題目列表(包括答案和解析)
下圖表示利用細(xì)菌中抗蟲基因獲取抗蟲玉米的部分過程(①～⑧表示操作流程，a、b表示分子，c～e表示培養(yǎng)過程，其中過程d表示細(xì)菌與玉米細(xì)胞混合培養(yǎng))，請(qǐng)回答：
(1)上述操作中，獲取目的基因的方法可能是?????? 。流程③用到的工具酶為?????? 。
(2)過程d指的是基因工程基本操作程序中的????????? ，本過程中用到的方法是????? 。
(3)流程⑦中需要的培養(yǎng)基有????????? 種，與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液顯著不同的是該培養(yǎng)基中含有??????? ，從而促進(jìn)根芽的分化。
(4)圖示過程中涉及到的生物技術(shù)有???????? 和?????? 。
科學(xué)家通過基因工程，成功培育出能抗棉鈴蟲的棉花植株——抗蟲棉，其過程大致如下圖所示：
(1)上述過程中，將目的基因?qū)朊藁?xì)胞內(nèi)使用的方法是 ，這種導(dǎo)入方法較經(jīng)濟(jì)、有效。目的基因能否在棉株體內(nèi)穩(wěn)定維持和表達(dá)其遺傳特性的關(guān)鍵是目的基因是否插入到受體細(xì)胞染色體DNA上，這需要通過檢測(cè)才能知道，檢測(cè)采用的方法是 。
(2)基因工程基本操作程序中的核心步驟是 ，其目的是使目的基因在受體細(xì)胞中 ，并且可以遺傳給下一代，同時(shí)，使目的基因能夠表達(dá)和發(fā)揮作用。
(3)利用基因工程技術(shù)培育抗蟲棉，與誘變育種和雜交育種方法相比，具有 和 等突出的優(yōu)點(diǎn)，但是目前基因工程仍不能取代雜交育種和誘變育種。
(4)基因工程中，細(xì)菌的毒蛋白基因能在棉花細(xì)胞內(nèi)得以表達(dá)，產(chǎn)生抗蟲性狀，是因?yàn)?u> 。
Ⅰ．基因工程基本操作流程如下圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答。
（1）在基因工程的操作過程中，遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的步驟可能有 （用圖解中的序號(hào)表示）（2分）。
（2）下列屬于基因表達(dá)載體組成的是（ ）（2分）
A目的基因 B終止密碼 C啟動(dòng)子 D標(biāo)記基因 E終止子 F起始密碼
（3）可用 方法將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞。
Ⅱ．為了加快優(yōu)良種牛的繁殖速度，科學(xué)家采用了以下兩種方法：
請(qǐng)根據(jù)圖示信息回答。
（1）試管牛和克隆牛的培育過程中均用到的生物技術(shù)有 和 。
（2）試管牛培育過程特有的生物技術(shù)是 ，克隆牛培育過程特有的生物技術(shù)是 。
Ⅲ．請(qǐng)回答單克隆抗體制備的有關(guān)問題：
（1）單克隆抗體制備為什么要向小鼠注入特定的抗原？ （2分）。
（2）單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比。最大的優(yōu)越性是 （2分）。
（3）選出的雜交瘤細(xì)胞必須具備 （2分）特點(diǎn)。
科學(xué)家通過基因工程，成功培育出能抗棉鈴蟲的棉花植株——抗蟲棉，其過程大致如下圖所示：
(1)上述過程中，將目的基因?qū)朊藁?xì)胞內(nèi)使用的方法是 ，這種導(dǎo)入方法較經(jīng)濟(jì)、有效。目的基因能否在棉株體內(nèi)穩(wěn)定維持和表達(dá)其遺傳特性的關(guān)鍵是目的基因是否插入到受體細(xì)胞染色體DNA上，這需要通過檢測(cè)才能知道，檢測(cè)采用的方法是 。
(2)基因工程基本操作程序中的核心步驟是 ，其目的是使目的基因在受體細(xì)胞中 ，并且可以遺傳給下一代，同時(shí)，使目的基因能夠表達(dá)和發(fā)揮作用。
(3)利用基因工程技術(shù)培育抗蟲棉，與誘變育種和雜交育種方法相比，具有 和 等突出的優(yōu)點(diǎn)，但是目前基因工程仍不能取代雜交育種和誘變育種。
(4)基因工程中，細(xì)菌的毒蛋白基因能在棉花細(xì)胞內(nèi)得以表達(dá)，產(chǎn)生抗蟲性狀，是因?yàn)?u> 。
（知識(shí)遷移題）依據(jù)基因工程技術(shù)有關(guān)原理回答下列問題：
