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        1. (1)小明分析得出:閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場里做 時(shí).導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流.(2)比較實(shí)驗(yàn)2和3可知:在磁場方向一定時(shí).感應(yīng)電流的方向與 有關(guān).(3)比較實(shí)驗(yàn)2和6可知: .(4)此實(shí)驗(yàn)的研究方法有控制變量法和 法.在此實(shí)驗(yàn)的過程中是 能轉(zhuǎn)化為 能.重要的應(yīng)用是 .(5)針對這個(gè)實(shí)驗(yàn)小明進(jìn)行了進(jìn)一步的探究.他提出了“感應(yīng)電流的大小可能與磁場的強(qiáng)弱有關(guān) 的猜想.除此以外你的猜想是: .①寫出驗(yàn)證你的猜想的主要步驟.②你怎樣對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析判斷?五.計(jì)算題(每小題8分.共16分.解答應(yīng)寫出必要的文字說明.方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計(jì)算的題.過程和答案都必須明確寫出數(shù)值和單位) 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          小明發(fā)現(xiàn):每天晚上7點(diǎn)至9點(diǎn)左右,小區(qū)處于用電高峰期時(shí),家中的電燈相對暗些;而到了晚上11點(diǎn)以后,過了用電高峰期,電燈又會(huì)變得亮一些。這是為什么呢?爸爸這樣提示他:“不同時(shí)段,電路中使用的用電器數(shù)量不同,其總電阻也不同?梢园涯骋粫r(shí)段小區(qū)內(nèi)正在使用的所有家用電器看做一個(gè)整體,用一個(gè)小燈泡來模擬。通過比較小燈泡兩端電壓(相當(dāng)于家用電器兩端的實(shí)際電壓)的變化,你就能知道原因了!庇谑,小明根據(jù)如圖電路進(jìn)行了探究。
          【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
          第1步:連接電路,閉合開關(guān),讀出電壓表和電流表的示數(shù),并記錄在表格中。記錄數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)小燈泡突然熄滅,電壓表指針指在3伏處。

          第2步:查明故障并分別換上兩個(gè)不同規(guī)格的小燈泡后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),把測量結(jié)果記錄在表格中。
          第3步:計(jì)算小燈泡的電功率和電阻值并記錄在表格中。

          小燈泡
          電壓(伏)
          電流(安)
          電功率(瓦)
          電阻(歐)
          L1
          2.40
          0.43
          1.03
          5.58
          L2
          2.60
          0.33
          0.86
          7.88
          L3
          2.75
          0.26
          0.72
          10.58
          【數(shù)據(jù)分析】每次實(shí)驗(yàn),電壓表的讀數(shù)都小于電源電壓,說明實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)線等其他元件也有電阻,會(huì)“分走”一部分電壓。
          【反思解釋】
          (1)實(shí)驗(yàn)中小燈泡突然熄滅,可能是發(fā)生了   (選填“短路”或“開路”)。
          (2)過了用電高峰期,家中的電燈功率變大,亮度增加,其原因是   。
          (3)在輸電線路中,為了減少電能的損耗,應(yīng)盡量選擇   的導(dǎo)線。
          A.長而細(xì)      B.長而粗       C.短而粗      D.短而細(xì)

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          探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律:在做“探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),有多個(gè)燈泡可供選擇,小明把兩只燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到電源上,如下圖所示:
          (1)當(dāng)分別把電壓表連在圖中AB兩點(diǎn)、BC兩點(diǎn)及AC兩點(diǎn)時(shí),閉合開關(guān)后測得的數(shù)據(jù)是:UAB=0,UBC=4.5V,UAC=4.5V,則故障可能是
          燈泡L1短路(或L2斷路、或L1短路同時(shí)L2斷路)
          燈泡L1短路(或L2斷路、或L1短路同時(shí)L2斷路)

          (2)故障排除后,實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行,通過測量得到了三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
          實(shí)驗(yàn)次數(shù) AB間電壓U1/V BC間電壓U2/V AC間電壓U3/V
          1 2.0 2.5 4.5
          2 2.4 2.1 4.5
          3 1.9 2.6 4.5
          分析兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出:
          串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電壓之和
          串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電壓之和

          (3)實(shí)驗(yàn)完成后,同組的小楊同學(xué)認(rèn)為,每次操作都需要將電壓表拆接至AB、BC、AC兩端,太過繁瑣,她認(rèn)為只需進(jìn)行兩個(gè)簡單的操作,如右圖所示:①在測L2兩端的電壓時(shí),只需將電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上;②測總電壓時(shí),只需將電壓表所接的A接點(diǎn)不動(dòng),只斷開B接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上.聰明的小亮同學(xué)馬上對她的方法給予了否定,他認(rèn)為在進(jìn)行操作①時(shí),會(huì)出現(xiàn)
          指針反偏
          指針反偏
          的問題,而在進(jìn)行操作②時(shí),會(huì)出現(xiàn)
          指針偏到表盤右側(cè)無刻度處
          指針偏到表盤右側(cè)無刻度處
          的問題.

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          如圖,小明將銅棒ab、電流表、導(dǎo)線組成閉合電路,用來探究什么情況下磁能生電.在實(shí)驗(yàn)中得出:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流.
          (1)小明思考:感應(yīng)電流的大小與哪些因素有關(guān)呢?針對這個(gè)問題他進(jìn)一步探究,提出了以下猜想:
          猜想一:感應(yīng)電流的大小可能與磁場的強(qiáng)弱有關(guān).
          猜想二:感應(yīng)電流的大小可能與導(dǎo)體切割磁感線的速度有關(guān).
          請幫小明完成猜想二的探究:
          ①主要步驟:______
          ②分析論證:______
          (2)在此實(shí)驗(yàn)的過程中是將______能轉(zhuǎn)化為______能,其重要的應(yīng)用是______.

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          如圖,小明將銅棒ab、電流表、導(dǎo)線組成閉合電路,用來探究什么情況下磁能生電.在實(shí)驗(yàn)中得出:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流.
          (1)小明思考:感應(yīng)電流的大小與哪些因素有關(guān)呢?針對這個(gè)問題他進(jìn)一步探究,提出了以下猜想:
          猜想一:感應(yīng)電流的大小可能與磁場的強(qiáng)弱有關(guān).
          猜想二:感應(yīng)電流的大小可能與導(dǎo)體切割磁感線的速度有關(guān).
          請幫小明完成猜想二的探究:
          ①主要步驟:   
          ②分析論證:   
          (2)在此實(shí)驗(yàn)的過程中是將    能轉(zhuǎn)化為    能,其重要的應(yīng)用是   

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          21、在做“探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),有多個(gè)燈泡可供選擇,小明把兩只燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到電源上,如下圖所示:

          (1)當(dāng)分別把電壓表連在圖中AB兩點(diǎn)、BC兩點(diǎn)及AC兩點(diǎn)時(shí),閉合開關(guān)后測得的數(shù)據(jù)是:UAB=0,UBC=12V,UAC=12V,則故障可能是
          L1短路,或L2斷路,或L1短路同時(shí)L2斷路(任答對一種即可)

          (2)故障排除后,實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行,通過測量得到了兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
          實(shí)驗(yàn)次數(shù) AB間電壓U1/V BC間電壓U2/V AC間電壓U3/V
          1 4 8 12
          2 6 6 12
          分析兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出:
          串聯(lián)電路中,總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和

          (3)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)你認(rèn)為有什么不合理或可以改進(jìn)的地方嗎?若有,請加以說明(若是電路改進(jìn)則填寫在右邊虛線框內(nèi)).

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