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				猜想1:機械效率可能與鉤碼被提升的高度有關(guān),猜想2:機械效率可能與被提升的鉤碼重力有關(guān),猜想3:機械效率可能與勻速提升物體的速度大小有關(guān).小麗利用自己組裝的滑輪組設(shè)計并進(jìn)行了實驗探究.實驗數(shù)據(jù)記錄如下表.			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          小明在探究測定滑輪組機械效率的實驗中：
          （1）所用的實驗器材除圖中所示外，還需要：
          刻度尺
          刻度尺
          ．
          （2）實驗中，用力拉彈簧測力計時應(yīng)使鉤碼
          勻速上升
          勻速上升
          ．
          （3）若實驗裝置如圖所示，需要計算動力F移動的距離s，則s與重物G上升的高度h的關(guān)系是
          S=3h
          S=3h
          ．
          （4）在完成此實驗后，小明還想探險究影響滑輪組機械效率的因素：他提出了如下的猜想：滑輪組機械效率的高低可能與被提升的鉤碼的重有關(guān)？如何驗證他的猜想，他困惑了．請你幫助他完成上述的探究，設(shè)計出探究方案．
          

			
          
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          小明在探究測定滑輪組機械效率的實驗中：
          （1）所用的實驗器材除圖中所示外，還需要：________．
          （2）實驗中，用力拉彈簧測力計時應(yīng)使鉤碼________．
          （3）若實驗裝置如圖所示，需要計算動力F移動的距離s，則s與重物G上升的高度h的關(guān)系是________．
          （4）在完成此實驗后，小明還想探險究影響滑輪組機械效率的因素：他提出了如下的猜想：滑輪組機械效率的高低可能與被提升的鉤碼的重有關(guān)？如何驗證他的猜想，他困惑了．請你幫助他完成上述的探究，設(shè)計出探究方案．
          

			
          
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          小明在探究測定滑輪組機械效率的實驗中：
          （1）所用的實驗器材除圖中所示外，還需要：______．
          （2）實驗中，用力拉彈簧測力計時應(yīng)使鉤碼______．
          （3）若實驗裝置如圖所示，需要計算動力F移動的距離s，則s與重物G上升的高度h的關(guān)系是______．
          （4）在完成此實驗后，小明還想探險究影響滑輪組機械效率的因素：他提出了如下的猜想：滑輪組機械效率的高低可能與被提升的鉤碼的重有關(guān)？如何驗證他的猜想，他困惑了．請你幫助他完成上述的探究，設(shè)計出探究方案．

          

			
          
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          （2011?張家港市模擬）小明在“測量滑輪組機械效率”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的裝置．小明想：如果同一滑輪組的繞線方式不變，還有哪些因素會影響它的機械效率？通過思考，小明提出了下面的猜想：
          猜想A：被提升的鉤碼重可能會影響滑輪組的機械效率；
          猜想B：鉤碼勻速上升的速度可能會影響滑輪組的機械效率．
          為了驗證自己的猜想是否正確，小明分別對兩個猜想進(jìn)行了探究．實驗數(shù)據(jù)如下表：
          表一：鉤碼以相同的速度勻速上升
          

          


          
實驗次數(shù)
鉤碼重G/N
鉤碼上升的高度h/m
彈簧測力計的示數(shù)F/n
彈簧測力計移動的距離s/m
機械效率η
          

          
1
4
0.1

0.3
74.1%
          

          
2
6
0.1
2.4

83.3%
          

          
3
8
0.1
3.1
0.3

          表二：鉤碼以不同的速度勻速上升
          

          


          
實驗次數(shù)
鉤碼重G/N
鉤碼上升的高度h/m
彈簧測力計的示數(shù)F/n
彈簧測力計移動的距離s/m
機械效率η
          

          
4
6
0.1
2.4
0.3
83.3%
          

          
5
6
0.1
2.4
0.3
83.3%
          

          
6
6
0.1
2.4
0.3
83.3%
          （1）實驗中，小明應(yīng)沿
          豎直向上
          豎直向上
          方向勻速拉動彈簧測力計，第1次實驗時，彈簧測力計的示數(shù)如圖所示，讀數(shù)為
          1.8
          1.8
          N；
          （2）第2次實驗中彈簧測力計移動的距離為
          0.3
          0.3
          m；
          （3）第3次實驗中滑輪組的機械效率是
          87.9%
          87.9%
          ；
          （4）小明的實驗中用到的科學(xué)研究方法是：
          控制變量法
          控制變量法
          ；
          （5）綜合分析表一、表二的數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：
          滑輪組的機械效率與被提升的鉤碼重有關(guān)，鉤碼越重滑輪組的機械效率越高；
          滑輪組的機械效率與鉤碼勻速上升的速度無關(guān)．
          滑輪組的機械效率與被提升的鉤碼重有關(guān)，鉤碼越重滑輪組的機械效率越高；
          滑輪組的機械效率與鉤碼勻速上升的速度無關(guān)．
          ．
          

			
          
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          小明和小紅運用如右圖所示實驗裝置測定了滑輪組的機械效率，在全班交流實驗結(jié)果時，老師提出：如果各組所用滑輪和串繞繩子的方式不變，改變其他岡素，是否會影響它的機械效率呢?大家積極思考，提出了各種猜想，概括起來有如下幾種：
            
              猜想1：可能與勻速提升的速度大小有關(guān)
            
              猜想2：可能與被提升的鉤碼重有關(guān)
            
              猜想3：可能與勻速提升的速度大小和被提升的鉤碼重都有關(guān)
            
          小明和小紅分別根據(jù)各自的猜想進(jìn)行了探究，實驗記錄如下表：
            
                  小明的實驗記錄               小紅的實驗記錄
            
            
          (1)小紅表中第二次實驗的機械效率是____________________。
            
          (2)小明探究的是猜想_____________________(選填“1”、“2”或“3”)。
            
          (3)歸納他倆的實驗探究，你所得的結(jié)論是:__________________________________。
          

			
          
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