小明同學利用如圖所示的實驗裝置完成了“測滑輪組機械效率”的實驗以后，進行了小組交流，下表是各小組的實驗數(shù)據(jù)記錄：

請你對表格中各小組的實驗數(shù)據(jù)進行分析比較，回答下列問題：

（1）       實驗中影響滑輪組效率的主要因素是什么?

_______________________________________________________

（2）       1 2兩個小組的動滑輪重相同，提起的鉤碼重也相同，測出的滑輪機械效率卻不同，原因不可能是（）

A 滑輪和論與軸間的摩擦力大小不同

B 測拉力時沒有使測力計勻速上升

C 測拉力時拉力的方向沒有豎直向上

D 鉤碼被提升的高度不同

（3）請你就如何提高滑輪組的機械效率提出自己的建議(要求寫兩點):

       ①____________________________________________________

       ②____________________________________________________

在做“測滑輪組機械效率”的實驗中，小強和同學們組裝了如圖所示的甲、乙兩個滑輪組（每只滑輪重都相同，不計摩擦和繩重）．
（1）對于甲圖所示的滑輪組，如果沒有刻度尺，只要測出鉤碼重G，然后豎直向上勻速拉動彈簧測力計使鉤碼升高，從彈簧測力計上讀出拉力值F，即可算出該滑輪組的機械效率η=________．
（2）比較甲、乙兩滑輪組的機械效率，可知η_甲________η_乙（選填“＞”、“＜”或“=”）．
（3）實驗后小強猜想，對于同一滑輪組（例如圖乙），它的機械效率也可能不是固定的，于是他用實驗進行了探究，并證明自己的猜想是正確的．你認為小強應采用的正確方法是什么？________．