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          如圖a所示，伍實同學用示波器、鋼鋸條和臺鉗研究聲音的響度．他將鋼鋸條的下端夾緊在臺鉗上，上端用手扳動一下，使鋼鋸條振動發(fā)聲實驗中，他進行了兩次實驗，第一次鋸條發(fā)出的聲音響，第二次鋸條發(fā)出的聲音輕，他同時觀察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖b、c所示，則他得出的實驗結論是：______．圖d、e是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖______是樂音的波形．請?zhí)岢鲆环N控制噪聲的方法______．

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          第一次鋸條發(fā)出的聲音響，第二次鋸條發(fā)出的聲音輕，同時觀察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖b、c所示，則可得出的實驗結論是響度大，振幅大；
          圖d、e是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖 d是樂，因為樂音振動有規(guī)律．
          控制噪聲的方法有：防止噪聲產(chǎn)生、阻斷噪聲的傳播或防止噪聲進入耳朵．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          9、如圖a所示，伍實同學用示波器、鋼鋸條和臺鉗研究聲音的響度．他將鋼鋸條的下端夾緊在臺鉗上，上端用手扳動一下，使鋼鋸條振動發(fā)聲．實驗中，他進行了兩次實驗，第一次鋸條發(fā)出的聲音響，第二次鋸條發(fā)出的聲音輕，他同時觀察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖b、c所示，則他得出的實驗結論是：
          響度大，振幅大
          ．圖d、e是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖
          d
          是樂音的波形．請?zhí)岢鲆环N控制噪聲的方法
          防止噪聲產(chǎn)生、阻斷噪聲的傳播或防止噪聲進入耳朵
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          27、如圖a所示，伍實同學用示波器、鋼鋸條和臺鉗研究聲音的響度．他將鋼鋸條的下端夾緊在臺鉗上，上端用手扳動一下，使鋼鋸條振動發(fā)聲實驗中，他進行了兩次實驗，第一次鋸條發(fā)出的聲音響，第二次鋸條發(fā)出的聲音輕，他同時觀察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖b、c所示，則他得出的實驗結論是：
          響度大，振幅大
          ．圖d、e是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖
          d
          是樂音的波形．請?zhí)岢鲆环N控制噪聲的方法
          防止噪聲產(chǎn)生、阻斷噪聲的傳播或防止噪聲進入耳朵
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖a所示，伍實同學用示波器、鋼鋸條和臺鉗研究聲音的響度．他將鋼鋸條的下端夾緊在臺鉗上，上端用手扳動一下，使鋼鋸條振動發(fā)聲．實驗中，他進行了兩次實驗，第一次鋸條發(fā)出的聲音響，第二次鋸條發(fā)出的聲音輕，他同時觀察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖b、c所示，則他得出的實驗結論是：
          物體振幅越大，響度越大
          物體振幅越大，響度越大
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2012-2013學年黑龍江省哈爾濱市阿城六中八年級（上）月考物理試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          如圖a所示，伍實同學用示波器、鋼鋸條和臺鉗研究聲音的響度．他將鋼鋸條的下端夾緊在臺鉗上，上端用手扳動一下，使鋼鋸條振動發(fā)聲實驗中，他進行了兩次實驗，第一次鋸條發(fā)出的聲音響，第二次鋸條發(fā)出的聲音輕，他同時觀察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖b、c所示，則他得出的實驗結論是：______．圖d、e是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖______是樂音的波形．請?zhí)岢鲆环N控制噪聲的方法______．

          

			
          

			
          
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