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				32．(1)定值電阻兩端的電壓			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          如圖甲是曉雯同學(xué)探究“一段電路中的電流跟電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)電路圖．

          （1）根據(jù)甲圖，用鉛筆連線將乙圖的實(shí)物圖連接完整．
          （2）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)
          斷開(kāi)
          斷開(kāi)
          ，如圖的滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)在
          最右
          最右
          （“最左”或“最右”）端．
          （3）滑動(dòng)變阻器的作用有
          保護(hù)電路
          保護(hù)電路
          和
          保持定值電阻兩端電壓一定
          保持定值電阻兩端電壓一定
          ．
          （4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，曉雯先將5Ω和10Ω的定值電阻分別接在A、B兩點(diǎn)之間，閉合開(kāi)關(guān)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片得到兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入了表中；然后她又將A、B兩點(diǎn)的電阻更換為15Ω，閉合開(kāi)關(guān)并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，直到電壓表的示數(shù)
          等于3
          等于3
          V，此時(shí)的電流表的指針位于如圖丙所示，則表格中標(biāo)有①的位置應(yīng)填上的數(shù)字是
          0.2A
          0.2A
          ．
          

          


          
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
電壓/V
電阻/Ω
電流/A
          

          
1
3
5
0.6
          

          
2
3
10
0.3
          

          
3

          /          		
15
①
          （5）分析曉雯三次試驗(yàn)數(shù)據(jù)可能得到的結(jié)論是：電壓一定時(shí)，
          電流與電阻成反比
          電流與電阻成反比
          ．
          （6）如果曉雯同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，電壓表有示數(shù)，而電流表指針幾乎不動(dòng)，則可能是接線柱AB間發(fā)生
          斷路
          斷路
          （選填“斷路”或“短路”）
          

			
          
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          某小組四位同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究并聯(lián)電路的電阻特性，他們的研究過(guò)程如下：
          （1）猜想和問(wèn)題：他們?cè)谕瓿伞半娏鞅�、電壓表測(cè)電阻”后，接著又將另一電阻R2并接在電阻R1兩端，如圖所示，再次閉合電鍵后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)幾乎不變，電流表示數(shù)增大一點(diǎn)．據(jù)此現(xiàn)象，他們提出：
          （ i）猜想：R1 R2兩個(gè)電阻組成的并聯(lián)電路的等效電阻一定比R1________（選填“大”或“小”）．
          （ ii）問(wèn)題：兩個(gè)電阻R1 R2并聯(lián)在一起后，這段電路的等效電阻與每個(gè)導(dǎo)體的電阻之間會(huì)存在怎樣的定量關(guān)系呢？
          （2）探究：他們利用圖所示的電路繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，先后將兩個(gè)電阻并接在電路AB兩點(diǎn)上，用電流表、電壓表測(cè)出相應(yīng)的電流和電壓，并計(jì)算出對(duì)應(yīng)的電阻．他們將有關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表一中．
          表一 
          同學(xué)R1（歐）R2（歐）R　（歐）
          小王303015
          小李15106
          小張603020
          小徐301510
          ①通過(guò)交流各自的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，大家初步分析比較表一中的數(shù)據(jù)后得出：并聯(lián)電路的等效電阻總比電路中的任何一條支路中的電阻要________．由此他們驗(yàn)證了猜想是________的（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）．
          ②四位同學(xué)對(duì)表一中數(shù)據(jù)進(jìn)行進(jìn)一步計(jì)算處理得到表一中的每個(gè)電阻的倒數(shù)值（如表二所示）．
          表二
          同學(xué)R1（歐）R2（歐）R�。W）數(shù)學(xué)公式（歐-1）數(shù)學(xué)公式（歐-1）數(shù)學(xué)公式（歐-1）
          小華303015數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式
          小紅15106數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式
          小蔣603020數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式
          小葛301510數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式
          進(jìn)一步分析比較表二中每位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到的各電阻倒數(shù)之間的大小關(guān)系，得到它們間的定量關(guān)系是：________．
          

			
          
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          某小組四位同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究并聯(lián)電路的電阻特性，他們的研究過(guò)程如下：
          （1）猜想和問(wèn)題：他們?cè)谕瓿伞半娏鞅�、電壓表測(cè)電阻”后，接著又將另一電阻R2并接在電阻R1兩端，如圖所示，再次閉合電鍵后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)幾乎不變，電流表示數(shù)增大一點(diǎn)．據(jù)此現(xiàn)象，他們提出：
          （ i）猜想：R1 R2兩個(gè)電阻組成的并聯(lián)電路的等效電阻一定比R1______（選填“大”或“小”）．
          （ ii）問(wèn)題：兩個(gè)電阻R1 R2并聯(lián)在一起后，這段電路的等效電阻與每個(gè)導(dǎo)體的電阻之間會(huì)存在怎樣的定量關(guān)系呢？
          （2）探究：他們利用圖所示的電路繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，先后將兩個(gè)電阻并接在電路AB兩點(diǎn)上，用電流表、電壓表測(cè)出相應(yīng)的電流和電壓，并計(jì)算出對(duì)應(yīng)的電阻．他們將有關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表一中．
          表一 
          同學(xué)R1（歐）R2（歐）R  （歐）
          小王303015
          小李15106
          小張603020
          小徐301510
          ①通過(guò)交流各自的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，大家初步分析比較表一中的數(shù)據(jù)后得出：并聯(lián)電路的等效電阻總比電路中的任何一條支路中的電阻要______．由此他們驗(yàn)證了猜想是______的（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）．
          ②四位同學(xué)對(duì)表一中數(shù)據(jù)進(jìn)行進(jìn)一步計(jì)算處理得到表一中的每個(gè)電阻的倒數(shù)值（如表二所示）．
          表二
          同學(xué)R1（歐）R2（歐）R  （歐）（歐-1）（歐-1）（歐-1）
          小華303015
          小紅15106
          小蔣603020
          小葛301510
          進(jìn)一步分析比較表二中每位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到的各電阻倒數(shù)之間的大小關(guān)系，得到它們間的定量關(guān)系是：______．