（1）限制性內(nèi)切酶是在基因工程中用來切開DNA的酶，EcoRI是大腸桿菌的R型菌株分離而來的限制性核酸內(nèi)切酶，它總是在一定的堿基序列中切斷DNA。以下的堿基序列表示的是EcoRI的識(shí)別序列，請(qǐng)用虛線在下圖中畫出EcoRI的作用部位：
G A A T T C
C T T A A G
（2）基因工程操作的基本步驟是：a________，b________，c________，d________。
（3）獲取目的基因途徑有________、________。
（4）下圖是將人類的生長(zhǎng)激素基因?qū)爰?xì)菌B細(xì)胞內(nèi)制造“工程菌”的示意圖，所用的載體為質(zhì)粒A。已知細(xì)菌B細(xì)胞內(nèi)不含質(zhì)粒A，也不含質(zhì)粒A上的基因，質(zhì)粒導(dǎo)入細(xì)菌B后，其上的基因能得到表達(dá)。請(qǐng)回答下列問題：
①簡(jiǎn)述重組質(zhì)粒的主要過程：________。
②導(dǎo)入細(xì)菌B細(xì)胞的目的基因成功表達(dá)的標(biāo)志是
什么？________。
（5）假如預(yù)期到某種酶的功能，要設(shè)計(jì)相應(yīng)的基因，下列圖示中
①是________，②是________。
一、選擇題（包括30小題，每題2分，共60分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
D
C
A
D
A
B
D
C
C
C
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
D
D
D
C
D
D
B
B
A
B
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
B
C
A
A
D
C
C
D
A
C
二、非選擇題（每空1分，共40分）
31．（10分）
（1）從基因文庫(kù)中獲取， PCR擴(kuò)增。
（2）啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因。
（3）農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，顯微注射法，Ca2＋處理法。
（4）核酸分子雜交技術(shù)，抗原抗體雜交技術(shù)。
32．（12分）
（1）細(xì)胞工程、B淋巴細(xì)胞，骨髓瘤細(xì)胞。
特定抗體， 體外培養(yǎng)可無限傳代。
（2）滅活的病毒（仙臺(tái)病毒）處理， 3 。
（3）篩選雜交瘤細(xì)胞，篩選產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞，
年高二下學(xué)期期中考試（生物）.files/image011.jpg)
既可以產(chǎn)生特定抗體，也可以無限傳代，___克隆___。
（4）特異性強(qiáng)
33．（11分）
（1） aB ， Ab 。
（2） 纖維素酶（或果膠酶） ， 聚乙二醇（PEG） ，
愈傷組織 ， 去分化 。
（3） 2 ， 甲和乙 ， 48 ， AaBb ， 7/16 。
34．（7分）
（1）動(dòng)物血清。
（2） 接觸抑制 ， 一層（或單層） ， 胰蛋白酶 ， 傳代 。
（3） 癌 ， 喪失 。
陜西師大附中2008―2009學(xué)年度第二學(xué)期期中考試高二年級(jí)生物《選修Ⅲ》答題紙
一、選擇題（包括30小題，每題2分，共60分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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28
29
30
二、非選擇題（每空1分，共40分）
31．（10分）
（1） ， 。
（2） 、 、 。
（3） ， ， 。
（4） ， 。
32．（12分）
（1） 、 ， 。
， 。
（2） ， 。
（3） ， ，
，_______________。
（4） 。
33．（11分）
（1） ， 。
（2） ， ，
， 。
（3） ， ， ， ， 。
34．（7分）
（1）_____________。
（2） ， ， ， 。
（3） ，
。年高二下學(xué)期期中考試（生物）.files/image025.gif)
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