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				(2)為充分利用好電能.在不改變電路連接方法的前提下.請你對小強的設計提出合理的改進辦法.六.探究與設計			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          小強同學設計了如圖所示的電路，用來測量電阻R2的阻值．他將開關S分別與a、b接觸時，電流表的示數(shù)之比為50：1，已知R1=44Ω．求：
          （1）R2的阻值是多少？
          （2）如將此電路接入家庭照明電路中，開關S與b接觸時，R1消耗的功率分別是多大？
          （3）如此電路是某品牌電熱水壺的電路設計圖，為充分利用好電能，在不改變電路連接方法的前提下，請你對此電熱水壺的電路設計提出合理的改進方法．
          

			
          
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          小強同學設計了如圖所示的電路，用來測量電阻R2的阻值．他將開關S分別與a、b接觸時，電流表的示數(shù)之比為50：1，已知R1=44Ω．求：
          （1）R2的阻值是多少？
          （2）如將此電路接入家庭照明電路中，開關S與b接觸時，R1消耗的功率分別是多大？
          （3）如此電路是某品牌電熱水壺的電路設計圖，為充分利用好電能，在不改變電路連接方法的前提下，請你對此電熱水壺的電路設計提出合理的改進方法．

          

			
          
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          小強同學設計了如圖所示的電路，用來測量電阻R2的阻值．他將開關S分別與a、b接觸時，電流表的示數(shù)之比為50：1，已知R1=44Ω．求：
          （1）R2的阻值是多少？
          （2）如將此電路接入家庭照明電路中，開關S與b接觸時，R1消耗的功率分別是多大？
          （3）如此電路是某品牌電熱水壺的電路設計圖，為充分利用好電能，在不改變電路連接方法的前提下，請你對此電熱水壺的電路設計提出合理的改進方法．

          

			
          
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          小強同學設計了如圖所示的電路，用來測量電阻R2的阻值．他將開關S分別與a、b接觸時，電流表的示數(shù)之比為50∶1，已知R1＝44 Ω．
           

           

          (1)R2的阻值是多少？
           

          (2)此電路圖與日常生活中的許多家用電器的設計電路相同，其S就是一個溫控開關，則這個電阻絲R1是加熱的還是保溫的？
           

          (3)如將此電路接入家庭照明電路中，開關S分別與a、b接觸時，R1消耗的功率分別是多大？
           

          (4)如此電路是某品牌電熱水壺的電路設計圖，為充分利用好電能，在不改變電路連接方法的前提下，請你對此電熱水壺的電路設計提出合理的改進方法． 

          

          

			
          
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          小強同學設計了如圖所示的電路，用來測量電阻R2的阻值．他將開關S分別與a、b接觸時，電流表的示數(shù)之比為50∶1，已知R1＝44 Ω．
           

           

          (1)R2的阻值是多少？
           

          (2)此電路圖與日常生活中的許多家用電器的設計電路相同，其S就是一個溫控開關，則這個電阻絲R1是加熱的還是保溫的？
           

          (3)如將此電路接入家庭照明電路中，開關S分別與a、b接觸時，R1消耗的功率分別是多大？
           

          (4)如此電路是某品牌電熱水壺的電路設計圖，為充分利用好電能，在不改變電路連接方法的前提下，請你對此電熱水壺的電路設計提出合理的改進方法． 

          

          

			
          
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