以下是四個(gè)電與磁實(shí)驗(yàn)的裝置圖，對(duì)四個(gè)實(shí)驗(yàn)的下列表述，正確的是

    A、圖a所示實(shí)驗(yàn)是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的

    B、圖b所示實(shí)驗(yàn)是研究電流產(chǎn)生磁場(chǎng)的

    C、圖c所示實(shí)驗(yàn)是研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小關(guān)系的

    D、圖d所示實(shí)驗(yàn)是研究磁場(chǎng)對(duì)電流作用的

以下是四個(gè)電與磁實(shí)驗(yàn)的裝置圖，對(duì)四個(gè)實(shí)驗(yàn)的下列表述，正確的是

A．圖a所示實(shí)驗(yàn)是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的

B．圖b所示實(shí)驗(yàn)是研究電流產(chǎn)生磁場(chǎng)的

C．圖c所示實(shí)驗(yàn)是研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小關(guān)系的

D．圖d所示實(shí)驗(yàn)是研究磁場(chǎng)對(duì)電流作用的

學(xué)習(xí)了影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素后，小剛同學(xué)自己用漆包線在鐵釘上繞成匝數(shù)足夠多的電磁鐵，來探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小關(guān)系，如圖所示．
（1）利用如圖裝置小剛無法探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系，在電源電壓不變的情況下，他還應(yīng)在電路中添加一個(gè)______．
（2）根據(jù)我們的學(xué)習(xí)，知道電磁鐵磁性的強(qiáng)弱還與______有關(guān)．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，他應(yīng)選取適量的大頭針，用電磁鐵吸引大頭針的多少來顯示磁性的強(qiáng)弱．這種研究方法叫做“轉(zhuǎn)換法”．下面給出的四個(gè)研究實(shí)例，采取的方法與上述研究方法相同的是______
（A）研究磁場(chǎng)時(shí)，用磁感線來描繪磁場(chǎng)
（B）研究電流流過電熱器所產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)時(shí)，通過比較火柴被點(diǎn)燃的先后順序來確定電熱器所產(chǎn)生熱量的多少
（C）研究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系時(shí)，要保持導(dǎo)體兩端的電壓不變
（D）學(xué)習(xí)電壓時(shí)，我們可以通過對(duì)比水壓來認(rèn)識(shí)它．