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				23．試一試  工人加工了一件如圖(11)所示的零件.按規(guī)定∠A=90°.∠B=25°.∠C=30°時(shí)符合加工要求.驗(yàn)收人員量的∠BDC=150°.就斷定這個(gè)零件不符合要求.你能解釋一下這是為什么?			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          我校為了選派一名學(xué)生參加全市實(shí)踐活動(dòng)技能競(jìng)賽，A、B兩位同學(xué)在校實(shí)習(xí)基地現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行加工直徑為20mm的零件測(cè)試，他倆各加工10個(gè)零件的相關(guān)數(shù)據(jù)依次如圖所示：（單位：mm）
          精英家教網(wǎng)
          根據(jù)測(cè)試的有關(guān)數(shù)據(jù)，試解答下列問(wèn)題：
          

          


          
 
平均數(shù)
方差
完全符合要求個(gè)數(shù)
          

          
A
20
 SA2
 5
          

          
B
20
 SB2
 2
          （1）考慮平均數(shù)與完全符合要求的個(gè)數(shù)，你認(rèn)為
           
          的成績(jī)好些．
          （2）計(jì)算出A、B二人的方差，考慮平均數(shù)與方差，說(shuō)明誰(shuí)的成績(jī)好些．
          （3）考慮圖中折線走勢(shì)及競(jìng)賽加工零件的個(gè)數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)10個(gè)的實(shí)際情況，你認(rèn)為派誰(shuí)會(huì)合適？簡(jiǎn)述理由．
          

			
          
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          我校為了選派一名學(xué)生參加全市實(shí)踐活動(dòng)技能競(jìng)賽，A、B兩位同學(xué)在校實(shí)習(xí)基地現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行加工直徑為20mm的零件測(cè)試，他倆各加工10個(gè)零件的相關(guān)數(shù)據(jù)依次如圖所示：（單位：mm）

          根據(jù)測(cè)試的有關(guān)數(shù)據(jù)，試解答下列問(wèn)題：
           平均數(shù)方差完全符合要求個(gè)數(shù)
          A20 SA2 5
          B20 SB2 2
          （1）考慮平均數(shù)與完全符合要求的個(gè)數(shù)，你認(rèn)為______的成績(jī)好些．
          （2）計(jì)算出A、B二人的方差，考慮平均數(shù)與方差，說(shuō)明誰(shuí)的成績(jī)好些．
          （3）考慮圖中折線走勢(shì)及競(jìng)賽加工零件的個(gè)數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)10個(gè)的實(shí)際情況，你認(rèn)為派誰(shuí)會(huì)合適？簡(jiǎn)述理由．
          

			
          
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          我校為了選派一名學(xué)生參加全市實(shí)踐活動(dòng)技能競(jìng)賽，A、B兩位同學(xué)在校實(shí)習(xí)基地現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行加工直徑為20mm的零件測(cè)試，他倆各加工10個(gè)零件的相關(guān)數(shù)據(jù)依次如圖所示：（單位：mm）

          精英家教網(wǎng)

          根據(jù)測(cè)試的有關(guān)數(shù)據(jù)，試解答下列問(wèn)題：
          

          


          
 
平均數(shù)
方差
完全符合要求個(gè)數(shù)
          

          
A
20
 SA2
 5
          

          
B
20
 SB2
 2
          （1）考慮平均數(shù)與完全符合要求的個(gè)數(shù)，你認(rèn)為______的成績(jī)好些．
          （2）計(jì)算出A、B二人的方差，考慮平均數(shù)與方差，說(shuō)明誰(shuí)的成績(jī)好些．
          （3）考慮圖中折線走勢(shì)及競(jìng)賽加工零件的個(gè)數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)10個(gè)的實(shí)際情況，你認(rèn)為派誰(shuí)會(huì)合適？簡(jiǎn)述理由．
          

			
          
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          我校為了選派一名學(xué)生參加全市實(shí)踐活動(dòng)技能競(jìng)賽，A、B兩位同學(xué)在校實(shí)習(xí)基地現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行加工直徑為20mm的零件測(cè)試，他倆各加工10個(gè)零件的相關(guān)數(shù)據(jù)依次如圖所示：（單位：mm）

          根據(jù)測(cè)試的有關(guān)數(shù)據(jù)，試解答下列問(wèn)題：
           平均數(shù)方差完全符合要求個(gè)數(shù)
          A20 SA2 5
          B20 SB2 2
          （1）考慮平均數(shù)與完全符合要求的個(gè)數(shù)，你認(rèn)為______的成績(jī)好些．
          （2）計(jì)算出A、B二人的方差，考慮平均數(shù)與方差，說(shuō)明誰(shuí)的成績(jī)好些．
          （3）考慮圖中折線走勢(shì)及競(jìng)賽加工零件的個(gè)數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)10個(gè)的實(shí)際情況，你認(rèn)為派誰(shuí)會(huì)合適？簡(jiǎn)述理由．
          

			
          
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          （2010•江北區(qū)模擬）我校為了選派一名學(xué)生參加全市實(shí)踐活動(dòng)技能競(jìng)賽，A、B兩位同學(xué)在校實(shí)習(xí)基地現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行加工直徑為20mm的零件測(cè)試，他倆各加工10個(gè)零件的相關(guān)數(shù)據(jù)依次如圖所示：（單位：mm）

          根據(jù)測(cè)試的有關(guān)數(shù)據(jù)，試解答下列問(wèn)題：
           平均數(shù)方差完全符合要求個(gè)數(shù)
          A20 SA2 5
          B20 SB2 2
          （1）考慮平均數(shù)與完全符合要求的個(gè)數(shù)，你認(rèn)為______的成績(jī)好些．
          （2）計(jì)算出A、B二人的方差，考慮平均數(shù)與方差，說(shuō)明誰(shuí)的成績(jī)好些．
          （3）考慮圖中折線走勢(shì)及競(jìng)賽加工零件的個(gè)數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)10個(gè)的實(shí)際情況，你認(rèn)為派誰(shuí)會(huì)合適？簡(jiǎn)述理由．
          

			
          
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