（2013?長(zhǎng)寧區(qū)一模）在“用DIS探究牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)中
（1）如圖（左）是本實(shí)驗(yàn)的裝置圖，實(shí)驗(yàn)采用分體式位移傳感器，其發(fā)射部分是圖中的，與數(shù)據(jù)采集器連接的是部分．（填①或②）

（2）上圖（右）是用DIS探究加速度與力的關(guān)系時(shí)所得到的a-F實(shí)驗(yàn)圖象，由圖線可知，小車的質(zhì)量為kg．

在做牛頓第二定律實(shí)驗(yàn)時(shí)：
（1）如圖是某同學(xué)得到的一條紙帶，從0點(diǎn)開始每5個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，依照打點(diǎn)的先后順序依次編號(hào)為1、2、3、4、5、6，測(cè)得x₁=5.18cm，x₂=4.40cm，x₃=3.62cm，x₄=2.78cm，x₅=2.00cm，x₆=1.22cm．根據(jù)紙帶求得小車的加速度為m/s²（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字） 

（2）在實(shí)驗(yàn)中另一同學(xué)得不出當(dāng)小車的質(zhì)量一定時(shí)加速度a與作用力F成正比的正確圖線，而是得出下列圖線．請(qǐng)分別說出得出圖中A、B、C三種圖的原因．

①得到A圖的原因．
②得到B圖的原因．
③得到C圖的原因．

在“用DIS探究牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)中
（1）如圖（左）是本實(shí)驗(yàn)的裝置圖，實(shí)驗(yàn)采用分體式位移傳感器，其發(fā)射部分是圖中的______，與數(shù)據(jù)采集器連接的是______部分．（填①或②）



（2）上圖（右）是用DIS探究加速度與力的關(guān)系時(shí)所得到的a-F實(shí)驗(yàn)圖象，由圖線可知，小車的質(zhì)量為______kg．