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				4．在“探究聲音的產(chǎn)生 活動中.同學(xué)們體驗到發(fā)聲的音叉在振動.說話時聲帶在振動等一系列現(xiàn)象后.可運用     的方法得出結(jié)論:聲音是由物體的      產(chǎn)生的.			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          21、在“探究聲音的產(chǎn)生”活動中，同學(xué)們體驗到發(fā)聲的音叉在振動、說話時聲帶在振動一系列現(xiàn)象后，可運用
          歸納
          的方法得出結(jié)論：聲音是由物體的
          振動
          產(chǎn)生的．
          

			
          
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          在“探究聲音的產(chǎn)生”活動中，同學(xué)們體驗到發(fā)聲的音叉在振動、說話時聲帶在振動一系列現(xiàn)象后，可運用______的方法得出結(jié)論：聲音是由物體的______產(chǎn)生的．
          

			
          
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          在“探究聲音的產(chǎn)生”活動中，同學(xué)們體驗到發(fā)聲的音叉在振動、說話時聲帶在振動一系列現(xiàn)象后，可運用    的方法得出結(jié)論：聲音是由物體的    產(chǎn)生的．
          

			
          
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          在“探究聲音的產(chǎn)生”活動中，同學(xué)們體驗到發(fā)聲的音叉在振動、說話時聲帶在振動一系列現(xiàn)象后，可運用    的方法得出結(jié)論：聲音是由物體的    產(chǎn)生的．
          

			
          
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          在“探究聲音的產(chǎn)生”活動中，同學(xué)們體驗到發(fā)聲的音叉在振動、說話時聲帶在振動一系列現(xiàn)象后，可運用    的方法得出結(jié)論：聲音是由物體的    產(chǎn)生的．
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案