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				5．小明騎自行車上學(xué).開始以正常速度勻速行駛.但行至中途自行車出了故障.只好停下來修車.車修好后.因怕耽誤上課.他比修車前加快了騎車速度繼續(xù)勻速行駛.下面是行駛路程Js的函數(shù)圖像.那么符合這個(gè)同學(xué)行駛情況的圖像大致是			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          8、小明騎自行車上學(xué)，開始以正常速度勻速行駛，途中自行車出了故障，他只好停下來修車．車修好后，因怕耽誤上課，故加快速度繼續(xù)勻速行駛趕往學(xué)校．如圖是行駛路程S（米）與時(shí)間t（分）的函數(shù)圖象，那么符合小明騎車行駛情況的圖象大致是（　�。�
          

			
          
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          小明騎自行車上學(xué)，開始以正常速度勻速行駛，途中自行車出了故障，他只好停下來修車．車修好后，因怕耽誤上課，故加快速度繼續(xù)勻速行駛趕往學(xué)校．如圖是行駛路程S（米）與時(shí)間t（分）的函數(shù)圖象，那么符合小明騎車行駛情況的圖象大致是（　　）
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          小明騎自行車上學(xué)，開始以正常速度勻速行駛，但行至中途時(shí)，自行車出了故障，只好停下來修車，車修好后，因怕耽誤上課，他比修車前加快了速度繼續(xù)勻速行駛，下面是行駛路程s（m）關(guān)于時(shí)間t（min）的函數(shù)圖象，那么符合小明行駛情況的大致圖象是（ ）
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