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				(1)只用直尺和圓規(guī).求作一個(gè)直角三角形ABC.以AB和BC分別為兩條直角邊.使AB=.BC=(要求保留作圖痕跡.不必寫出作法),作出的RtΔABC中.AB=4cm.求AC邊上的高.			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          如圖，已知線段a．
          （1）只用直尺（沒(méi)有刻度的尺）和圓規(guī)，求作一個(gè)直角三角形ABC，以AB和BC分別為斜邊和直角邊，使AB=c，BC=a（要求保留作圖痕跡，不必寫出作法）；
          （2）若在（1）作出的Rt△ABC中，AB=10cm，BC=6cm，求AB邊上的高．
          

			
          
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          如圖，已知△ABC．只用直尺（沒(méi)有刻度的尺）和圓規(guī)，求作一個(gè)△DEF，使得△DEF∽△ABC，且EF=
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          BC．（要求保留作圖痕跡，不必寫出作法）
          精英家教網(wǎng)
          

			
          
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          如圖，已知線段a．
          （1）只用直尺（沒(méi)有刻度的尺）和圓規(guī)，求作一個(gè)直角三角形ABC，使AB=a，BC=
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          a，∠ABC=Rt∠（要求保留作圖痕跡，不必寫出作法）；
          （2）若在（1）作出的Rt△ABC中，AB=4cm，求AC邊上的中線長(zhǎng)．
          

			
          
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          如圖，已知線段a．
          （1）只用直尺（沒(méi)有刻度的尺）和圓規(guī)，求作一個(gè)直角三角形ABC，以AB和BC分別為兩條直角邊，使AB=a，BC=
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          a（要求保留作圖痕跡，不必寫出作法）；精英家教網(wǎng)
          （2）若在（1）作出的Rt△ABC中，AB=4cm，求AC邊上的高．
          

			
          
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          如圖10，已知ΔABC.只用直尺（沒(méi)有刻度的尺）和圓規(guī)，求作一個(gè)ΔDEF，使得ΔDEF∽ΔABC,且EF=BC.（要求保留作圖痕跡，不必寫出作法）；
          


          


           
          


           
          

			
          
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