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        1. [解析]第二小組的頻率為0.40.所以該校高三年級(jí)的男生 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          某校從參加高三年級(jí)第一學(xué)期期末考試的學(xué)生中抽出50名學(xué)生,并統(tǒng)計(jì)了他們的數(shù)學(xué)成績(jī)(成績(jī)均為整數(shù),滿分為100分),將數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行分組并根據(jù)各組人數(shù)制成如下頻率分布表:

          (Ⅰ)將上面的頻率分布表補(bǔ)充完整,并估計(jì)本次考試全校85分以上學(xué)生的比例;

          (Ⅱ)為了幫助成績(jī)差的同學(xué)提高數(shù)學(xué)成績(jī),學(xué)校決定成立“二幫一”小組,即從成績(jī)?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2012070912284792138316/SYS201207091229178901869405_ST.files/image001.png">中任選出兩位同學(xué),共同幫助成績(jī)?cè)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2012070912284792138316/SYS201207091229178901869405_ST.files/image002.png">中的某一個(gè)同學(xué),試列出所有基本事件;若同學(xué)成績(jī)?yōu)?3分,同學(xué)成績(jī)?yōu)?5分,求、兩同學(xué)恰好被安排在“二幫一”中同一小組的概率.

          分 組

          頻 數(shù)

          頻 率[來(lái)源:學(xué)_科_網(wǎng)]

          [40, 50 )

          2

          0.04

          [ 50, 60 )

          3

          0.06

          [ 60, 70 )

          14

          0.28

          [ 70, 80 )

          15

          0.30

          [ 80, 90 )

           

           

          [ 90, 100 ]

          4

          0.08

          合 計(jì)

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          【解析】第一問(wèn)利用表格可知第五行以此填入  12   0.24

          第七行以此填入  50   1   估計(jì)本次全校85分以上學(xué)生比例為32%

          第二問(wèn)中,設(shè)數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)赱90,100]間的四個(gè)同學(xué)分別用字母B1,B2,B3,B4表示;被幫助的兩個(gè)同學(xué)為A1,A2出現(xiàn)的“二幫一”小組有A1B1B2;A1B1B3;A1B1B4;A1B2B3;A1B2B4;A1B3B4

          A2B1B2;A2B1B3;A2B1B4;A2B2B3;A2B2B4;A2B3B4

          A1、B1兩同學(xué)恰好被安排在“二幫一”中同一小組的有   A1B1B2;A1B1B3;A1B1B4

          l利用古典概型概率得到。

          (Ⅰ)第五行以此填入  12   0.24                ……………2分

          第七行以此填入  50   1                  ……………4分

          估計(jì)本次全校85分以上學(xué)生比例為32%                ……………6分

          (Ⅱ)設(shè)數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)赱90,100]間的四個(gè)同學(xué)分別用字母B1,B2,B3,B4表示;被幫助的兩個(gè)同學(xué)為A1,A2出現(xiàn)的“二幫一”小組有A1B1B2;A1B1B3;A1B1B4;A1B2B3;A1B2B4;A1B3B4

          A2B1B2;A2B1B3;A2B1B4;A2B2B3;A2B2B4;A2B3B4

          A1、B1兩同學(xué)恰好被安排在“二幫一”中同一小組的有   A1B1B2;A1B1B3;A1B1B4     

          所以  A1、B1兩同學(xué)恰好被安排在“二幫一”中同一小組的概率為 3 /12 =1 /4

           

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          一、選擇題(每小題5分,共60分)

          1.A   2.C     3.C   4.D  5.B   6.A   7.D   8.D  9.C   10.B    11.B      12.D

          二、填空題(每小題4分,共16分)

             13.    14.3825     15.1      16.0ⅠⅡ

          三、解答題

          17.解:(Ⅰ)在中,由及余弦定理得

                而,則;

                (Ⅱ)由及正弦定理得,

                而,則

                于是,

               由,當(dāng)時(shí),。

          18解:(Ⅰ)基本事件共有36個(gè),方程有正根等價(jià)于,即。設(shè)“方程有兩個(gè)正根”為事件,則事件包含的基本事件為共4個(gè),故所求的概率為

          (Ⅱ)試驗(yàn)的全部結(jié)果構(gòu)成區(qū)域,其面積為

          設(shè)“方程無(wú)實(shí)根”為事件,則構(gòu)成事件的區(qū)域?yàn)?/p>

          ,其面積為

          故所求的概率為

          19.解:(Ⅰ)證明:由平面平面,則

             而平面,則,又,則平面

             又平面,故。

          (Ⅱ)在中,過(guò)點(diǎn)于點(diǎn),則平面

          由已知及(Ⅰ)得

          (Ⅲ)在中過(guò)點(diǎn)于點(diǎn),在中過(guò)點(diǎn)于點(diǎn),連接,則由

            由平面平面,則平面

          再由平面,又平面,則平面

            故當(dāng)點(diǎn)為線段上靠近點(diǎn)的一個(gè)三等分點(diǎn)時(shí),平面

            20.解:(Ⅰ)設(shè)等差數(shù)列的公差為,

          (Ⅱ)由

          ,故數(shù)列適合條件①

          ,則當(dāng)時(shí),有最大值20

          ,故數(shù)列適合條件②.

          綜上,故數(shù)列是“特界”數(shù)列。

               21.證明:消去

          設(shè)點(diǎn),則,

          ,即

          化簡(jiǎn)得,則

          ,故

          (Ⅱ)解:由

            化簡(jiǎn)得

              由,即

          故橢圓的長(zhǎng)軸長(zhǎng)的取值范圍是。

          22.解:(Ⅰ),由在區(qū)間上是增函數(shù)

          則當(dāng)時(shí),恒有,

          在區(qū)間上恒成立。

          ,解得

          (Ⅱ)依題意得

          ,解得

          在區(qū)間上的最大值是

          (Ⅲ)若函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象恰有3個(gè)不同的交點(diǎn),

          即方程恰有3個(gè)不等的實(shí)數(shù)根。

          是方程的一個(gè)實(shí)數(shù)根,則

          方程有兩個(gè)非零實(shí)數(shù)根,

          故滿足條件的存在,其取值范圍是

           

           


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