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        1. (1)利用圖中提供的信息.補(bǔ)全下表:班級(jí)平均數(shù)(分)中位數(shù)(分)眾數(shù)(分)(1)班 2424(2)班24 (2)若把24分以上記為“優(yōu)秀 .兩班各有60名學(xué)生.請(qǐng)估計(jì)兩班各有多少名學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀,(3)觀察圖中的數(shù)據(jù)分布情況.你認(rèn)為哪個(gè)班的學(xué)生糾錯(cuò)的整體情況更好一些? 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          某體育用品商店為了解3月份的銷售情況,對(duì)本月各類商品的銷售情況進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查的結(jié)果繪制成如下的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

          (1)請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,將條形圖補(bǔ)充完整;
          (2)該商店準(zhǔn)備按3月份球類商品銷量的數(shù)量購進(jìn)球類商品,含籃球、足球、排球三種球,預(yù)計(jì)恰好用完進(jìn)貨款共3600元,設(shè)購進(jìn)籃球x個(gè),足球y個(gè),三種球的進(jìn)價(jià)和售價(jià)如下表:
          類別籃球足球排球
          進(jìn) 價(jià)(單位:元/個(gè))503020
          預(yù)售價(jià)(單位:元/個(gè))704525
          求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
          (3)該商店綜合考慮各種因素,預(yù)計(jì)每種球銷售超過60個(gè)后,這種球就會(huì)產(chǎn)生滯銷.
          ①假設(shè)所購進(jìn)籃球、足球、排球能全部售出,求出預(yù)估利潤P(元)與x(個(gè))的函數(shù)關(guān)系式;
          ②求出預(yù)估利潤的最大值,并寫出此時(shí)購進(jìn)三種球各多少個(gè).

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          某體育用品商店為了解3月份的銷售情況,對(duì)本月各類商品的銷售情況進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查的結(jié)果繪制成如下的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

          (1)請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,將條形圖補(bǔ)充完整;
          (2)該商店準(zhǔn)備按3月份球類商品銷量的數(shù)量購進(jìn)球類商品,含籃球、足球、排球三種球,預(yù)計(jì)恰好用完進(jìn)貨款共3600元,設(shè)購進(jìn)籃球x個(gè),足球y個(gè),三種球的進(jìn)價(jià)和售價(jià)如下表:
          類別籃球足球排球
          進(jìn)  價(jià)(單位:元/個(gè))503020
          預(yù)售價(jià)(單位:元/個(gè))704525
          求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
          (3)該商店綜合考慮各種因素,預(yù)計(jì)每種球銷售超過60個(gè)后,這種球就會(huì)產(chǎn)生滯銷.
          ①假設(shè)所購進(jìn)籃球、足球、排球能全部售出,求出預(yù)估利潤P(元)與x(個(gè))的函數(shù)關(guān)系式;
          ②求出預(yù)估利潤的最大值,并寫出此時(shí)購進(jìn)三種球各多少個(gè).

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          (2012•邯鄲一模)某體育用品商店為了解3月份的銷售情況,對(duì)本月各類商品的銷售情況進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查的結(jié)果繪制成如下的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

          (1)請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,將條形圖補(bǔ)充完整;
          (2)該商店準(zhǔn)備按3月份球類商品銷量的數(shù)量購進(jìn)球類商品,含籃球、足球、排球三種球,預(yù)計(jì)恰好用完進(jìn)貨款共3600元,設(shè)購進(jìn)籃球x個(gè),足球y個(gè),三種球的進(jìn)價(jià)和售價(jià)如下表:
          類別 籃球 足球 排球
          進(jìn)  價(jià)(單位:元/個(gè)) 50 30 20
          預(yù)售價(jià)(單位:元/個(gè)) 70 45 25
          求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
          (3)該商店綜合考慮各種因素,預(yù)計(jì)每種球銷售超過60個(gè)后,這種球就會(huì)產(chǎn)生滯銷.
          ①假設(shè)所購進(jìn)籃球、足球、排球能全部售出,求出預(yù)估利潤P(元)與x(個(gè))的函數(shù)關(guān)系式;
          ②求出預(yù)估利潤的最大值,并寫出此時(shí)購進(jìn)三種球各多少個(gè).

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          為了解某校學(xué)生的身高情況,隨機(jī)抽取該校男生、女生進(jìn)行抽樣調(diào)查.已知抽取的樣本中,男生、女生的人數(shù)相同,利用所得數(shù)據(jù)繪制如下統(tǒng)計(jì)圖表:

          根據(jù)圖表提供的信息,回答下列問題:
          (1)樣本中,女生身高在E組的有2人,抽樣調(diào)查了__________名女生,共抽樣調(diào)查了__________名學(xué)生;
          (2) 補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
          (3)已知該校共有男生400人,女生380人,請(qǐng)估計(jì)身高在160≤x <170之間的學(xué)生約有多少人.

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          王老師為了了解學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中常見錯(cuò)誤的糾正情況,收集整理了學(xué)生在作業(yè)和考試中的常見錯(cuò)誤,編制了10道選擇題,每題3分,對(duì)他所教的初三(1)班和(2)班進(jìn)行了檢測(cè).如圖表示從兩班各隨機(jī)抽取的10名學(xué)生的得分情況:

          (1)利用圖中提供的信息,補(bǔ)全下表:

          (2)若把24分以上(含24分)記為”優(yōu)秀”,兩班各40名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)兩班各有多少名學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀;

          (3)觀察圖中數(shù)據(jù)分布情況,你認(rèn)為哪個(gè)班的學(xué)生糾錯(cuò)的得分情況比較整齊一些,并說明原因.

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