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        1. 如圖所示.滑塊A的質(zhì)量m=0.01 kg.與水平地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2.用細線懸掛的小球質(zhì)量均為m=0.01 kg.沿x軸排列.A與第1只小球及相鄰兩小球間距離均為s=2 m.線長分別為L1.L2.L3-(圖中只畫出三只小球.且小球可視為質(zhì)點).開始時.滑塊以速度v0=10 m/s沿x軸正方向運動.設滑塊與小球碰撞時不損失機械能.碰撞后小球均恰能在豎直平面內(nèi)完成完整的圓周運動并再次與滑塊正碰.g取10 m/s2.求: 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          如圖所示,滑塊A的質(zhì)量m=0.01 kg,與水平地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,用細線懸掛的小球質(zhì)量均為m=0.01 kg,沿x軸排列,A與第1只小球及相鄰兩小球間距離均為s=2 m,線長分別為L1、L2、L3…(圖中只畫出三只小球,且小球可視為質(zhì)點),開始時,滑塊以速度v010 m/s沿x軸正方向運動,設滑塊與小球碰撞時不損失機械能,碰撞后小球均恰能在豎直平面內(nèi)完成完整的圓周運動并再次與滑塊正碰,重力加速度g=10 m/s2。

          試求:

          (1)滑塊能與幾個小球碰撞?

          (2)碰撞中第n個小球懸線長Ln的表達式。

          (3)滑塊與第一個小球碰撞后瞬間,懸線對小球的拉力。

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          如圖所示,滑塊A的質(zhì)量m=0.01 kg,與水平地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,用細線懸掛的小球質(zhì)量均為m=0.01 kg,沿x軸排列,A與第1只小球及相鄰兩小球間距離均為s=2 m,線長分別為L1、L2、L3…(圖中只畫出三只小球,且小球可視為質(zhì)點),開始時,滑塊以速度v0=10 m/s沿x軸正方向運動,設滑塊與小球碰撞時不損失機械能,碰撞后小球均恰能在豎直平面內(nèi)完成完整的圓周運動并再次與滑塊正碰,重力加速度g=10 m/s2。

          試求:

          (1)滑塊能與幾個小球碰撞?

          (2)碰撞中第n個小球懸線長Ln的表達式。

          (3)滑塊與第一個小球碰撞后瞬間,懸線對小球的拉力。

          查看答案和解析>>

          如圖所示,滑塊A的質(zhì)量m=0.01 kg,與水平地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,用細線懸掛的小球質(zhì)量均為m=0.01 kg,沿x軸排列,A與第1只小球及相鄰兩小球間距離均為s=2 m,線長分別為L1、L2、L3……(圖中只畫出三只小球,且小球可視為質(zhì)點),開始時,滑塊以速度v0=10 m/s沿x軸正方向運動,設滑塊與小球碰撞時不損失機械能,碰撞后小球均恰能在豎直平面內(nèi)完成完整的圓周運動并再次與滑塊正碰,重力加速度g=10 m/s2.試求:

          (1)滑塊能與幾個小球碰撞?

          (2)碰撞中第n個小球懸線長Ln的表達式;

          (3)滑塊與第一個小球碰撞后瞬間,懸線對小球的拉力.

          查看答案和解析>>

          如圖所示,滑塊A的質(zhì)量m=0.01 kg,與水平地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,用細線懸掛的小球質(zhì)量均為m=0.01 kg,沿x軸排列,A與第1只小球及相鄰兩小球間距離均為s=2 m,線長分別為L1、L2、L3…(圖中只畫三只小球,且小球可視為質(zhì)點),開始時,滑塊以速度v0=10 m/s沿x軸正方向運動,設滑塊與小球碰撞時不損失機械能,碰撞后小球均恰能在豎直平面內(nèi)完成完整的圓周運動并再次與滑塊正碰,g取10 m/s2,求:

          (1)滑塊能與幾個小球碰撞?

          (2)求出碰撞中第n個小球懸線長Ln的表達式.

          (3)滑塊與第一小球碰撞后瞬間,懸線對小球的拉力為多大.

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          (20分)如圖所示,滑塊A的質(zhì)量m=0.01 kg,與水平地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,用細線懸掛的小球質(zhì)量均為m=0.01 kg,沿x軸排列,A與第1只小球及相鄰兩小球間距離均為s=2 m,線長分別為L1、L2、L3…(圖中只畫出三只小球,且小球可視為質(zhì)點),開始時,滑塊以速度v0=10 m/s沿x軸正方向運動,設滑塊與小球碰撞時不損失機械能,碰撞后小球均恰能在豎直平面內(nèi)完成完整的圓周運動并再次與滑塊正碰,g取10 m/s2,求:

          (1)滑塊能與幾個小球碰撞?

