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        1. 某同學(xué)在探究串聯(lián)電路電壓間關(guān)系時設(shè)計了如圖1所示的電路圖,并通過改變電源電壓取得了三組實(shí)驗數(shù)據(jù),其中第二次電壓表V1和第三次實(shí)驗時V2的示數(shù)分別如圖2所示.

          (1)把電壓表的示數(shù)填入表中空格處.
          實(shí)驗次數(shù) 電壓表V1的示數(shù) 電壓表V2的示數(shù) 電壓表V3的示數(shù)
          1 1V 2V 3V
          2   3V 4.5V
          3 2V   6V
          (2)分析表中的實(shí)驗數(shù)據(jù),得到的實(shí)驗結(jié)論是:串聯(lián)電路中
          電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和
          電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和

          (3)分析表中第三次實(shí)驗數(shù)據(jù),出現(xiàn)誤差的原因可能是
          燈L2的溫度升高,導(dǎo)致了電阻增大
          燈L2的溫度升高,導(dǎo)致了電阻增大
          分析:(1)讀數(shù)時,要先看量程,再確認(rèn)分度值,最后看指針的位置;
          (2)先分析電路圖中三只電壓表所測的是哪部分電壓,然后再分析實(shí)驗中的三組數(shù)據(jù),得出結(jié)論;
          (3)V2示數(shù)是4.5V,有些偏大,造成電壓變大的原因是因為阻值變大,阻值變大后分得的電壓就會增多.
          解答:解:(1)電壓表V1所選量程是0~3V,分度值是0.1V,指針?biāo)傅奈恢檬?.5V;
          電壓表V2所選量程是0~15V,分度值是0.5V,指針?biāo)傅奈恢檬?.5V.
          實(shí)驗次數(shù) 電壓表V1的示數(shù) 電壓表V2的示數(shù) 電壓表V3的示數(shù)
          1 1V 2V 3V
          2 1.5V 3V 4.5V
          3 2V 4.5V 6V
          (2)電壓表V1測的是燈L1的電壓,V2測的是燈L2的電壓,V3測的是它們兩端的總電壓.由表中第一組和第二組數(shù)據(jù)可得出:在串聯(lián)電路中,串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和.
          (3)電阻分得的電壓跟電阻的阻值大小有關(guān),阻值大的分得的電壓多.造成燈L2分得的電壓變多,是由于它的阻值變大了,而造成它的阻值變大的原因是因為燈L2的溫度升高,導(dǎo)致了電阻增大.
          故答案為:(2)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和.
          (3)燈L2的溫度升高,導(dǎo)致了電阻增大.
          點(diǎn)評:本題考查了電壓表的讀數(shù)和串聯(lián)電路的電壓規(guī)律,難點(diǎn)在于分析造成電壓變大的原因.要掌握溫度和電阻,電壓和電阻之間的關(guān)系.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)某同學(xué)在探究“串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)”時,連成的電路如圖所示.開關(guān)閉合后,兩只電壓表的指針均在刻度盤的正中央.以下判斷正確的是( 。
          A、通過R1的電流小于通過R2的電流B、R1兩端的電壓與R2兩端的電壓相等C、R1的阻值大于R2的阻值D、R1消耗的電功率小于R2消耗的電功率

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          35、某同學(xué)在探究串聯(lián)電路電流和電壓特點(diǎn),實(shí)驗電路如圖.
          (1)在圖中用筆畫線做導(dǎo)線,將電壓表接入電路,使其測L1兩端的電壓;

          (2)電路連接完畢、閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn),兩燈均不亮,電壓表有讀數(shù),電流表沒有讀數(shù),則可能故障是:
          燈泡L1斷路
          ;若電壓表指針出現(xiàn)圖示情況,則下一步應(yīng)進(jìn)行的操作是
          將電壓表的兩接線柱對調(diào)

          (3)排除故障后,繼續(xù)實(shí)驗,再用電壓表測燈L2兩端電壓,此時電壓表需不需要用大量程試觸:
          不需要
          ,你的理由是
          因為電源是3節(jié)蓄電池串聯(lián)形成電壓為6V左右,L1的電壓已測出,可以估算出L2的電壓范圍

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2010?楊浦區(qū)一模)某同學(xué)在探究“串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”實(shí)驗時,做了如圖所示的三次實(shí)驗,實(shí)驗中所用的導(dǎo)體電阻關(guān)系為R1<R2<R3,實(shí)驗數(shù)據(jù)記錄在電路圖中電表的邊上.
          ①分析比較圖(a)或(b)或(c)可得:
          串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電路的電壓之和
          串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電路的電壓之和

          ②分析比較圖(a)和(b)和(c)可得:
          串聯(lián)電路中電壓按電阻的大小分配,電阻相差越大,電壓相差越大
          串聯(lián)電路中電壓按電阻的大小分配,電阻相差越大,電壓相差越大

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?東營)某同學(xué)在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗中,按下圖接好電路,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈L1、L2都不發(fā)光,電流表示數(shù)為零.他用電壓表分別接到電流表、燈L1、燈L2兩端測量電壓,發(fā)現(xiàn)電流表、燈L1兩端電壓均為零,燈L2兩端電壓不為零.電路的故障可能是(  )

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          某同學(xué)在探究“串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”實(shí)驗中,如下圖連接了電路,并通過改變燈泡的規(guī)格做了三次測量,其記錄的表格如下表
          U1/V U2/V U/V
          第一次測量 3.0 3.0 6.0
          第二次測量 2.5 3.5
          第三次測量 1.5 6.0
          (1)在表格的空白項填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù);
          (2)由以上數(shù)據(jù)分析,可得到串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律是
          串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和
          串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和

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