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        1. A.水振動.水的高度B.水振動.瓶內(nèi)空氣柱的高度C.瓶內(nèi)空氣振動.水的高度D.瓶內(nèi)空氣振動.瓶內(nèi)空氣柱的高度 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系,小明設(shè)計了如圖所示的幾個實(shí)驗.你認(rèn)為能夠完成這個探究目的是( 。

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          為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系,小明設(shè)計了如圖所示的幾個實(shí)驗.你認(rèn)為能夠完成這個探究目的是( 。

          A.

          把罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鬧鈴的鈴聲明顯減小
          B.

          用力吹一根細(xì)管,并將它不斷剪短,聲音變高
          C.

          用發(fā)聲的音叉接觸水面時,水面水花四濺
          D.

          用大小不同的力敲打鼓面,觀察紙屑跳動的情況

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          為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系,小明設(shè)計了如圖所示的幾個實(shí)驗.你認(rèn)為能夠完成這個探究目的是(  )

          A.  

          把罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鬧鈴的鈴聲明顯減小

          B.  

          用力吹一根細(xì)管,并將它不斷剪短,聲音變高

          C.  

          用發(fā)聲的音叉接觸水面時,水面水花四濺

          D.  

          用大小不同的力敲打鼓面,觀察紙屑跳動的情況

           

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          為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系,小明設(shè)計了如圖所示的幾個實(shí)驗.你認(rèn)為能夠完成這個探究目的是( )
          A.
          把罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鬧鈴的鈴聲明顯減小
          B.
          用力吹一根細(xì)管,并將它不斷剪短,聲音變高
          C.
          用發(fā)聲的音叉接觸水面時,水面水花四濺
          D.
          用大小不同的力敲打鼓面,觀察紙屑跳動的情況

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          為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系,小明設(shè)計了如圖所示的幾個實(shí)驗.你認(rèn)為能夠完成這個探究目的是( )
          A.
          把罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鬧鈴的鈴聲明顯減小
          B.
          用力吹一根細(xì)管,并將它不斷剪短,聲音變高
          C.
          用發(fā)聲的音叉接觸水面時,水面水花四濺
          D.
          用大小不同的力敲打鼓面,觀察紙屑跳動的情況

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