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        1. 5 較陡5 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          元旦假期,小明和家人一起自駕車(chē)外出游玩.當(dāng)車(chē)路過(guò)一陡峭大山時(shí),他發(fā)現(xiàn)公路不再平直,而是沿山坡盤(pán)旋而上(如右上圖所示).“這樣不是走了彎路嗎?”小明百思而不得其解;回到學(xué)校,他把自己的想法告訴了物理老師,老師告訴他,斜坡實(shí)際是一個(gè)較大的斜面,使用斜面可以省力,這樣汽車(chē)更容易上坡.小明將信將疑,在老師的幫助下來(lái)到實(shí)驗(yàn)室,將木板搭成不同高度的斜面,將同一物體沿斜面勻速拉上斜面,通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出所用拉力,得到了下表中的數(shù)據(jù):
          次數(shù) 物體重力/N 斜面高度/m 斜面長(zhǎng)度/m 沿斜面拉力/N
          1 4 0.2 1.2 0.9
          2 4 0.3 1.2 1.2
          3 4 0.4 1.2 1.5
          4 4 0.3 1.0 1.4
          5 4 0.4 1.0 1.6
          (1)分析表中的數(shù)據(jù),我們可以發(fā)現(xiàn):當(dāng)斜面長(zhǎng)度相同時(shí),斜面越高,拉同一物體所施加的拉力就將
          越大
          越大

          (2)分析表中第2次和第4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、第3次和第5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),我們不難得出結(jié)論:當(dāng)
          斜面高度
          斜面高度
          一定時(shí),斜面越長(zhǎng),拉同一物體所需要施加的拉力就
          越小
          越小
          ,但經(jīng)過(guò)的路程
          將變長(zhǎng)
          將變長(zhǎng)

          (3)利用上面的數(shù)據(jù)得出的結(jié)論,我們可以解釋“盤(pán)山公路”的物理學(xué)原理了:盤(pán)山公路增加了汽車(chē)行駛的里程,實(shí)際上就是增加了斜面的
          長(zhǎng)度
          長(zhǎng)度
          ,讓汽車(chē)在上坡時(shí)所需要的牽引力
          減小
          減小
          ,汽車(chē)更容易上坡.

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          元旦假期,小明和家人一起自駕車(chē)外出游玩.當(dāng)車(chē)路過(guò)一陡峭大山時(shí),他發(fā)現(xiàn)公路不再平直,而是沿山坡盤(pán)旋而上(如右上圖所示).“這樣不是走了彎路嗎?”小明百思而不得其解;回到學(xué)校,他把自己的想法告訴了物理老師,老師告訴他,斜坡實(shí)際是一個(gè)較大的斜面,使用斜面可以省力,這樣汽車(chē)更容易上坡.小明將信將疑,在老師的幫助下來(lái)到實(shí)驗(yàn)室,將木板搭成不同高度的斜面,將同一物體沿斜面勻速拉上斜面,通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出所用拉力,得到了下表中的數(shù)據(jù):
          次數(shù)物體重力/N斜面高度/m斜面長(zhǎng)度/m沿斜面拉力/N
          140.21.20.9
          240.31.21.2
          340.41.21.5
          440.31.01.4
          540.41.01.6
          (1)分析表中的數(shù)據(jù),我們可以發(fā)現(xiàn):當(dāng)斜面長(zhǎng)度相同時(shí),斜面越高,拉同一物體所施加的拉力就將________.
          (2)分析表中第2次和第4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、第3次和第5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),我們不難得出結(jié)論:當(dāng)________一定時(shí),斜面越長(zhǎng),拉同一物體所需要施加的拉力就________,但經(jīng)過(guò)的路程________.
          (3)利用上面的數(shù)據(jù)得出的結(jié)論,我們可以解釋“盤(pán)山公路”的物理學(xué)原理了:盤(pán)山公路增加了汽車(chē)行駛的里程,實(shí)際上就是增加了斜面的________,讓汽車(chē)在上坡時(shí)所需要的牽引力________,汽車(chē)更容易上坡.

