日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 32.(1)定值電阻兩端的電壓 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          如圖甲是曉雯同學探究“一段電路中的電流跟電阻的關(guān)系”實驗電路圖.

          (1)根據(jù)甲圖,用鉛筆連線將乙圖的實物圖連接完整.
          (2)連接電路時,開關(guān)應
          斷開
          斷開
          ,如圖的滑動變阻器滑片應在
          最右
          最右
          (“最左”或“最右”)端.
          (3)滑動變阻器的作用有
          保護電路
          保護電路
          保持定值電阻兩端電壓一定
          保持定值電阻兩端電壓一定

          (4)實驗時,曉雯先將5Ω和10Ω的定值電阻分別接在A、B兩點之間,閉合開關(guān)調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片得到兩組實驗數(shù)據(jù)填入了表中;然后她又將A、B兩點的電阻更換為15Ω,閉合開關(guān)并調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,直到電壓表的示數(shù)
          等于3
          等于3
          V,此時的電流表的指針位于如圖丙所示,則表格中標有①的位置應填上的數(shù)字是
          0.2A
          0.2A

          實驗序號 電壓/V 電阻/Ω 電流/A
          1 3 5 0.6
          2 3 10 0.3
          3
          /
          15
          (5)分析曉雯三次試驗數(shù)據(jù)可能得到的結(jié)論是:電壓一定時,
          電流與電阻成反比
          電流與電阻成反比

          (6)如果曉雯同學實驗時發(fā)現(xiàn),電壓表有示數(shù),而電流表指針幾乎不動,則可能是接線柱AB間發(fā)生
          斷路
          斷路
          (選填“斷路”或“短路”)

          查看答案和解析>>

          某小組四位同學通過實驗探究并聯(lián)電路的電阻特性,他們的研究過程如下:
          (1)猜想和問題:他們在完成“電流表、電壓表測電阻”后,接著又將另一電阻R2并接在電阻R1兩端,如圖所示,再次閉合電鍵后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)幾乎不變,電流表示數(shù)增大一點.據(jù)此現(xiàn)象,他們提出:
          ( i)猜想:R1 R2兩個電阻組成的并聯(lián)電路的等效電阻一定比R1________(選填“大”或“小”).
          ( ii)問題:兩個電阻R1 R2并聯(lián)在一起后,這段電路的等效電阻與每個導體的電阻之間會存在怎樣的定量關(guān)系呢?
          (2)探究:他們利用圖所示的電路繼續(xù)實驗,先后將兩個電阻并接在電路AB兩點上,用電流表、電壓表測出相應的電流和電壓,并計算出對應的電阻.他們將有關(guān)的實驗數(shù)據(jù)記錄在表一中.
          表一
          同學R1(歐)R2(歐)R。W)
          小王303015
          小李15106
          小張603020
          小徐301510
          ①通過交流各自的實驗數(shù)據(jù),大家初步分析比較表一中的數(shù)據(jù)后得出:并聯(lián)電路的等效電阻總比電路中的任何一條支路中的電阻要________.由此他們驗證了猜想是________的(選填“正確”或“錯誤”).
          ②四位同學對表一中數(shù)據(jù)進行進一步計算處理得到表一中的每個電阻的倒數(shù)值(如表二所示).
          表二
          同學R1(歐)R2(歐)R。W)數(shù)學公式(歐-1數(shù)學公式(歐-1數(shù)學公式(歐-1
          小華303015數(shù)學公式數(shù)學公式數(shù)學公式
          小紅15106數(shù)學公式數(shù)學公式數(shù)學公式
          小蔣603020數(shù)學公式數(shù)學公式數(shù)學公式
          小葛301510數(shù)學公式數(shù)學公式數(shù)學公式
          進一步分析比較表二中每位同學在實驗中得到的各電阻倒數(shù)之間的大小關(guān)系,得到它們間的定量關(guān)系是:________.

          查看答案和解析>>

          某小組四位同學通過實驗探究并聯(lián)電路的電阻特性,他們的研究過程如下:
          (1)猜想和問題:他們在完成“電流表、電壓表測電阻”后,接著又將另一電阻R2并接在電阻R1兩端,如圖所示,再次閉合電鍵后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)幾乎不變,電流表示數(shù)增大一點.據(jù)此現(xiàn)象,他們提出:
          ( i)猜想:R1 R2兩個電阻組成的并聯(lián)電路的等效電阻一定比R1______(選填“大”或“小”).
          ( ii)問題:兩個電阻R1 R2并聯(lián)在一起后,這段電路的等效電阻與每個導體的電阻之間會存在怎樣的定量關(guān)系呢?
          (2)探究:他們利用圖所示的電路繼續(xù)實驗,先后將兩個電阻并接在電路AB兩點上,用電流表、電壓表測出相應的電流和電壓,并計算出對應的電阻.他們將有關(guān)的實驗數(shù)據(jù)記錄在表一中.
          表一
          同學R1(歐)R2(歐)R  (歐)
          小王303015
          小李15106
          小張603020
          小徐301510
          ①通過交流各自的實驗數(shù)據(jù),大家初步分析比較表一中的數(shù)據(jù)后得出:并聯(lián)電路的等效電阻總比電路中的任何一條支路中的電阻要______.由此他們驗證了猜想是______的(選填“正確”或“錯誤”).
          ②四位同學對表一中數(shù)據(jù)進行進一步計算處理得到表一中的每個電阻的倒數(shù)值(如表二所示).
          表二
          同學R1(歐)R2(歐)R  (歐)(歐-1(歐-1(歐-1
          小華303015
          小紅15106
          小蔣603020
          小葛301510
          進一步分析比較表二中每位同學在實驗中得到的各電阻倒數(shù)之間的大小關(guān)系,得到它們間的定量關(guān)系是:______.

