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        1. 在練習(xí)調(diào)節(jié)教學(xué)投影儀(參見圖)的實踐活動中,小明通過調(diào)節(jié),使屏幕上出現(xiàn)了清晰畫面.這時,教室后排同學(xué)要求他將屏幕上的畫面再調(diào)得大一些.為此,小明的操作應(yīng)當是:適當    (填“增大”或“減小”)投影儀與屏幕的距離,并將凸透鏡適當向    (填“上”或“下”)移動,投影儀中的平面鏡具有    的作用.
          【答案】分析:投影儀是利用凸透鏡2f>U>f,成倒立、放大的實像,凸透鏡成實像時,物距減小,像距增大,像增大.
          要使屏幕上的像大一些,像距要增大,物距要減。
          平面鏡的作用是改變光的傳播方向,使射向天花板的光能在屏幕上成像.
          解答:解:根據(jù)凸透鏡成實像時,物距減小,像距增大,像增大.
          屏幕上能得到的像是實像,要使實像增大,要使屏幕和投影儀之間的像距增大,同時要減小凸透鏡和投影片之間的距離,所以凸透鏡要向下移動;
          投影儀成像時,按照光沿直線傳播,會豎直向上射出,投不到幕布上;加上平面鏡,改變了改變光的傳播方向(或“改變光路”)從而使像能成在幕布上.
          故答案為:增大;下.改變光的傳播方向(或“改變光路”).
          點評:根據(jù)凸透鏡成實像時,物距減小,像距增大,像增大,來解決照相機、投影儀的成像需要;
          注意物距是透鏡和投影片之間的距離,像距是投影機與幕布之間的距離,要注意區(qū)分.
          練習(xí)冊系列答案
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          16、在練習(xí)調(diào)節(jié)教學(xué)投影儀(參見圖)的實踐活動中,小明通過調(diào)節(jié),使屏幕上出現(xiàn)了清晰畫面.這時,教室后排同學(xué)要求他將屏幕上的畫面再調(diào)得大一些.為此,小明的操作應(yīng)當是:適當
          增大
          (填“增大”或“減小”)投影儀與屏幕的距離,并將凸透鏡適當向
          (填“上”或“下”)移動,投影儀中的平面鏡具有
          改變光的傳播方向(或“改變光路”)
          的作用.

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          34、在練習(xí)調(diào)節(jié)教學(xué)投影儀(如圖所示)的實踐活動中,小明通過調(diào)節(jié),使屏幕上出現(xiàn)了清晰畫面.這時,教室后排同學(xué)要求他將屏幕上的畫面再調(diào)得大一些.為此,小明的操作應(yīng)當是:適當
          增大
          (填“增大”或“減小”)投影儀與屏幕的距離,并將凸透鏡適當向
          (填“上”或“下”)移動.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在練習(xí)調(diào)節(jié)教學(xué)投影儀的實踐活動中,小明通過調(diào)節(jié),使屏幕上出現(xiàn)了清晰畫面。這時,教室后排同學(xué)要求他將屏幕上的畫面再調(diào)得大一些。為此,小明的操作應(yīng)當是:適當 (填“增大”或“減小”)投影儀與屏幕的距離,并將凸透鏡適當向  (填“上”或“下”)移動。

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