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          元旦假期,小明和家人一起自駕車(chē)外出游玩.當(dāng)車(chē)路過(guò)一陡峭大山時(shí),他發(fā)現(xiàn)公路不再平直,而是沿山坡盤(pán)旋而上(如右上圖所示).“這樣不是走了彎路嗎?”小明百思而不得其解;回到學(xué)校,他把自己的想法告訴了物理老師,老師告訴他,斜坡實(shí)際是一個(gè)較大的斜面,使用斜面可以省力,這樣汽車(chē)更容易上坡.小明將信將疑,在老師的幫助下來(lái)到實(shí)驗(yàn)室,將木板搭成不同高度的斜面,將同一物體沿斜面勻速拉上斜面,通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出所用拉力,得到了下表中的數(shù)據(jù):
          次數(shù)物體重力/N斜面高度/m斜面長(zhǎng)度/m沿斜面拉力/N
          140.21.20.9
          240.31.21.2
          340.41.21.5
          440.31.01.4
          540.41.01.6
          (1)分析表中的數(shù)據(jù),我們可以發(fā)現(xiàn):當(dāng)斜面長(zhǎng)度相同時(shí),斜面越高,拉同一物體所施加的拉力就將______.
          (2)分析表中第2次和第4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、第3次和第5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),我們不難得出結(jié)論:當(dāng)______一定時(shí),斜面越長(zhǎng),拉同一物體所需要施加的拉力就______,但經(jīng)過(guò)的路程______.
          (3)利用上面的數(shù)據(jù)得出的結(jié)論,我們可以解釋“盤(pán)山公路”的物理學(xué)原理了:盤(pán)山公路增加了汽車(chē)行駛的里程,實(shí)際上就是增加了斜面的______,讓汽車(chē)在上坡時(shí)所需要的牽引力______,汽車(chē)更容易上坡.

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          近幾年,西部地區(qū)泥石流災(zāi)害頻繁,某調(diào)查小組調(diào)查發(fā)現(xiàn)在2003年6-7月間,該地區(qū)就發(fā)生滑坡泥石流5起,造成50多人死傷、5000人受災(zāi),部分房屋、公路、橋梁受損.
          (一)小張調(diào)查了當(dāng)?shù)氐囊恍┥a(chǎn)活動(dòng)情況,發(fā)現(xiàn)如下問(wèn)題:

          情況一在傾角超過(guò)25.的陡坡上墾荒
          情況二有些人在山上偷獵野生動(dòng)物
          情況三在河流上游大面積砍伐森林,破壞高山植被
          情況四礦業(yè)露天開(kāi)采,產(chǎn)生的廢石、廢渣等松散物質(zhì)隨意堆放
          情況五在高山上無(wú)序開(kāi)山炸石

          從調(diào)查資料中,調(diào)查小組找到了產(chǎn)生滑坡泥石流的原因:
          由于上述情況________和情況________等活動(dòng)產(chǎn)生許多松動(dòng)的石頭.這些松動(dòng)的石頭在斜坡上受到暴雨或洪水施加的向下的推力后就發(fā)生了下滑現(xiàn)象.
          小馬畫(huà)出了石頭在斜坡上的受力示意圖中有兩處不完整,請(qǐng)你在原圖中補(bǔ)畫(huà)完整.
          (二)如何避免和治理泥石流呢?剛才小組探究的是使石頭下滑的力,現(xiàn)在探究起相反作用的力--摩擦阻力.
          (1)小組回憶了以前對(duì)摩擦力的探究:

          表     面毛巾棉布木板
          彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N4.02.51.5

          用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著一個(gè)木塊,在不同的平面上做________運(yùn)動(dòng),得到如下實(shí)驗(yàn)記錄:

          表     面毛巾棉布木板
          彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N4.02.51.5