          查看答案和解析>>

          某小組四位同學通過實驗探究并聯(lián)電路的電阻特性,他們的研究過程如下:
          (1)猜想和問題:他們在完成“電流表、電壓表測電阻”后,接著又將另一電阻R2并接在電阻R1兩端,如圖所示,再次閉合電鍵后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)幾乎不變,電流表示數(shù)增大一點.據(jù)此現(xiàn)象,他們提出:
          ( i)猜想:R1 R2兩個電阻組成的并聯(lián)電路的等效電阻一定比R1______(選填“大”或“小”).
          ( ii)問題:兩個電阻R1 R2并聯(lián)在一起后,這段電路的等效電阻與每個導體的電阻之間會存在怎樣的定量關(guān)系呢?
          (2)探究:他們利用圖所示的電路繼續(xù)實驗,先后將兩個電阻并接在電路AB兩點上,用電流表、電壓表測出相應的電流和電壓,并計算出對應的電阻.他們將有關(guān)的實驗數(shù)據(jù)記錄在表一中.
          表一
          同學R1(歐)R2(歐)R  (歐)
          小王303015
          小李15106
          小張603020
          小徐301510
          ①通過交流各自的實驗數(shù)據(jù),大家初步分析比較表一中的數(shù)據(jù)后得出:并聯(lián)電路的等效電阻總比電路中的任何一條支路中的電阻要______.由此他們驗證了猜想是______的(選填“正確”或“錯誤”).
          ②四位同學對表一中數(shù)據(jù)進行進一步計算處理得到表一中的每個電阻的倒數(shù)值(如表二所示).
          表二
          同學R1(歐)R2(歐)R  (歐)(歐-1(歐-1(歐-1
          小華303015
          小紅15106
          小蔣603020
          小葛301510
          進一步分析比較表二中每位同學在實驗中得到的各電阻倒數(shù)之間的大小關(guān)系,得到它們間的定量關(guān)系是:______.

          查看答案和解析>>

          小徐、小劉和小章三位同學為了探究串聯(lián)電路的特點,他們各自用電源、電鍵、若干已知阻值的電阻(2歐、3歐、5歐、10歐、15歐、20歐、25歐和30歐等)、一個電流表、一個電壓表(電表面板刻度如圖(a)(b)所示)和若干根導線,按圖所示的電路分別進行實驗.實驗中先后將電流表串聯(lián)到電路的A處、B處和C處,分別測出流入電阻R1的電流I1、流出電阻R1(即流入電阻R2)的電流I2和流出電阻R2的電流I3;然后將電壓表分別并聯(lián)到AB、BC、AC處,測出電阻R1兩端的電壓U1、電阻R2兩端的電壓U2,以及串聯(lián)電路兩端的總電壓U,并將各自測得的數(shù)據(jù)匯總記錄在表一中.

          表一
          學生電阻
          R1(Ω)
          電阻
          R2(Ω)
          A處電流
          I1(A)
          B處電流
          I2(A)
          C處電流
          I3(A)
          AB間電壓
          U1(V)
          BC間電壓
          U2(V)
          AC間電壓
          U(V)
          小徐10100.300.300.303.03.06.0
          小劉5150.200.200.201.03.04.0
          小章2550.180.180.184.50.95.5
          ①分析比較表一中對應的I1、I2和I3的數(shù)據(jù),可得到的初步結(jié)論是:串聯(lián)電路中,________.
          ②分析比較表一中對應的U1、U2和U的數(shù)據(jù)后,小徐和小劉認為小章的測量數(shù)據(jù)一定有問題,且修改了數(shù)據(jù),如表二所示.
          表二

          你認為小徐和小劉修改數(shù)據(jù)的做法________(選填“正確的”或“錯誤的”),你認為造成“4.5V+0.9V≠5.5V”的原因可能是:________.
          ③為了進一步探究串聯(lián)電路的電阻特點,接下來他們應該做的是:________.

          查看答案和解析>>


          同步練習冊答案