日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 16.如圖3所示.用一把刻度尺和兩塊三角板測一枚硬幣的直徑.由圖可知所用刻度尺的分度值是 .硬幣的直徑是 cm. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          如圖1所示,2012年的“財富”的象征--有車有房有切糕!切糕密度較大,一小塊都很沉,賣價以兩(1兩=50g)為單位,致使很多人莫名上當受騙.為了測量切糕的密度,同學(xué)們進行了如下的實驗操作:
          A.把托盤天平放在水平桌面上;
          B.按照如圖2所示,調(diào)節(jié)天平在水平位置平衡;
          C.將切糕用極薄的保鮮膜包好,再用細線系好后慢慢地放入量筒中,并記下水和切糕的總體積;
          D.在量筒中倒入適量的水,并記下水的體積;
          E.在天平左右盤各墊上同樣大小的紙片,將切糕放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁在水平位置平衡.
          請你回答下面問題:
          (1)如圖甲所示,在使用天平過程中的錯誤是:
          調(diào)節(jié)天平平衡時,游碼沒有調(diào)到標尺左端的零刻線處
          調(diào)節(jié)天平平衡時,游碼沒有調(diào)到標尺左端的零刻線處
          ;
          (2)改正錯誤后,正確的實驗操作順序是:A、B
          EDC
          EDC

          (3)正確稱量時,天平平衡時右盤中的砝碼質(zhì)量、游碼在標尺上的位置如圖乙所示,切糕的質(zhì)量為
          22.8
          22.8
          g;用量筒測量切糕的體積如圖丙所示,則切糕的密度是
          1.14×103
          1.14×103
          kg/m3.到此,明白了小切糕,大質(zhì)量,花錢多的秘密了.
          (4)由于切糕具有吸水性,為了防止其吸水,同學(xué)們使用了該方案.本次實驗測出的密度值比真實值偏大
          偏小
          偏小
          (選填“偏大”或“偏小”),原因是
          切糕的體積變大了
          切糕的體積變大了

          (5)為了培養(yǎng)學(xué)生們的實驗設(shè)計能力,老師只給了一個大燒杯、細線、足夠的水、保鮮膜、一個彈簧測力計.請你再一次測切糕的密度:
          實驗步驟:(測得的量用字母表示)
           ①
          將切糕用保鮮膜包好,再用細線系好后掛在彈簧測力計下,測量其重力為G
          將切糕用保鮮膜包好,再用細線系好后掛在彈簧測力計下,測量其重力為G
          ;
           ②
          在燒杯中倒入適量的水,將掛在彈簧測力計下的切糕完全浸沒在水中,讀出彈簧測力計的示數(shù)為F
          在燒杯中倒入適量的水,將掛在彈簧測力計下的切糕完全浸沒在水中,讀出彈簧測力計的示數(shù)為F

          切糕密度的表達式:
          G
          G-F
          ×ρ
          G
          G-F
          ×ρ
          .(用①②中測得的量及ρ來表示)

          查看答案和解析>>

          如圖甲所示,小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有:杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個。

          (1)實驗前,將杠桿中點置于支架上,當杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時,應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向    (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在不掛鉤碼時,保持      并靜止,達到平衡狀態(tài)。這樣做的好處是:便于在杠桿上直接測量       。

          (1)實驗中要用彈簧測力計水平勻速拉動木塊,是因為由       知識可知,此時木塊所受的滑動摩擦力等于彈簧測力計的示數(shù)。

          (2)下表是小李同學(xué)設(shè)計并記錄的實驗數(shù)據(jù)表格:

          實驗次數(shù)

