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				在練習(xí)調(diào)節(jié)教學(xué)投影儀的實踐活動中.小明通過調(diào)節(jié).使屏幕上出現(xiàn)了清晰畫面. 這時.教室后排同學(xué)要求他將屏幕上的畫面再調(diào)得大一些. 為此.小明的操作應(yīng)當(dāng)是:適當(dāng)        投影儀與屏幕的距離.并將凸透鏡適當(dāng)向      移動.投影儀中的平面鏡具有                  的作用.			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          16、在練習(xí)調(diào)節(jié)教學(xué)投影儀（參見圖）的實踐活動中，小明通過調(diào)節(jié)，使屏幕上出現(xiàn)了清晰畫面．這時，教室后排同學(xué)要求他將屏幕上的畫面再調(diào)得大一些．為此，小明的操作應(yīng)當(dāng)是：適當(dāng)
          增大
          （填“增大”或“減小”）投影儀與屏幕的距離，并將凸透鏡適當(dāng)向
          下
          （填“上”或“下”）移動，投影儀中的平面鏡具有
          改變光的傳播方向（或“改變光路”）
          的作用．
          

			
          
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          在練習(xí)調(diào)節(jié)教學(xué)投影儀（參見圖）的實踐活動中，小明通過調(diào)節(jié)，使屏幕上出現(xiàn)了清晰畫面. 這時，教室后排同學(xué)要求他將屏幕上的畫面再調(diào)得大一些. 為此，小明的操作應(yīng)當(dāng)是：適當(dāng)________（填“增大”或“減小”）投影儀與屏幕的距離，并將凸透鏡適當(dāng)向______（填“上”或“下”）移動.
          


          


           
          


           
          

			
          
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          在練習(xí)調(diào)節(jié)教學(xué)投影儀（參見圖）的實踐活動中，小明通過調(diào)節(jié)，使屏幕上出現(xiàn)了清晰畫面．這時，教室后排同學(xué)要求他將屏幕上的畫面再調(diào)得大一些．為此，小明的操作應(yīng)當(dāng)是：適當(dāng)______（填“增大”或“減小”）投影儀與屏幕的距離，并將凸透鏡適當(dāng)向______（填“上”或“下”）移動，投影儀中的平面鏡具有______的作用．
          精英家教網(wǎng)
          

			
          
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          在練習(xí)調(diào)節(jié)教學(xué)投影儀（參見圖）的實踐活動中，小明通過調(diào)節(jié)，使屏幕上出現(xiàn)了清晰畫面．這時，教室后排同學(xué)要求他將屏幕上的畫面再調(diào)得大一些．為此，小明的操作應(yīng)當(dāng)是：適當(dāng)    （填“增大”或“減小”）投影儀與屏幕的距離，并將凸透鏡適當(dāng)向    （填“上”或“下”）移動，投影儀中的平面鏡具有    的作用．
          

			
          
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          在練習(xí)調(diào)節(jié)教學(xué)投影儀（參見圖）的實踐活動中，小明通過調(diào)節(jié)，使屏幕上出現(xiàn)了清晰畫面．這時，教室后排同學(xué)要求他將屏幕上的畫面再調(diào)得大一些．為此，小明的操作應(yīng)當(dāng)是：適當(dāng)    （填“增大”或“減小”）投影儀與屏幕的距離，并將凸透鏡適當(dāng)向    （填“上”或“下”）移動，投影儀中的平面鏡具有    的作用．
          

			
          
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