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				5指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中.明顯錯誤的數(shù)值是      .造成錯誤的原因是        .  (3)實驗中某同學發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡中.一個發(fā)光.一個不發(fā)光.造成其中一個小燈泡不發(fā)光的原因是 A．通過燈泡的電流小                  B．燈泡的燈絲斷了C．燈絲的電阻小                      D．小燈泡靠近負極五.綜合應用題			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          在“測量小燈泡電功率”的實驗中，小剛設計的實驗電路圖如圖1所示：
          （1）請用筆劃線代替導線，按電路圖將實物圖2連接起來．
          （2）小剛連完最后一根導線后就發(fā)現(xiàn)兩個表的指針發(fā)生偏轉，并且指針總在晃動，造成上述現(xiàn)象的原因分別是
          連接電路時開關沒有斷開
          連接電路時開關沒有斷開
          、
          電路接觸不良
          電路接觸不良
          ．
          （3）排除故障后，繼續(xù)實驗所得的實驗記錄與計算如下表：
          


          
實驗次數(shù)
1
2
3
          

          
電壓（V）
2.5
2
3
          

          
電流（A）
0.24
0.22
0.26
          

          
功率（W）
0.60
0.44
0.78
          


          
實驗次數(shù)
1
2
3
          

          
電壓（V）
2.5
2
3
          

          
電流（A）
0.24
0.22
0.26
          

          
燈絲電阻（Ω）
10.42
9.09
11.54
          他注意到燈的亮度變化是：第一次比第二次亮，第三次比第一次更亮．根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和實驗數(shù)據(jù)分析，可得出的結論是
          實際功率越大，燈泡越亮
          實際功率越大，燈泡越亮

          （4）小剛突然想到，利用這個實驗記錄還可以用來計算燈絲的電阻，于是小剛繪制了表格，并完成了計算．
          根據(jù)小剛的計算結果找出燈泡電阻的變化規(guī)律是
          隨燈泡電壓增大，燈泡電阻變大
          隨燈泡電壓增大，燈泡電阻變大
          ；
          這一規(guī)律產(chǎn)生的主要原因是
          燈泡電阻隨溫度的升高而增大
          燈泡電阻隨溫度的升高而增大
          ．
          

			
          
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          如圖13是“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖：
              
             （1）實驗中，選擇兩個小燈泡的規(guī)格是        的(填“相同”或“不相同”)．
              
          （2）下表是某同學實驗中的二組數(shù)據(jù)：指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯誤的數(shù)值是           ，造成錯誤的原因是                     ．
              
             
                  
          電流表的位置
                        		        
          A
                        		        
          B
                        		        
          C
                        		   
             
                  
          電流I/A
                        		        
          0.3
                        		        
          0.3
                        		        
          1.5
                        		   
            
                          
          （3）實驗中某同學發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡中，一個發(fā)光，一個不發(fā)光，造成其中一個小燈泡不發(fā)光的原因是(    )  
              
          Ａ．通過燈泡的電流小          Ｂ．燈泡的燈絲斷了
              
              Ｃ．燈絲的電阻小              Ｄ．小燈泡靠近負極
              
                                  
          

			
          
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          （1）如圖甲所示是小明同學測3.8V小燈泡額定功率的實物圖．

          ①經(jīng)檢查線路有故障，發(fā)現(xiàn)有三處連接錯誤，它們分別是：
          A________；B________；C________．
          ②上述錯誤改正后，電路正常工作下的電路圖請你畫在旁邊的方框內(nèi)．
          ③排除故障后，再閉合開關，移動滑動變阻器滑片，使小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)如圖乙所示，那么小燈泡的額定功率是________．
          （2）小華同學在做完“測定小燈泡的電功率”的實驗后（所用小燈泡的額定電壓為2.5伏），及時完成了實驗報告．實驗報告中他設計了表格（如下圖所示）．如果該同學對實驗現(xiàn)象的觀察和數(shù)據(jù)的記錄都正確，請你指出他所設計的表格中的錯誤是________． 
          實驗次序小燈泡兩端的電壓（伏）通過燈絲的電流（安）燈泡的亮度燈泡的電功率（瓦）燈泡的平均電功率（瓦）
          12.200.28比正常發(fā)光時暗0.620.76
          22.500.30正常發(fā)光0.75
          32.800.32比正常發(fā)光時亮0.90
          

			
          
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          如圖1是“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖：
          （1）實驗中，選擇兩個小燈泡的規(guī)格應該是_________的（填“相同”或“不相同”）。
          （2）下表是某同學在實驗中測得的數(shù)據(jù)：指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯誤的數(shù)值是___________，造成錯誤的原因是_____________________。  
          

          （3）實驗的不足之處是：________________________________________。
          （4）實驗的改進方法是：_________________________________________。
          （5）甲、乙兩位同學在分組實驗中，閉合開關前，他們的電流表指針均指在零刻度處。 當閉合開關試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖2甲、乙所示的三種情況. 請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題，會發(fā)生什么危害，請寫在下面的橫線上。 
          甲存在的問題：_________________________________，
          危害是：_______________________________________；
          乙存在的問題：_________________________________， 
          

          

			
          
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          （1）如圖甲所示是小明同學測3.8V小燈泡額定功率的實物圖．

          ①經(jīng)檢查線路有故障，發(fā)現(xiàn)有三處連接錯誤，它們分別是：
          A______；B______；C______．
          ②上述錯誤改正后，電路正常工作下的電路圖請你畫在旁邊的方框內(nèi)．
          ③排除故障后，再閉合開關，移動滑動變阻器滑片，使小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)如圖乙所示，那么小燈泡的額定功率是______．
          （2）小華同學在做完“測定小燈泡的電功率”的實驗后（所用小燈泡的額定電壓為2.5伏），及時完成了實驗報告．實驗報告中他設計了表格（如下圖所示）．如果該同學對實驗現(xiàn)象的觀察和數(shù)據(jù)的記錄都正確，請你指出他所設計的表格中的錯誤是______． 
          實驗次序小燈泡兩端的電壓（伏）通過燈絲的電流（安）燈泡的亮度燈泡的電功率（瓦）燈泡的平均電功率（瓦）
          12.200.28比正常發(fā)光時暗0.620.76
          22.500.30正常發(fā)光0.75
          32.800.32比正常發(fā)光時亮0.90

          

			
          
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