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        1. (1)的度數(shù), 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          6的度數(shù)分別是 [    ]

          A.86°,24°,70°,24°;

          B.70°,24°,86°,24°;

          C.70°,34°,86°,34°;

          D.86°,34°,70°,34°

           

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          3、數(shù)學(xué)課上,老師讓同學(xué)們觀察如圖所示的圖形,問:它繞著圓心O旋轉(zhuǎn)多少度后和它自身重合?甲同學(xué)說:45°;乙同學(xué)說:60°;丙同學(xué)說:90°;丁同學(xué)說:135°.以上四位同學(xué)的回答中,錯誤的是( 。

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          19、印度數(shù)學(xué)家什迦邏(1141年-1225年)曾提出過“荷花問題”:
          “平平湖水清可鑒,面上半尺生紅蓮;
          出泥不染亭亭立,忽被強風(fēng)吹一邊,
          漁人觀看忙向前,花離原位二尺遠(yuǎn);
          能算諸君請解題,湖水如何知深淺”
          請用學(xué)過的數(shù)學(xué)知識回答這個問題.

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          數(shù)學(xué)課上,老師讓同學(xué)們按要求折疊長方形紙片.
          第一步:先將長方形的四個頂點標(biāo)上字母A,B,C,D(如圖);
          第二步:折疊紙片,使AB與CD重合,折出紙痕MN,然后打開鋪平;
          第三步:過點D折疊紙片,使A點落在折痕MN上的A′處,折痕是DL.這時,老師說:“A′L的長度一定精英家教網(wǎng)等于LD的一半.”同學(xué)們經(jīng)過測量果然如此.為了解開其中的奧秘,老師設(shè)置了幾個思考題,請同學(xué)們完成:
          (1)△ALD與△A′LD關(guān)于LD對稱嗎?
          (2)AD=A′D嗎?∠ADL=∠A′DL嗎?∠LA′D是直角嗎?
          (3)連接AA′,△A′AN與△A′DN對稱嗎?
          (4)A′A=A′D嗎?△A′AD是什么三角形?
          (5)請同學(xué)們完整地說明A′L=
          12
          LD的理由.

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          26、數(shù)軸是一個非常重要的數(shù)學(xué)工具,通過它把數(shù)和數(shù)軸上的點建立起對應(yīng)關(guān)系,揭示了數(shù)與點之間的內(nèi)在聯(lián)系,它是“數(shù)形結(jié)合”的基礎(chǔ).請利用數(shù)軸回答下列問題:
          (1)如果點A表示數(shù)-2,將點A向右移動5個單位長度到達點B,那么點B表示的數(shù)是
          3
          ,A、B兩點間的距離是
          5
          ;
          (2)如果點A表示數(shù)5,將點A先向左移動4個單位長度,再向右移動7個單位長度到達點B,那么點B表示的數(shù)是
          8
          ,A、B兩點間的距離是
          3
          ;
          (3)一般的,如果點A表示的數(shù)為a,將點A先向左移動b個單位長度,再向右移動c個單位長度到達點B,那么點B表示的數(shù)是
          a-b+c

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          同步練習(xí)冊答案