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以下是實驗室常用部分儀器：

（1） 指出圖中儀器的名稱：④　　　　　　 ；

（2） 小李同學選擇儀器制取并收集氧氣，已知他使用了儀器①③⑤⑥，那么他還需要使用上圖儀器中的　　 （填序號）；該發(fā)生裝置檢查氣密性的方法是：把導管的一端浸在水里，用手緊貼試管外壁，若導管口有　　　 ，則說明該裝置不漏氣。

（3）小張同學正在收集一瓶CO₂, 不知是否收集滿了，其驗滿方法是　　　　　　　　　　 。

（4）某興趣小組選用上述儀器，用鋅粒和稀硫酸制氫氣，鋅粒反應完后，發(fā)現(xiàn)還有較多的灰黑色固體物質，從反應后的混合物中分離得到該灰黑色固體的操作方法是　　　　 。

【提出問題】灰黑色固體物質的成分是什么呢？

【提出猜想】①可能含有單質碳；②可能含有單質銅；③可能還有其它物質

【設計實驗】請設計實驗用化學方法證明該灰黑色固體物質中是否含有單質碳和單質銅。完成下表（不一定要填滿）：

【反思討論】上述各步反應完全后，興趣小組的同學還收集到了少量剩余黑色固體物質，為了進一步探究剩余固體物質的成分，興趣小組的同學討論后，認為用初中化學知識無法解決，你對下一步的探究學習活動的合理建議是：首先　　　　　　　　　　 。

呼吸面具和潛水艇中可用過氧化鈉（Na₂O₂）作為供氧劑。為了探究其反應原理，興趣小組同學在老師的指導下，進行了如下探究，請你一起參與。

[查閱資料]過氧化鈉在常溫下與水、二氧化碳反應分別生成氫氧化鈉、碳酸鈉和氧氣。

[設計實驗]浩明同學想通過下圖所示裝置探究過氧化鈉與二氧化碳的反應，并驗證反應產物。

（1）下列是實驗室常用的儀器:

①A是二氧化碳氣體的發(fā)生裝置，裝配該裝置時，應選用的儀器除帶導管的雙孔橡皮塞外，還需要的儀器有（填名稱）      、       。實驗室制取二氧化碳的化學方程式                              。該裝置在實驗室還可以用來制取氧氣，寫出用該裝置制取氧氣的化學方程式                                              。

②實驗室選擇制取氣體的發(fā)生裝置，主要依據是              、             。

（2）用D所示的方法收集氧氣，其依據是                 ；收集氧氣時，還可以選用           法收集。檢驗D裝置試管內收集到中的氣體是否氧氣的方法、現(xiàn)象及結論是：待D中氣體集滿后，把試管移出水面，然后                                             

                                                                         。

（3）C中氫氧化鈉的作用是吸收沒有參與反應的CO₂，如果沒有連接這個裝置，可能導致的后果是                                  。

（4）檢驗B中反應后剩余固體的成分。

[反思與評價]（1）通過上述實驗，明明同學認為Na₂O₂與CO₂反應除了生成Na₂CO₃和O₂，還有可能生成NaHCO₃。你認為他的結論        （選填“正確”或“不正確”），理由是                                                       。寫出Na₂O₂與二氧化碳反應的化學方程式                                                 。

請說說呼吸面具或潛水艇用過氧化鈉作為供氧劑的最大的是優(yōu)點             。