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        1. 圖10中反映了甲.乙兩同學(xué)坐在教室中聽(tīng)課的狀況.說(shuō)說(shuō)你從圖中獲得了什么信息. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          30、如圖所示反映了甲、乙兩同學(xué)坐在教室中聽(tīng)課的狀況,說(shuō)說(shuō)你從圖中獲得了什么信息.

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          如圖所示反映了甲、乙兩同學(xué)坐在教室中聽(tīng)課的狀況,說(shuō)說(shuō)你從圖中獲得了什么信息.

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          如圖所示反映了甲、乙兩同學(xué)坐在教室中聽(tīng)課的狀況,說(shuō)說(shuō)你從圖中獲得了什么信息.

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          如圖所示,甲、乙兩同學(xué)坐在蹺蹺板上,現(xiàn)將使靜止的蹺蹺板發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng),可采取的做法是
          乙不動(dòng),甲向靠近支點(diǎn)方向移動(dòng)
          乙不動(dòng),甲向靠近支點(diǎn)方向移動(dòng)
          .說(shuō)明所應(yīng)用的物理原理
          力臂減小,力和力臂的乘積減小,使蹺蹺板順時(shí)針和逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)的力和力臂的乘積不相等
          力臂減小,力和力臂的乘積減小,使蹺蹺板順時(shí)針和逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)的力和力臂的乘積不相等

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          (2013?南開(kāi)區(qū)二模)如圖所示,若x軸表示時(shí)間,y軸表示路程,則該圖象反映了甲、乙兩物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)路程與時(shí)間的關(guān)系.若x軸和y軸分別表示其他的物理量,則該圖象又可以反映在某種情況下,相應(yīng)的物理量之間的關(guān)系.根據(jù)表一、表二提供的幾種物質(zhì)的比熱容和密度,判斷下列說(shuō)法正確的是(  )
          物質(zhì) 比熱容
          /J.(kg?℃)-1
          物質(zhì) 比熱容
          /J.(kg?℃)-1
          物質(zhì) 密度
          /kg.m-3
          物質(zhì) 密度
          /kg.m-3
          4.2×103 2.1×103 純水 1.0×103 0.9×103
          酒精 2.4×103 砂石 0.92×103 硫酸 1.8×103 干松木 0.4×103
          水銀 0.14×103 0.46×103 水銀 13.6
          ×103
          8.9×103

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