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				如圖a所示.伍實同學(xué)用示波器.鋼鋸條和臺鉗研究聲音的響度.他將鋼鋸條的下端夾緊在臺鉗上.上端用手扳動一下.使鋼鋸條振動發(fā)聲.實驗中.他進(jìn)行了兩次實驗.第一次鋸條發(fā)出的聲音響.第二次鋸條發(fā)出的聲音輕.他同時觀察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖b.c所示.則他得出的實驗結(jié)論是:                             .圖d.e是兩種聲音的波形圖.從圖形可知:圖   是樂音的波形.請?zhí)岢鲆环N控制噪聲的方法              .			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          9、如圖a所示，伍實同學(xué)用示波器、鋼鋸條和臺鉗研究聲音的響度．他將鋼鋸條的下端夾緊在臺鉗上，上端用手扳動一下，使鋼鋸條振動發(fā)聲．實驗中，他進(jìn)行了兩次實驗，第一次鋸條發(fā)出的聲音響，第二次鋸條發(fā)出的聲音輕，他同時觀察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖b、c所示，則他得出的實驗結(jié)論是：
          響度大，振幅大
          ．圖d、e是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖
          d
          是樂音的波形．請?zhí)岢鲆环N控制噪聲的方法
          防止噪聲產(chǎn)生、阻斷噪聲的傳播或防止噪聲進(jìn)入耳朵
          ．
          

			
          
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          27、如圖a所示，伍實同學(xué)用示波器、鋼鋸條和臺鉗研究聲音的響度．他將鋼鋸條的下端夾緊在臺鉗上，上端用手扳動一下，使鋼鋸條振動發(fā)聲實驗中，他進(jìn)行了兩次實驗，第一次鋸條發(fā)出的聲音響，第二次鋸條發(fā)出的聲音輕，他同時觀察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖b、c所示，則他得出的實驗結(jié)論是：
          響度大，振幅大
          ．圖d、e是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖
          d
          是樂音的波形．請?zhí)岢鲆环N控制噪聲的方法
          防止噪聲產(chǎn)生、阻斷噪聲的傳播或防止噪聲進(jìn)入耳朵
          ．
          

			
          
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          如圖a所示，伍實同學(xué)用示波器、鋼鋸條和臺鉗研究聲音的響度．他將鋼鋸條的下端夾緊在臺鉗上，上端用手扳動一下，使鋼鋸條振動發(fā)聲．實驗中，他進(jìn)行了兩次實驗，第一次鋸條發(fā)出的聲音響，第二次鋸條發(fā)出的聲音輕，他同時觀察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖b、c所示，則他得出的實驗結(jié)論是：
          物體振幅越大，響度越大
          物體振幅越大，響度越大
          ．
          

			
          
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          如圖a所示，伍實同學(xué)用示波器、鋼鋸條和臺鉗研究聲音的響度．他將鋼鋸條的下端夾緊在臺鉗上，上端用手扳動一下，使鋼鋸條振動發(fā)聲實驗中，他進(jìn)行了兩次實驗，第一次鋸條發(fā)出的聲音響，第二次鋸條發(fā)出的聲音輕，他同時觀察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖b、c所示，則他得出的實驗結(jié)論是：________．圖d、e是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖________是樂音的波形．請?zhí)岢鲆环N控制噪聲的方法________．
          

			
          
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          如圖a所示，伍實同學(xué)用示波器、鋼鋸條和臺鉗研究聲音的響度．他將鋼鋸條的下端夾緊在臺鉗上，上端用手扳動一下，使鋼鋸條振動發(fā)聲實驗中，他進(jìn)行了兩次實驗，第一次鋸條發(fā)出的聲音響，第二次鋸條發(fā)出的聲音輕，他同時觀察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖b、c所示，則他得出的實驗結(jié)論是：______．圖d、e是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖______是樂音的波形．請?zhí)岢鲆环N控制噪聲的方法______．

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