          如果木塊在毛巾表面受到12.0N的摩擦力,則這時(shí)木塊對(duì)毛巾表面的壓力將________(填“增大”、“不變”或“減少”).
          (2)在實(shí)際情況中,斜坡所受的壓力由石頭的重力和山坡傾角決定,無(wú)法改變.因此,只能通過(guò)改變山坡表面的粗糙程度--在山坡上多植樹(shù)、保護(hù)植皮來(lái)改變摩擦阻力.請(qǐng)你運(yùn)用物理研究中的模型法,設(shè)計(jì)一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證.
          ①實(shí)驗(yàn)器材:木板斜面(代替山坡),數(shù)十枚玻璃棋子(代替石頭),數(shù)十枚鐵釘(代替樹(shù)木),毛巾(代替植物),水、水管或噴壺(代替洪水或暴雨).
          ②實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
          a.先將棋子直接擺放在木板斜面上,然后沿斜面自上而下沖水,發(fā)現(xiàn)棋子很容易被沖下斜面.
          b.________
          c.分析比較以上的實(shí)驗(yàn)情況得出結(jié)論.

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          近幾年,西部地區(qū)泥石流災(zāi)害頻繁,某調(diào)查小組調(diào)查發(fā)現(xiàn)在2003年6-7月間,該地區(qū)就發(fā)生滑坡泥石流5起,造成50多人死傷、5000人受災(zāi),部分房屋、公路、橋梁受損。

          (一)小張調(diào)查了當(dāng)?shù)氐囊恍┥a(chǎn)活動(dòng)情況,發(fā)現(xiàn)如下問(wèn)題:

          情況一

          在傾角超過(guò)25。的陡坡上墾荒

          情況二

          有些人在山上偷獵野生動(dòng)物

          情況三

          在河流上游大面積砍伐森林,破壞高山植被

          情況四

          礦業(yè)露天開(kāi)采,產(chǎn)生的廢石、廢渣等松散物質(zhì)隨意堆放

          情況五

          在高山上無(wú)序開(kāi)山炸石

          從調(diào)查資料中,調(diào)查小組找到了產(chǎn)生滑坡泥石流的原因:

          由于上述情況________和情況________等活動(dòng)產(chǎn)生許多松動(dòng)的石頭。這些松動(dòng)的石頭在斜坡上受到暴雨或洪水施加的向下的推力后就發(fā)生了下滑現(xiàn)象。

          小馬畫(huà)出了石頭在斜坡上的受力示意圖圖26中有兩處不完整,

          請(qǐng)你在原圖中補(bǔ)畫(huà)完整。

          (二)如何避免和治理泥石流呢?剛才小組探究的是使石頭下滑

          的力,現(xiàn)在探究起相反作用的力——摩擦阻力。

          (1)小組回憶了以前對(duì)摩擦力的探究:

          表     面

          毛巾

          棉布

          木板

          彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N

          4.0

          2.5

          1.5

          用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著一個(gè)木塊,在不同的平面上做________運(yùn)動(dòng),得到如下實(shí)驗(yàn)記錄:

          如果木塊在毛巾表面受到12.0N的摩擦力,則這時(shí)木塊對(duì)毛巾表面的壓力將       (填“增大”、“不變”或“減少”)。

          (2)在實(shí)際情況中,斜坡所受的壓力由石頭的重力和山坡傾角決定,無(wú)法改變。因此,只能通過(guò)改變山坡表面的粗糙程度——在山坡上多植樹(shù)、保護(hù)植皮來(lái)改變摩擦阻力。請(qǐng)你運(yùn)用物理研究中的模型法,設(shè)計(jì)一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證。

          ①實(shí)驗(yàn)器材:木板斜面(代替山坡),數(shù)十枚玻璃棋子(代替石頭),數(shù)十枚鐵釘(代替樹(shù)木),毛巾(代替植物),水、水管或噴壺(代替洪水或暴雨)。

          ②實(shí)驗(yàn)過(guò)程:

          a.先將棋子直接擺放在木板斜面上,然后沿斜面自上而下沖水,發(fā)現(xiàn)棋子很容易被沖下斜面。

          b._________________________________________________________________________

          c.分析比較以上的實(shí)驗(yàn)情況得出結(jié)論。

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