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        1. 如圖4所示.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)誤把電流表并聯(lián)在電燈L2的兩端.開關(guān)閉合后觀察到的現(xiàn)象是 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          某同學(xué)在探究串聯(lián)電路電壓間關(guān)系時(shí)設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路圖,并通過改變電源電壓取得了三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),其中第二次電壓表V1和第三次實(shí)驗(yàn)時(shí)V2的示數(shù)分別如圖2所示.

          (1)把電壓表的示數(shù)填入表中空格處.
          實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電壓表V1的示數(shù) 電壓表V2的示數(shù) 電壓表V3的示數(shù)
          1 1V 2V 3V
          2   3V 4.5V
          3 2V   6V
          (2)分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:串聯(lián)電路中
          電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和
          電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和

          (3)分析表中第三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),出現(xiàn)誤差的原因可能是
          燈L2的溫度升高,導(dǎo)致了電阻增大
          燈L2的溫度升高,導(dǎo)致了電阻增大

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          某同學(xué)在做探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),老師提供的實(shí)驗(yàn)器材有干電池兩節(jié)、開關(guān)一個(gè)、滑動變阻器一個(gè)、電流表一個(gè)、電壓表一個(gè)、定值電阻和導(dǎo)線若干.請按要求設(shè)計(jì)電路圖并將它畫在下面的虛線方框中.
          (1)請按要求設(shè)計(jì)電路圖并將它畫在下面的虛線方框中.
          (2)實(shí)驗(yàn)中,該同學(xué)先將5Ω的電阻R接入電路,將滑動變阻器阻值調(diào)至最大處,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器后讀出電流表的示數(shù),并把數(shù)據(jù)記錄在表格中.然后再分別用10Ω和20Ω的電阻替換5Ω電阻,分別讀出電流表的示數(shù),并把數(shù)據(jù)記錄在表格中.他在實(shí)驗(yàn)操作過程中的錯(cuò)誤之處是
          沒有控制電阻兩端電壓不變
          沒有控制電阻兩端電壓不變

          (3)小周同學(xué)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)如下表所示.根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:
          在電壓一定時(shí),電流與電阻成反比
          在電壓一定時(shí),電流與電阻成反比


          物理量
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)
          電阻R(Ω) 電流I(A)
          1 5 0.4
          2 10 0.2
          3 20 0.1
          (4)此電路圖還可以完成的電學(xué)實(shí)驗(yàn)有
          電流與電壓的關(guān)系實(shí)驗(yàn)
          電流與電壓的關(guān)系實(shí)驗(yàn)
          (寫一個(gè)即可)

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          某同學(xué)在做探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),老師提供的實(shí)驗(yàn)器材有干電池兩節(jié)、開關(guān)一個(gè)、滑動變阻器一個(gè)、電流表一個(gè)、電壓表一個(gè)、定值電阻和導(dǎo)線若干.請按要求設(shè)計(jì)電路圖并將它畫在下面的虛線方框中.
          (1)請按要求設(shè)計(jì)電路圖并將它畫在下面的虛線方框中.
          (2)實(shí)驗(yàn)中,該同學(xué)先將5Ω的電阻R接入電路,將滑動變阻器阻值調(diào)至最大處,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器后讀出電流表的示數(shù),并把數(shù)據(jù)記錄在表格中.然后再分別用10Ω和20Ω的電阻替換5Ω電阻,分別讀出電流表的示數(shù),并把數(shù)據(jù)記錄在表格中.他在實(shí)驗(yàn)操作過程中的錯(cuò)誤之處是______.
          (3)小周同學(xué)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)如下表所示.根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:______

          物理量
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)
          電阻R(Ω)電流I(A)
          150.4
          2100.2
          3200.1
          (4)此電路圖還可以完成的電學(xué)實(shí)驗(yàn)有______(寫一個(gè)即可)

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          某同學(xué)在做探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),老師提供的實(shí)驗(yàn)器材有干電池兩節(jié)、開關(guān)一個(gè)、滑動變阻器一個(gè)、電流表一個(gè)、電壓表一個(gè)、定值電阻和導(dǎo)線若干.請按要求設(shè)計(jì)電路圖并將它畫在下面的虛線方框中.
          (1)請按要求設(shè)計(jì)電路圖并將它畫在下面的虛線方框中.
          (2)實(shí)驗(yàn)中,該同學(xué)先將5Ω的電阻R接入電路,將滑動變阻器阻值調(diào)至最大處,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器后讀出電流表的示數(shù),并把數(shù)據(jù)記錄在表格中.然后再分別用10Ω和20Ω的電阻替換5Ω電阻,分別讀出電流表的示數(shù),并把數(shù)據(jù)記錄在表格中.他在實(shí)驗(yàn)操作過程中的錯(cuò)誤之處是______.
          (3)小周同學(xué)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)如下表所示.根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:______

          物理量
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)
          電阻R(Ω)電流I(A)
          150.4
          2100.2
          3200.1
          (4)此電路圖還可以完成的電學(xué)實(shí)驗(yàn)有______(寫一個(gè)即可)

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          29、某同學(xué)希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律.所接電路圖如下圖所示,閉合開關(guān)后,兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖.

          (1)電流表A2的讀數(shù)是:
          0.4A

          (2)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)較A2小,所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個(gè)用電器,電流都會減弱一些”.請你指出造成他判斷錯(cuò)誤的原因.
          沒有注意觀察電流表的量程

          (3)甲小組選用規(guī)格完全相同的燈泡串聯(lián)進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),乙小組選用規(guī)格不同的燈泡串聯(lián)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為
          的方案較好,理由是
          避免實(shí)驗(yàn)時(shí)的偶然性

          (4)連接電路后,兩燈泡都亮,由于連線較亂,一時(shí)無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),以下兩種簡單判斷方法是否可行?請你在表中空格填寫“可行”或“不可行”.
          方法 操作 現(xiàn)象 結(jié)論 方法是否可行
          方法1 把其中一燈泡從燈座中取下 另一燈熄滅 兩燈一定是串聯(lián)
          方法2 把任意一根導(dǎo)線斷開 兩燈熄滅 兩燈一定是串聯(lián)

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