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				②各組同學(xué)分析了本組的實驗數(shù)據(jù)和相關(guān)條件.其中乙組同學(xué)由實驗序號   初步得出:同種液體內(nèi)部的壓強與深度成正比.甲組同學(xué)由實驗序號3.4初步判斷:玻璃管的粗細與本實驗研究結(jié)論的獲得    .			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          同學(xué)們在探究“并聯(lián)電路中干路電流與支路電流有什么關(guān)系”時，小巖所在小組的同學(xué)選了兩個完全相同的小燈泡，按如圖所示的電路做了兩次實驗，記錄的數(shù)據(jù)如表一所示．
          

          在對數(shù)據(jù)進行分析和論證時．小巖認為該實驗應(yīng)有如下結(jié)論：①并聯(lián)電路中各支路電流都相等；②干路電流與支路電流的關(guān)系為I干路=nI支路．（n為支路條數(shù)）本組其他同學(xué)對小巖得出的結(jié)論有異議，于是他們在小巖實驗的基礎(chǔ)上進行了適當(dāng)改進，重新實驗兩次，得到的數(shù)據(jù)如表二所示．
          

          你認為小巖的實驗有何不妥？_____。同組其他同學(xué)對小巖實驗的改進是_____．由此得出的并聯(lián)電路中電流的特點是_____，用表達式表示為_____．
          

          

			
          
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          同學(xué)們在探究“并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”時，小雨同學(xué)所在的小組的同學(xué)選用了兩個“2.5V 0.3A，并按如圖所示的電路做了兩次實驗，記錄的數(shù)據(jù)如下表一所示：     
          （1）在對數(shù)據(jù)進行分析和論證時，小雨得出的正確結(jié)論為：
          ①并聯(lián)電路中各支路電流都相等；
          ② _________________________
          由于本組其他同學(xué)對小雨得出的結(jié)論有異議，于是他們又選用了一個“3.8V  0.3A“2.5V   0.3A，重新做了兩次實驗，得到的數(shù)據(jù)如下表二所示：
          （2）若你是組內(nèi)成員，根據(jù)表二數(shù)據(jù)，你如何評價小雨的結(jié)論？
          （3）結(jié)合本次實驗對你的啟發(fā)，談?wù)勗谔骄课锢硪?guī)律時應(yīng)該注意什么？
          

          

          

          

			
          
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          同學(xué)們在探究“并聯(lián)電路中干路電流與支路電流有什么關(guān)系”時，小巖所在小組的同學(xué)選了兩個完全相同的小燈泡，按如圖所示的電路做了兩次實驗，記錄的數(shù)據(jù)如所示．
          

          

          

          在對數(shù)據(jù)進行分析和論證時．小巖認為該實驗應(yīng)有如下結(jié)論：①并聯(lián)電路中各支路電流都相等；②干路電流與支路電流的關(guān)系為I干路＝nI支路．(n為支路條數(shù))
          

          本組其他同學(xué)對小巖得出的結(jié)論有異議，于是他們在小巖實驗的基礎(chǔ)上進行了適當(dāng)改進，重新實驗兩次，得到的數(shù)據(jù)如所示．
          

          

          你認為小巖的實驗有何不妥？________同組其他同學(xué)對小巖實驗的改進是________．由此得出的并聯(lián)電路中電流的特點是________，用表達式表示為________．

          

          

			
          
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          某同學(xué)們在探究“并聯(lián)電路中干路電流與支路電流有什么關(guān)系”時，小巖所在小組的同學(xué)選了兩個“2.5V 0.3A”的小燈泡，按圖所示的電路做了兩次實驗，記錄的數(shù)據(jù)如表一所示．
          （表一）
          A點的電流
          IA/A          		B點的電流
          IB/A          		  C點的電流
          IC/A
          第一次測量    0.28    O.28    0.56
          第二次測量    O.26    O.26    0.52
          在對數(shù)據(jù)進行分析和論證時，小巖認為該實驗應(yīng)有如下結(jié)論：
          ①并聯(lián)電路中各支路電流都相等；
          ②干路電流與支路電流的關(guān)系為I干路=nI支路．（n為支路條數(shù)）
          由于本組同學(xué)小華對小巖得出的結(jié)論有異議，于是他們又選用了一個“3.8V 0.3A”和一個“2.5V 0.3A”的小燈泡，重新做了兩次實驗，得到的數(shù)據(jù)如表二所示．
          （表二）
            A點的電流
          IA/A          		  B點的電流
          IB/A          		  C點的電流
          IC/A
          第一次測量    0.22    0.26    0.48
          第二次測量    0.18    0.22    0.40
          在對數(shù)據(jù)進行分析和論證時，小華認為該實驗應(yīng)有如下結(jié)論：
          ①并聯(lián)電路中各支路電流不相等；
          ②干路電流與支路電流的關(guān)系為I干路=IA+IB．
          （1）請判斷：小巖的結(jié)論是______的，小華的結(jié)論是______的．（均選填“正確”或“錯誤）
          （2）分析表二數(shù)據(jù)，如果你是組內(nèi)成員．你將如何評價小巖的觀點？______．
          （3）回憶你在初中階段的實驗經(jīng)歷，并結(jié)合本次實驗對你的啟發(fā)，談?wù)勗谖锢韺嶒炛袘?yīng)該注意什么？______．

          

			
          
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          某同學(xué)們在探究“并聯(lián)電路中干路電流與支路電流有什么關(guān)系”時，小巖所在小組的同學(xué)選了兩個“2.5V 0.3A”的小燈泡，按圖所示的電路做了兩次實驗，記錄的數(shù)據(jù)如表一所示．
          （表一）
          A點的電流
          IA/A          		B點的電流
          IB/A          		  C點的電流
          IC/A
          第一次測量    0.28    O.28    0.56
          第二次測量    O.26    O.26    0.52
          在對數(shù)據(jù)進行分析和論證時，小巖認為該實驗應(yīng)有如下結(jié)論：
          ①并聯(lián)電路中各支路電流都相等；
          ②干路電流與支路電流的關(guān)系為I干路=nI支路．（n為支路條數(shù)）
          由于本組同學(xué)小華對小巖得出的結(jié)論有異議，于是他們又選用了一個“3.8V 0.3A”和一個“2.5V 0.3A”的小燈泡，重新做了兩次實驗，得到的數(shù)據(jù)如表二所示．
          （表二）
            A點的電流
          IA/A          		  B點的電流
          IB/A          		  C點的電流
          IC/A
          第一次測量    0.22    0.26    0.48
          第二次測量    0.18    0.22    0.40
          在對數(shù)據(jù)進行分析和論證時，小華認為該實驗應(yīng)有如下結(jié)論：
          ①并聯(lián)電路中各支路電流不相等；
          ②干路電流與支路電流的關(guān)系為I干路=IA+IB．
          （1）請判斷：小巖的結(jié)論是______的，小華的結(jié)論是______的．（均選填“正確”或“錯誤）
          （2）分析表二數(shù)據(jù)，如果你是組內(nèi)成員．你將如何評價小巖的觀點？______．
          （3）回憶你在初中階段的實驗經(jīng)歷，并結(jié)合本次實驗對你的啟發(fā)，談?wù)勗谖锢韺嶒炛袘?yīng)該注意什么？______．

          

			
          
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