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        1. 某校為了了解九年級(jí)學(xué)生體育測(cè)試成績情況,以九年級(jí)(1)班學(xué)生的體育測(cè)試成績?yōu)闃颖荆碆、C、D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:(說明:A級(jí):90分-100分;B級(jí):75分-89分;C級(jí):60分~74分;D級(jí):60分以下)
          (1)求出D級(jí)學(xué)生的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分比;
          (2)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖(圖2)中C級(jí)所在的扇形圓心角的度數(shù);
          (3)若該校九年級(jí)學(xué)生共有500人,請(qǐng)你估計(jì)這次考試中A級(jí)和B級(jí)的學(xué)生共有多少人?
          分析:(1)根據(jù)A級(jí)的人數(shù)和所占的百分比求出總?cè)藬?shù),再根據(jù)D級(jí)的人數(shù)即可求出D級(jí)學(xué)生的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分比;
          (2)用360°乘以C級(jí)學(xué)生所占的百分比即可;
          (3)用總?cè)藬?shù)乘以A級(jí)和B級(jí)的學(xué)生所占的百分比即可.
          解答:解:(1)全班總?cè)藬?shù)是:13÷26%=50(人),
          則D級(jí)學(xué)生的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分比是:
          2
          50
          ×100%=4%;
          (2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中C級(jí)所在的扇形圓心角的度數(shù)是:360°×(1-50%-26%-4%)=72°;
          (3)這次考試中A級(jí)和B級(jí)的學(xué)生共有學(xué)生是:500×(50%+26%)=380(人),
          答:這次考試中A級(jí)和B級(jí)的學(xué)生共有380人.
          點(diǎn)評(píng):本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          某校為了了解九年級(jí)學(xué)生體育測(cè)試成績情況,抽查了一部分學(xué)生的體育測(cè)試成績,甲、乙、丙三位同學(xué)將抽查出的學(xué)生的測(cè)試成績按A、B、C、D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖(圖6),其中測(cè)試成績?cè)?0~100分為A級(jí),75~89分為B級(jí),60~74分為C級(jí),60分以下為D級(jí).甲同學(xué)計(jì)算出成績?yōu)镃的頻率是0.2,乙同學(xué)計(jì)算出成績?yōu)锳、B、C的頻率之和為0.96,丙同學(xué)精英家教網(wǎng)計(jì)算出成績?yōu)锳的頻數(shù)與成績?yōu)锽的頻數(shù)之比為7:12.結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖回答下列問題:
          (1)這次抽查了多少人?
          (2)所抽查學(xué)生體育測(cè)試成績的中位數(shù)在哪個(gè)等級(jí)內(nèi)?
          (3)若該校九年級(jí)學(xué)生共有500人,請(qǐng)你估計(jì)這次體育測(cè)試成績?yōu)锳級(jí)和B級(jí)的學(xué)生共有多少人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          某校為了了解九年級(jí)學(xué)生體育測(cè)試成績情況,以九年(1)班學(xué)生的體育測(cè)試成績?yōu)闃颖,按A,B,C,D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:
          精英家教網(wǎng)
          (說明:A級(jí):90分~100分;B級(jí):75分~89分;C級(jí):60分~74分;D級(jí):60分以下)
          (1)補(bǔ)全條形圖;
          (2)該班學(xué)生體育測(cè)試成績的中位數(shù)落在
           
          等級(jí)內(nèi);
          (3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中C級(jí)所在的扇形圓心角的度數(shù)是
           
          ;
          (4)若該校九年級(jí)學(xué)生共有500人,請(qǐng)你估計(jì)這次考試中A級(jí)和B級(jí)的學(xué)生共有多少人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          某校為了了解九年級(jí)學(xué)生體育測(cè)試成績情況,從九年各班中隨機(jī)抽取部分學(xué)生的體育測(cè)試成績?yōu)闃颖荆闯煽兏叩头諥,B,C,D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:
          (1)填空:此次共抽查了
           
          名學(xué)生;
          (2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
          (3)填空:該樣本數(shù)據(jù)中學(xué)生體育測(cè)試成績的中位數(shù)落在
           
          等級(jí);
          (4)按規(guī)定,測(cè)試成績是A、B、C三種等級(jí)的為體育達(dá)標(biāo),若該校九年級(jí)學(xué)生共有500人,請(qǐng)你估計(jì)這次考試中體育成績達(dá)標(biāo)的學(xué)生共有多少人?
          精英家教網(wǎng)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•黃埔區(qū)一模)某校為了了解九年級(jí)學(xué)生體育測(cè)試成績情況,以九年(1)班學(xué)生的體育測(cè)試成績?yōu)闃颖,按A,B,C,D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制如圖兩幅統(tǒng)計(jì)圖,由圖中所給信息知,扇形統(tǒng)計(jì)圖中C等級(jí)所在的扇形圓心角的度數(shù)為(  )

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•呼倫貝爾)某校為了了解九年級(jí)學(xué)生體育測(cè)試成績情況,抽取九年級(jí)部分學(xué)生的體育測(cè)試成績?yōu)闃颖荆碅、B、C、D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制如圖①,其中A等級(jí)人數(shù)為50人.請(qǐng)你結(jié)合圖①中所給信息解答下列問題:

          (1)樣本容量是
          200
          200
          ; B級(jí)學(xué)生的人數(shù)為
          70
          70
          人;
          (2)根據(jù)已有信息在圖②中繪制條形統(tǒng)計(jì)圖;
          (3)若該校九年級(jí)學(xué)生共有1500人,請(qǐng)你求出這次測(cè)試中C級(jí)的學(xué)生約有多少人?

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