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				32．小明同學用圖甲所示的電路來驗證“電流與電阻的關系 .所用器材有:電壓恒為3V的電源.阻值為5Ω.10Ω,.20Ω的定值電阻各一只.“15Ω lA"的滑動變阻器一只.學生用電流表.電壓表各一只.開關和導線若于．(1)         根據(jù)題意.請你選擇合適的電表量程.并幫助小明按電路圖用筆畫線代替導線完成右邊實物圖的連接．			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          小明同學用圖甲所示的電路來驗證“電流與電阻的關系”，所用器材有：電壓恒為3V的電源，阻值為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻備一只，“15Ω  1A”的滑動變阻器一只，學生用電流表、電壓表各一只，開關和導線若于．
          （1）根據(jù)題意，請你選擇合適的電表量程，并幫助小明按電路圖用筆畫線代替導線完成右邊實物圖（圖乙）的連接．
          精英家教網(wǎng)（2）實驗過程中他控制定值電阻R兩端的電壓恒為1.5V．
          A．先將R用5Ω的電阻接入電路中進行實驗，讀取與該電阻對應的電流值；
          B．再將10Ω的電阻替換5Ω的電阻接入電路中進行實驗，讀取與該電阻對應的電流值；
          C．最后他用20Ω，的電阻替換10Ω的電阻接入電路中進行實驗，發(fā)現(xiàn)無法讀取與20Ω的電阻對應的電流值．經(jīng)檢查，電路連接無誤，且元件完好，請你幫他找出兩種可能的原因．
          原因1：
           
          ．
          原因2：
           
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          小明同學用圖甲所示的電路來驗證“電流與電阻的關系”，所用器材有：電壓恒為3V的電源，阻值為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻備一只，“15Ω　1A”的滑動變阻器一只，學生用電流表、電壓表各一只，開關和導線若于．
          （1）根據(jù)題意，請你選擇合適的電表量程，并幫助小明按電路圖用筆畫線代替導線完成右邊實物圖（圖乙）的連接．
          （2）實驗過程中他控制定值電阻R兩端的電壓恒為1.5V．
          A．先將R用5Ω的電阻接人電路中進行實驗，讀取與該電阻對應的電流值；
          B．再將10Ω的電阻替換5Ω的電阻接人電路中進行實驗，讀取與該電阻對應的電流值；
          C．最后他用20Ω，的電阻替換10Ω的電阻接入電路中進行實驗，發(fā)現(xiàn)無法讀取與20Ω的電阻對應的電流值．經(jīng)檢查，電路連接無誤，且元件完好，請你幫他找出兩種可能的原因．
          原因1：______．
          原因2：______．
          

			
          
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          小明同學用圖甲所示的電路來驗證“電流與電阻的關系”，所用器材有：電壓恒為3V的電源，阻值為5Ω、10Ω，、20Ω的定值電阻各一只，“15Ω　lA”的滑動變阻器一只，學生用電流表、電壓表各一只，開關和導線若于。
          （1）根據(jù)題意，請你選擇合適的電表量程，并幫助小明按電路圖用筆畫線代替導線完成實物圖（圖乙）的連接。 
          （2）實驗過程中他控制定值電阻只兩端的電壓恒為1.5V。 
          A．先將R用5Ω的電阻接人電路中進行實驗，讀取與該電阻對應的電流值；
          B．再將10Ω的電阻替換5Ω的電阻接人電路中進行實驗，讀取與該電阻對應的電流值；
          C．最后他用20Ω，的電阻替換10Ω的電阻接入電路中進行實驗，發(fā)現(xiàn)無法讀取與20Ω的電阻對應的電流值。經(jīng)檢查，電路連接無誤，且元件完好，請你幫他找出兩種可能的原因。
          原因1：_________________________________________。
          原因2：_________________________________________。 
          

          

			
          
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          小明同學用圖甲所示的電路來驗證“電流與電阻的關系”，所用器材有：電壓恒為3V的電源，阻值為5Ω、10Ω,、20Ω的定值電阻各一只，“15Ω　lA"的滑動變阻器一只，學生用電流表、電壓表各一只，開關和導線若于．
          (1)根據(jù)題意，請你選擇合適的電表量程，并幫助小明按電路圖用筆畫線代替導線完成右邊實物圖(圖19乙)的連接．
          (2)實驗過程中他控制定值電阻只兩端的電壓恒為1.5V．
          A．先將R用5Ω的電阻接人電路中進行實驗，讀取與該電阻對應的電流值；
          B．再將10Ω的電阻替換5Ω的電阻接人電路中進行實驗，讀取與該電阻對應的電流值；
          C．最后他用20Ω,的電阻替換10Ω的電阻接入電路中進行實驗，發(fā)現(xiàn)無法讀取與20Ω的電  　阻對應的電流值．經(jīng)檢查，電路連接無誤，且元件完好，請你幫他找出兩種可能的原因．
          原因1：                        　 ．原因2：                        　 ．
          

			
          
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          小明同學用圖甲所示的電路來驗證“電流與電阻的關系”，所用器材有：電壓恒為3V的電源，阻值為5Ω、10Ω,、20Ω的定值電阻各一只，“15Ω　lA"的滑動變阻器一只，學生用電流表、電壓表各一只，開關和導線若于．
            
          (1)根據(jù)題意，請你選擇合適的電表量程，并幫助小明按電路圖用筆畫線代替導線完成右邊實物圖(圖乙)的連接．
            
            
          (2)實驗過程中他控制定值電阻只兩端的電壓恒為1.5V．
            
          A．先將R用5Ω的電阻接人電路中進行實驗，讀取與該電阻對應的電流值；
            
          B．再將10Ω的電阻替換5Ω的電阻接人電路中進行實驗，讀取與該電阻對應的電流值；
            
          C．最后他用20Ω,的電阻替換10Ω的電阻接入電路中進行實驗，發(fā)現(xiàn)無法讀取與20Ω的電阻對應的電流值．經(jīng)檢查，電路連接無誤，且元件完好，請你幫他找出兩種可能的原因．
            
                原因1：                           ．
            
                原因2：                           ．
          

			
          
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