          壓力

          長木板表面

          木塊放置

          木塊運動快慢

          彈簧測力計的示數(shù)/N

          1

          一個木塊

          較光滑

          平放

          很慢

          2.2

          2

          一個木塊

          較光滑

          平放

          2.2

          3

          一個木塊

          較光滑

          平放

          較快

          2.2

          小李同學(xué)的實驗可以驗證猜想    (填猜想序號)是     (填“正確”或“錯誤”)的。

          (3)如果他要驗證猜想B,他的操作步驟應(yīng)是:

          a、                                                                   

          b、                                                                     

          查看答案和解析>>

          如圖所示,某同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點”實驗時,將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,取兩段相同的蠟燭A和B,將A和B一前一后豎直立在直尺上.實驗過程中,眼睛始終在蠟燭A的一側(cè)觀察.
          (1)點燃蠟燭A,調(diào)節(jié)蠟燭B的位置,當
          蠟燭B與蠟燭A的像完全重合
          蠟燭B與蠟燭A的像完全重合
          時,B的位置即為A的像所在的位置.
          (2)加直尺的作用是便于比較像與物
          到玻璃板距離
          到玻璃板距離
          的關(guān)系;兩段蠟燭相同是為了比較像與物
          大小
          大小
          的關(guān)系.
          (3)用平面鏡代替玻璃板,上述實驗
          不能
          不能
          (填“能”或“不能”)進行,因為
          不能確定蠟燭A的像的位置
          不能確定蠟燭A的像的位置

          (4)移去蠟燭B,并在其位置上放一光屏,則光屏上
          不能
          不能
          接收到蠟燭A燭焰的像(選填“能”或“不能”),這說明平面鏡所成的像是
          像(選填“虛”或“實”).
          (5)點燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像完全重合為止,這時發(fā)現(xiàn)像與物的
          大小相等
          大小相等
          ;進一步觀察A、B兩支蠟燭在刻度尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物到玻璃板的
          距離相等
          距離相等
          ,像和物的連線與玻璃板
          垂直
          垂直

          查看答案和解析>>

          如圖所示,某同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點”實驗時,將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,取兩段相同的蠟燭A和B,將A和B一前一后豎直立在直尺上.
          (1)為便于觀察,該實驗最好在
          較暗
          較暗
          (填“較亮”或“較暗”)環(huán)境進行,如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇
          2
          2
          mm厚的玻璃板做實驗.
          (2)實驗時點燃蠟燭A,蠟燭B
          不要
          不要
          (選填“要”或“不要”)點燃,當尋找像的位置時,眼睛應(yīng)該在
          A
          A
          蠟燭這一側(cè)觀察(選填“A”或“B”).
          (3)小心移動蠟燭B,直到與蠟燭A的像完全重合,這說明像與物的大小
          相等
          相等
          ;進一步觀察A、B兩支蠟燭在刻度尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板
          垂直
          垂直
          ,像和物到玻璃板的距離
          相等
          相等

          (4)當玻璃板后面的蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時,移去蠟燭B,并在蠟燭B所在位置放一光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上
          不能
          不能
          (選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像,這說明平面鏡所成的是
          像.
          (5)如果用平面鏡代替玻璃板,上述實驗
          不能
          不能
          (填“能”或“不能”)進行.

          查看答案和解析>>

          如圖所示,某同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點”實驗時,將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,取兩段相同的蠟燭A和B,將A和B一前一后豎直立在直尺上.
          (1)為便于觀察,該實驗最好在    (填“較亮”或“較暗”)環(huán)境進行,如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇 2 mm厚的玻璃板做實驗.
          (2)實驗時點燃蠟燭A,蠟燭B    (選填“要”或“不要”)點燃,當尋找像的位置時,眼睛應(yīng)該在   蠟燭這一側(cè)觀察(選填“A”或“B”).
          (3)小心移動蠟燭B,直到與蠟燭A的像完全重合,這說明像與物的大小    ;進一步觀察A、B兩支蠟燭在刻度尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板     ,像和物到玻璃板的距離     
          (4)當玻璃板后面的蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時,移去蠟燭B,并在蠟燭B所在位置放一光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上   (選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像,這說明平面鏡所成的是   像.
          (5)如果用平面鏡代替玻璃板,上述實驗   (填“能”或“不能”)進行.

          查看答案和解析>>


          同步練習(xí)冊答案