          

			
          
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          某小組四位同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究并聯(lián)電路的電阻特性，他們的研究過(guò)程如下：
          （1）猜想和問(wèn)題：他們?cè)谕瓿伞半娏鞅怼㈦妷罕頊y(cè)電阻”后，接著又將另一電阻R2并接在電阻R1兩端，如圖所示，再次閉合電鍵后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)幾乎不變，電流表示數(shù)增大一點(diǎn)．據(jù)此現(xiàn)象，他們提出：
          （ i）猜想：R1 R2兩個(gè)電阻組成的并聯(lián)電路的等效電阻一定比R1______（選填“大”或“小”）．
          （ ii）問(wèn)題：兩個(gè)電阻R1 R2并聯(lián)在一起后，這段電路的等效電阻與每個(gè)導(dǎo)體的電阻之間會(huì)存在怎樣的定量關(guān)系呢？
          （2）探究：他們利用圖所示的電路繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，先后將兩個(gè)電阻并接在電路AB兩點(diǎn)上，用電流表、電壓表測(cè)出相應(yīng)的電流和電壓，并計(jì)算出對(duì)應(yīng)的電阻．他們將有關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表一中．
          表一 
          同學(xué)R1（歐）R2（歐）R  （歐）
          小王303015
          小李15106
          小張603020
          小徐301510
          ①通過(guò)交流各自的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，大家初步分析比較表一中的數(shù)據(jù)后得出：并聯(lián)電路的等效電阻總比電路中的任何一條支路中的電阻要______．由此他們驗(yàn)證了猜想是______的（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）．
          ②四位同學(xué)對(duì)表一中數(shù)據(jù)進(jìn)行進(jìn)一步計(jì)算處理得到表一中的每個(gè)電阻的倒數(shù)值（如表二所示）．
          表二
          同學(xué)R1（歐）R2（歐）R  （歐）（歐-1）（歐-1）（歐-1）
          小華303015
          小紅15106
          小蔣603020
          小葛301510
          進(jìn)一步分析比較表二中每位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到的各電阻倒數(shù)之間的大小關(guān)系，得到它們間的定量關(guān)系是：______．

          

			
          
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          小徐、小劉和小章三位同學(xué)為了探究串聯(lián)電路的特點(diǎn)，他們各自用電源、電鍵、若干已知阻值的電阻（2歐、3歐、5歐、10歐、15歐、20歐、25歐和30歐等）、一個(gè)電流表、一個(gè)電壓表（電表面板刻度如圖（a）（b）所示）和若干根導(dǎo)線，按圖所示的電路分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中先后將電流表串聯(lián)到電路的A處、B處和C處，分別測(cè)出流入電阻R1的電流I1、流出電阻R1（即流入電阻R2）的電流I2和流出電阻R2的電流I3；然后將電壓表分別并聯(lián)到AB、BC、AC處，測(cè)出電阻R1兩端的電壓U1、電阻R2兩端的電壓U2，以及串聯(lián)電路兩端的總電壓U，并將各自測(cè)得的數(shù)據(jù)匯總記錄在表一中．

          表一
          學(xué)生電阻
          R1（Ω）          		電阻
          R2（Ω）          		A處電流
          I1（A）          		B處電流
          I2（A）          		C處電流
          I3（A）          		AB間電壓
          U1（V）          		BC間電壓
          U2（V）          		AC間電壓
          U（V）
          小徐10100.300.300.303.03.06.0
          小劉5150.200.200.201.03.04.0
          小章2550.180.180.184.50.95.5
          ①分析比較表一中對(duì)應(yīng)的I1、I2和I3的數(shù)據(jù)，可得到的初步結(jié)論是：串聯(lián)電路中，________．
          ②分析比較表一中對(duì)應(yīng)的U1、U2和U的數(shù)據(jù)后，小徐和小劉認(rèn)為小章的測(cè)量數(shù)據(jù)一定有問(wèn)題，且修改了數(shù)據(jù)，如表二所示．
          表二

          你認(rèn)為小徐和小劉修改數(shù)據(jù)的做法________（選填“正確的”或“錯(cuò)誤的”），你認(rèn)為造成“4.5V+0.9V≠5.5V”的原因可能是：________．
          ③為了進(jìn)一步探究串聯(lián)電路的電阻特點(diǎn)，接下來(lái)他們應(yīng)該做的是：________．
          

			
          
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