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        1. 廣東理13.文13.寧夏理23.文23(一).直線與圓部分對直線與圓這部分內容的考查有一個明顯趨勢:直線與圓的問題常常與其他知識綜合考查.如與函數.不等式.三角.導數.概率.平面幾何等知識交匯.突出知識間的交匯與融合.突出能力考查.而結合選修4-4考查直線與圓的位置關系將成為一個新的亮點. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

           

          第Ⅱ卷(非選擇題,共90分)

          二、填空題:(本大題4小題,每小題5分,滿分20分)

          13.用一個平面去截正方體,其截面是一個多邊形,則這個多邊形的邊數最多是     條 。

           

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          二、填空題:本大題共7小題,考生作答6小題,每小題5分,滿分30分.

          (一)必做題(9~13題)

          9.如圖1是一個空間幾何體的三視圖,則該幾何體的體積為     

           

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          二、填空題:(本大題共4小題,每小題5分,共20分.把答案填在

          答題卡的相應位置.)

          13.學校為了調查學生在課外讀物方面的支出情況,抽出了一個容量    

          為n的樣本,其頻率分布直方圖如圖所示,其中支出在[50,60)

          元的同學有30人,則n的值為________.

           

           

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          第Ⅱ卷(非選擇題,共90分)
          二、填空題:(本大題4小題,每小題5分,滿分20分)
          13.用一個平面去截正方體,其截面是一個多邊形,則這個多邊形的邊數最多是    條 。

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          (本題滿分16分,第1小題5分,第2小題6分,第3小題5分)

              已知函數,其中為常數,且

             (1)若是奇函數,求的取值集合A;

             (2)(理)當時,設的反函數為,且函數的圖像與的圖像關于對稱,求的取值集合B;

             (文)當時,求的反函數;

             (3)(理)對于問題(1)(2)中的A、B,當時,不等式恒成立,求的取值范圍。

             (文)對于問題(1)中的A,當時,不等式恒成立,求的取值范圍。

           

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