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        1. 22.小麗分別從高度相同.長度不同的甲.乙兩個滑梯滑下.試分析說明小麗滑到底端的速度大小關(guān)系. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          小麗分別從高度相同、長度不同的甲、乙兩個滑梯滑下(如圖所示)。試分析說明小麗滑到底端的速度大小關(guān)系.

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          小明和小紅利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”.
          (1)如圖所示,質(zhì)量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段材料與長度均相同的金屬絲,已知甲電阻比較小,則兩根金屬絲中橫截面積較大的是    (選填“甲”或“乙”).
          (2)實(shí)驗(yàn)中,小明和小麗發(fā)現(xiàn)    燒瓶中溫度計的示數(shù)升高較快.這表明:在    和通電時間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越    ,產(chǎn)生的熱量越多.
          (3)小明提議利用該裝置改做“比較水和煤油比熱容的大小”的實(shí)驗(yàn),則他們應(yīng)將其中一燒瓶中的煤油換成    相等的水,并使甲、乙兩燒瓶中金屬絲的電阻    .水和煤油吸熱升溫,這是通過    來改變液體內(nèi)能的.
          (4)為了使看到的現(xiàn)象更明顯,小紅把實(shí)驗(yàn)裝置作了一些改動:在相同的燒瓶A、B中裝滿煤油,用細(xì)玻璃管代替溫度計做實(shí)驗(yàn),當(dāng)煤油溫度上升時,會看到細(xì)玻璃管內(nèi)的液面明顯上升.下列實(shí)驗(yàn)中也用到這種方法的是   
          A.將不同的電阻絲分別接到同一電路中,通過比較電流的大小來比較電阻的大小
          B.將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉,通過乒乓球被彈開顯示音叉在振動
          C.讓不同的紙團(tuán)從相同高度同時下落,通過落地的先后判斷運(yùn)動的快慢
          D.將小鐵屑均勻?yàn)⒃诖朋w周圍,通過觀察鐵屑的分布情況來認(rèn)識磁場的分布情況.

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          小明和小紅利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”.
          (1)如圖所示,質(zhì)量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段材料與長度均相同的金屬絲,已知甲電阻比較小,則兩根金屬絲中橫截面積較大的是    (選填“甲”或“乙”).
          (2)實(shí)驗(yàn)中,小明和小麗發(fā)現(xiàn)    燒瓶中溫度計的示數(shù)升高較快.這表明:在    和通電時間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越    ,產(chǎn)生的熱量越多.
          (3)小明提議利用該裝置改做“比較水和煤油比熱容的大小”的實(shí)驗(yàn),則他們應(yīng)將其中一燒瓶中的煤油換成    相等的水,并使甲、乙兩燒瓶中金屬絲的電阻    .水和煤油吸熱升溫,這是通過    來改變液體內(nèi)能的.
          (4)為了使看到的現(xiàn)象更明顯,小紅把實(shí)驗(yàn)裝置作了一些改動:在相同的燒瓶A、B中裝滿煤油,用細(xì)玻璃管代替溫度計做實(shí)驗(yàn),當(dāng)煤油溫度上升時,會看到細(xì)玻璃管內(nèi)的液面明顯上升.下列實(shí)驗(yàn)中也用到這種方法的是   
          A.將不同的電阻絲分別接到同一電路中,通過比較電流的大小來比較電阻的大小
          B.將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉,通過乒乓球被彈開顯示音叉在振動
          C.讓不同的紙團(tuán)從相同高度同時下落,通過落地的先后判斷運(yùn)動的快慢
          D.將小鐵屑均勻?yàn)⒃诖朋w周圍,通過觀察鐵屑的分布情況來認(rèn)識磁場的分布情況.

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          小明和小紅利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系” .
          (1)如圖所示,質(zhì)量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段材料與長度均相同的金屬絲,已知甲電阻比較小,則兩根金屬絲中橫截面積較大的是  ▲ (選填“甲”或“乙”).
          (2)實(shí)驗(yàn)中,小明和小麗發(fā)現(xiàn)  ▲  燒瓶中溫度計的示數(shù)升高較快.這表明: 
             在  ▲  和通電時間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越  ▲   ,產(chǎn)生的熱量越多.
          (3)小明提議利用該裝置改做“比較水和煤油比熱容的大小”的實(shí)驗(yàn),則他們應(yīng)將其中一燒瓶中的煤油換成    ▲ 相等的水,并使甲、乙兩燒瓶中金屬絲的電阻  ▲  .水和煤油吸熱升溫,這是通過     來改變液體內(nèi)能的.
          (4)為了使看到的現(xiàn)象更明顯,小紅把實(shí)驗(yàn)裝置作了一些改動:在相同的燒瓶A、B中裝滿煤油,用細(xì)玻璃管代替溫度計做實(shí)驗(yàn),當(dāng)煤油溫度上升時,會看到細(xì)玻璃管內(nèi)的液面明顯上升.下列實(shí)驗(yàn)中也用到這種方法的是  ▲ 

          A.將不同的電阻絲分別接到同一電路中,通過比較電流的大小來比較電阻的大小
          B.將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉,通過乒乓球被彈開顯示音叉在振動
          C.讓不同的紙團(tuán)從相同高度同時下落,通過落地的先后判斷運(yùn)動的快慢
          D.將小鐵屑均勻?yàn)⒃诖朋w周圍,通過觀察鐵屑的分布情況來認(rèn)識磁場的分布情況.

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          曉麗去買蜂蜜,發(fā)現(xiàn)蜂蜜在瓶內(nèi)向下流動得比較慢,不像流水那樣。她猜想:物質(zhì)的粘性大小與什么因素有關(guān)呢?
          她聯(lián)想到:在做火燒磁鐵的實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)溫度越高,磁性越弱,那么,液體的粘性也可能與溫度有關(guān),溫度越高,粘性越小。
          她設(shè)計了如下的實(shí)驗(yàn)方案:如圖所示,將蜂蜜分裝入三個小瓶,一瓶放在冰箱,一瓶放在室內(nèi),另一瓶放在微波爐加熱一會兒,然后找三支相同的試管,用三支滴管分別從三個小瓶中各取一滴蜂蜜,同時,分別滴到同樣傾斜放置著的試管內(nèi)壁上,觀察各滴蜂蜜流到試管底部的時間(如圖甲),并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下(表)所示:
          (1)曉麗又用其它幾種物質(zhì)做了相同的實(shí)驗(yàn),并對這些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析:可以初步得出結(jié)論:有些物質(zhì),隨著溫度的升高,它的粘性________。這一結(jié)論可以用圖乙的________圖象來表示。在上述探究中,曉麗經(jīng)歷了________、________、設(shè)計實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、歸納分析、得出結(jié)論的過程。
          (2)在上述探究過程中,曉麗運(yùn)用了“控制變量法”, 她在實(shí)驗(yàn)時控制了________和________等不變,還運(yùn)用了“轉(zhuǎn)換法” ,她將不能直接測量的“粘度”轉(zhuǎn)換成可以測量的____________來完成實(shí)驗(yàn)探究。

          蜂蜜 冰中在箱 在室內(nèi) 經(jīng)微波爐加熱
          溫度 較低 一般 較高
          流淌時間 較長 一般 較短

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