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        1. 圖14是探究動能大小與哪些因素有并的實驗(1)實驗中你通過觀察 知道動能的大小.(2)實驗中采用 方法.使得銅球與鋼球滾到水平面的速度相同.(3)因甲和丙探究的問題是 . 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          圖14是探究動能大小與哪些因素有關(guān)的實驗裝置。

          (1)試驗中通過觀察木塊在同一水平面上被推動的           來比較小球的動能大小。

          (2)將同一小球從同一斜面的不同高度(h1>h2)由靜止開始釋放的目的是:使小球到達(dá)斜面底部時的速度                 。

          (3)小球推動木塊,最后靜止時的位置如圖甲乙所示,分析可知小球的動能與速度的大小          (選填"有關(guān)"或“無關(guān)")。

          (4)如圖15所示,質(zhì)量較小的撲克牌動能較大時能切入黃瓜,根據(jù)上面的探究可知,飛行的撲克牌一定具有             的速度(選填“較大”或“較小”)。

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          圖14是探究動能大小與哪些因素有關(guān)的實驗裝置。

          (1)讓體積相等的實心銅球和實心鐵球分別從斜面的h高度處開始自由滾下,這樣做是為了探究物體的動能大小與    的關(guān)系。

          (2)該實驗中銅球和鐵球在斜面相同高度滾下,銅球把物塊B推出的距離更   一些(ρ>ρ)。

          (3)進(jìn)一步探究發(fā)現(xiàn),同一小球下落的高度越高,物塊B被推出的距離越    。

          (4)高速行駛的小汽車具有較大的動能,小汽車動能大的主要原因是    

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          小強(qiáng)為了探究動能的大小與哪些因素有關(guān),他設(shè)計了如圖14所示的實驗,讓不同質(zhì)量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運(yùn)動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止.

          (1)實驗中讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一高度滾下的目的是:
          _____________________________________________________ 。(1分)
          (2)實驗中根據(jù)_________________________,來比較小球具有的動能大小的。(1分)
          (3)由圖可得出結(jié)論:在小球的__________相同情況下,小球的______________,動能越大。(2分)

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          小強(qiáng)為了探究動能的大小與哪些因素有關(guān),他設(shè)計了如圖14所示的實驗,讓不同質(zhì)量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運(yùn)動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止.

          (1)實驗中讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一高度滾下的目的是:
          _____________________________________________________ 。(1分)
          (2)實驗中根據(jù)_________________________,來比較小球具有的動能大小的。(1分)
          (3)由圖可得出結(jié)論:在小球的__________相同情況下,小球的______________,動能越大。(2分)

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          小強(qiáng)為了探究動能的大小與哪些因素有關(guān),他設(shè)計了如圖14所示的實驗,讓不同質(zhì)量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運(yùn)動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止.

          (1)實驗中讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一高度滾下的目的是:

          _____________________________________________________ 。(1分)

          (2)實驗中根據(jù)_________________________,來比較小球具有的動能大小的。(1分)

          (3)由圖可得出結(jié)論:在小球的__________相同情況下,小球的______________,動能越大。(2分)

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