（24分）下圖所示為實驗室常用的實驗裝置：
（1）寫出下列儀器名稱：a
；b
。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，應選擇的發(fā)生裝置是
（填裝置的字母代號），化學方程式是
，用雙氧水制取氧氣的化學方程式為
。
（3）實驗室用鋅和稀硫酸反應制取氫氣的化學方程式是
，若將E裝置中收集的氫氣排出，應從
（填c或d）口通入蒸餾水。
（4）裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢為
。
A.可以隨時加液 B.可以控制反應速率 C.可以控制反應發(fā)生與停止
同學們對美術組的環(huán)保石頭紙（主要成分為碳酸鈣，加入適量聚乙烯和少量膠合劑）展開探究：
[拓展實驗一] 探究影響石頭紙與鹽酸反應快慢的因素
（5）甲、乙兩同學設計實驗如下：
| 甲
| 乙
|
實驗過程
| 
| 
|
現象
| 試管①、②、③中產生氣泡快慢的順序為：
①＞②＞③。
| 
|
分析結論
| Ⅰ 碳酸鈣與稀鹽酸反應的化學方程式為
Ⅱ 對比甲同學實驗①②可知， ，化學反應的速度越快；
Ⅲ 對比甲同學實驗 （填實驗序號）可知，反應物的接觸面積越大，反應速率越。
Ⅳ 乙同學的實驗中，數據記錄紙上應該連續(xù)記錄的實驗數據是 和 。
|
[拓展實驗二] 測定石頭紙中碳酸鈣的質量分數
（6）甲組同學的方法是：（同溫同壓下，不同氣體混合后體積等于混合前各氣體體積之和。）
將樣品與稀鹽酸反應，測定反應后生成CO
2的體積，再換算為質量，最后根據CO
2的質量求出樣品中碳酸鈣的質量。下圖(Ⅰ)為石頭紙與稀鹽酸反應的裝置，圖（Ⅱ）用于測量CO
2的體積。
① 連接儀器，夾緊彈簧夾，向a中加入一定量的水，如果a、b中有穩(wěn)定的高度差，說明：裝置（I）氣密性
（選填“良好”或“漏氣”）
② 圖（Ⅱ）裝置中油層的作用是
_ ；
③ 反應停止后，
（填序號）可使反應前后油層上方氣體壓強和外界大氣壓相同，此時排出水的體積即為生成二氧化碳的體積。
A. 水平移動量氣管 B.上下移動量氣管 C. 封閉量氣管
(7) 乙組同學的實驗方法是：均勻稱取四份樣品分別和稀鹽酸反應，用電子天平及有關裝置，得出二氧化碳質量，實驗數據記錄如下表。（其他物質既不溶于水也不跟酸反應）
| 第一份
| 第二份
| 第三份
| 第四份
|
取樣品質量(g)
| 6.25
| 6.25
| 6.25
| 6.25
|
取稀鹽酸的體積(mL)
| 10.0
| 20.0
| 30.0
| 40.0
|
產生氣體的質量(g)
| 0.88
| 1.76
| 2.20
| m
|
通過對數據的分析和比較，回答下列有關問題：
① 在第1份樣品的實驗中，
完全反應了。
② m為
③ 石頭紙樣品中碳酸鈣的質量分數是多少？（請寫出計算過程，4分）
④ 請在坐標圖中畫出在6.25 g樣品中加入稀鹽酸的體積與產生氣體質量的關系圖。