          (2)求出碰撞中第n個小球懸線長Ln的表達式。

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          14、B C 15、BD 16、AD 17、D 18、A 19、C 20、A 21、BC

          22、(1) 45米   (2) U/vD  

          (3) ②   ⑦    乙圖

          電路圖(包含分壓電路、兩表串聯(lián)、保護電阻等三部分要素,缺其中任一要素均不得分)

          23、

          解:以g'表示火星表面附近的重力加速度,M表示火星的質(zhì)量,m表示火星的衛(wèi)星的質(zhì)量,m'表示火星表面出某一物體的質(zhì)量,由萬有引力定律和牛頓第二定律,有

                     ①3分

                   ②3分

          v表示著陸器第二次落到火星表面時的速度,它的豎直分量為v1,水平分量仍為v0,有

                           ③3分

                        ④3分

          由以上各式解得          ⑤4分

          24.(18分)

             解:(1)微粒從平行軸正方向射入電場區(qū)域,由A到P做類平拋運動,微粒沿軸方向做勻速直線運動

                                                                                 (2分)

                  微粒沿軸方向做初速度為零的

          勻加速直線運動

                             m/s2                              (3分)

             (2)                                                                                 

                                           (3分)

                  軌跡如圖                                          (2分)

             (3)                                        

                                                     (2分)

                  設微粒從P點進入磁場以速度做勻速圓周運動

                                                           (1分)

                  由     得       (1分)

                  有幾何關系                         (2分)

                            T              (2分)

          25、(20分)解:(1)因滑塊與小球質(zhì)量相等且碰撞中機械能守恒,系統(tǒng)動量守恒,滑塊與小球相碰撞會互換速度                                             (4分)

          小球在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動,機械能守恒,設滑塊滑行總距離為s0,有

                                        (4分)

          s025 m                        (2分)

          (2)滑塊與第n個球碰撞,設小球運動到最高點時速度為vn

          對小球,有:      ①            (2分)

                                                     ②           (2分)

          對滑塊,有:   ③       (4分)

          解 ①②③三式:                   (2分)

          玉溪一中2008―2009學年上學期期末考試

          高三理科綜合考試題化學答案

          6.D  7.C  8.C  9.B  10.B  11.D  12.A  13.B

          26.(1)略        1┱2

          (2)C2H2(g) + O2(g) = 2CO2(g) + H2O(l); △H = -1300kJ/mol(若乙炔系數(shù)不為1,不得分)

          (3)H2O2  H+ + HO2;  HO2H+ + O22

          (4)12 (5)略

          27. (1)Br、 SO32

          (2)HS;  HCO3;  AlO2; Ba2+、Cu2+

          (3)SO32-  +  Cl+  H2O  =  SO42  +  2H+  2Cl

               2Br-  +  Cl= Br+  2Cl

          28. (1)在B中加入蒸餾水至淹沒玻璃導管a的下端,關閉活塞b,微熱A裝置中的燒瓶,若導管a中的液面上升一定的高度,則氣密性良好。(其它合理方案參照得分)

          (2)4H+ + 2Cl + MnO2  △  Mn2+ + Cl2↑+ 2H2O  ①、③、④

          (3)①洗除Cl2中的HCl氣體;②安全瓶(2分)

          (4)防止AlCl3凝結堵塞導管。(2分)

          (5)將固體AlCl3溶于較濃的鹽酸,然后加入蒸餾水稀釋至所需濃度。(2分)

          (6)                (或合理答案)(2分)  ⑦(1分)吸收未反應完的氯氣,防止空氣中的水蒸氣進入E中。

          29(1)羧基、羥基(或―COOH、―OH)                     

             (2)略    ①③④                                    

             (3)HO―CH2―CH2―OH                                

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            OH

            OH

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            濃H2SO4

               △

            (5)2HOOC―CH2―CH―COOH               2H2O+

              1.  

                                                                      

                 

                 

                 

                 

                生物:1――5  B、D、B、C、A。

                30. Ⅰ.(8分,w.w.w.k.s.5 u.c.o.m每空1分)

                (1)丙酮酸等中間產(chǎn)物。(2)食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收;異化作用。 

                (3)脂肪與糖類之間的相互轉(zhuǎn)化是有條件的;增加氨基酸的種類。 (4) ⑩ 、 ⑤ 、  ⑦。

                Ⅱ.(12分,每空2分)

                (1)生產(chǎn)者和分解者;能量;保持相對穩(wěn)定。

                (2)流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠;食物鏈短?/p>

                (3)生產(chǎn)者、消費者和分解者之間的物質(zhì)循環(huán)和能量流動在較長時間內(nèi)保持動態(tài)平衡。

                31.Ⅰ.(8分,每空2分)

                (1)單倍體育種   (2)雜交育種    (3)誘變育種     (4)多倍體育種 

                Ⅱ.(14分,每空2分)

                (1)利用煙草內(nèi)的某些化學物質(zhì)引起染色體變異。

                (2)①將蠶豆種子放在有蒸餾水的培養(yǎng)皿中培養(yǎng),蠶豆種子吸水膨脹,萌發(fā)生根 ;

                 ②將萌發(fā)生根的種子分成兩份(每份5粒),一份繼續(xù)在蒸餾水中培養(yǎng),另一份在煙草浸出液中培養(yǎng);③按觀察植物根尖細胞有絲分裂的要求制成臨時裝片,以供觀察。

                (3)分裂中。 (4)剪去主根,讓蠶豆長出更多的側(cè)根。

                  (5)染色體數(shù)目的改變和染色體結構的改變。

                w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

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