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        1. 如圖是研究“物體動能的大小與哪些因素有關 的實驗裝置.實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下.打到同一個木塊上. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          如圖是研究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置,實驗中讓同一鋼球從同一斜面的不同高度(h1>h2)由靜止?jié)L下,打到同一個木塊上,推動木塊運動.

          (1)通過分析比較甲、乙兩圖可得出:在
          質(zhì)量
          質(zhì)量
          一定的情況下,物體的
          速度
          速度
          越大,動能就越大.這種研究方法叫
          控制變量法
          控制變量法

          (2)而實際研究問題時,常用多種方法相結合,本實驗以推動木塊運動距離的大小來看鋼球動能的大小則用到了
          轉換
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          法的科學研究方法.

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          如圖是研究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置,實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,打到放在水平木板的同一個木塊上.
          (1)該實驗的目的是探究動能的大小與
          速度
          速度
          的關系.實驗中,通過比較
          鋼球推動木塊運動的距離
          鋼球推動木塊運動的距離
          來判斷鋼球動能的大小.
          (2)如果要探究動能大小與質(zhì)量的關系,則必須添加的器材是
          不同質(zhì)量的鋼球
          不同質(zhì)量的鋼球
          ;
          (3)如果要探究摩擦力對物體運動的影響,則必須添加的器材是
          棉布
          棉布
          、
          毛巾
          毛巾
          .探究方法是:讓同一鋼球從斜面上的
          同一高度
          同一高度
          由靜止?jié)L下,比較鋼球在
          粗糙程度不同
          粗糙程度不同
          的水平面上通過的距離,再通過合理的推論,得出運動的物體在不受外力作用時,物體將
          做勻速直線運動
          做勻速直線運動

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          如圖是研究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置,實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,打到同一個木塊上.請回答以下問題:

          (1)設計實驗的目的是研究鋼球動能的大小與
          速度
          速度
          的關系;
          (2)實驗是通過木塊被推動
          距離
          距離
          的大小,說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷鋼球動能的大小.

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          如圖是研究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置,實驗中分別讓體積相同的銅球和鋼球從斜面上相同的高度h1由靜止開始滾下,打到同一個木塊上.請回答以下問題:
          (1)本次實驗的目的是研究物體動能的大小與
          質(zhì)量
          質(zhì)量
          的關系;
          (2)本次實驗是通過比較
          木塊被推動的距離
          木塊被推動的距離
          的大小,比較銅球、鋼球做功的多少,從而比較銅球和鋼球動能的大;
          (3)在上述實驗的基礎上,要研究物體動能的大小與另一個因素的關系,應如何操作?

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          如圖是研究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置,實驗中讓不同的銅球和鋼球從斜面上的同一高度由靜止?jié)L下,
          (1)本實驗是研究物體動能的大小與
          質(zhì)量
          質(zhì)量
          關系.
          (2)本實驗是通過木塊被推動
          距離
          距離
          大小,說明
          球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷球動能的大。畯膱D
          中可以看出:
          球具有的動能較大.
          (3)本實驗中球從同一高度滾下的目的是:
          獲得相同的速度
          獲得相同的速度
          .這種研究物理問題的方法叫
          控制變量
          控制變量
          法.

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