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        1. 3.情態(tài)與價(jià)值 (1)培養(yǎng)學(xué)生觀察分析.抽象的能力.滲透“轉(zhuǎn)化 的數(shù)學(xué)思想, (2)通過運(yùn)算訓(xùn)練.養(yǎng)成學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué).一絲不茍的學(xué)習(xí)習(xí)慣, (3)讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)的簡潔美和統(tǒng)一美. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          某企業(yè)從國外引進(jìn)一條價(jià)值為m萬元的轎車發(fā)動(dòng)機(jī)生產(chǎn)流水線,通過對技術(shù)的消化吸收,為使生產(chǎn)線產(chǎn)生更大的效能,決定對此生產(chǎn)線進(jìn)行技術(shù)改造若技改后生產(chǎn)的效能增加值y萬元與技改投入資金x萬元滿足:①y與(mx成正比;②當(dāng)時(shí),.其中m,t為常數(shù)且t[0,2]

           。á瘢┣yx的函數(shù)關(guān)系式fx)及其定義域;

           。á颍┣笮茉黾又y的最大值及此時(shí)技改投入的x

           

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          下圖是一組函數(shù)圖象,它們分別與其后所列的一個(gè)現(xiàn)實(shí)情境相匹配:

          情境A:一份30分鐘前從冰箱里取出來,然后被放到微波爐里加熱,最后放到餐桌上的食物的溫度(將0時(shí)刻確定為食物從冰箱里被取出來的那一刻);

          情境B:一個(gè)1970年生產(chǎn)的留聲機(jī)從它剛開始的售價(jià)到現(xiàn)在的價(jià)值(它被一個(gè)愛好者收藏,并且被保存得很好);

          情境C:從你剛開始放水洗澡,到你洗完后把它排掉這段時(shí)間浴缸里水的高度;

          情境D:根據(jù)乘客人數(shù),每輛公交車一趟營運(yùn)的利潤;

          其中情境A、B、C、D分別對應(yīng)的圖象是

          [  ]
          A.

          ①③④②

          B.

          ①④②③

          C.

          ④③①②

          D.

          ④③②①

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          下圖是一組函數(shù)圖象,它們分別與其后所列的一個(gè)現(xiàn)實(shí)情境相匹配:

          情境A:一份30分鐘前從冰箱里取出來,然后被放到微波爐里加熱,最后放到餐桌上的食物的溫度(將0時(shí)刻確定為食物從冰箱里被取出來的那一刻);

          情境B:一個(gè)1970年生產(chǎn)的留聲機(jī)從它剛開始的售價(jià)到現(xiàn)在的價(jià)值(它被一個(gè)愛好者收藏,并且被保存得很好);

          情境C:從你剛開始放水洗澡,到你洗完后把它排掉這段時(shí)間浴缸里水的高度;

          情境D:根據(jù)乘客人數(shù),每輛公交車一趟營運(yùn)的利潤;

          其中情境A、B、C、D分別對應(yīng)的圖象是

          [  ]

          A.①③④②

          B.①④②③

          C.④③①②

          D.④③②①

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          某企業(yè)從國外引進(jìn)一條價(jià)值為m萬元的轎車發(fā)動(dòng)機(jī)生產(chǎn)流水線,通過對技術(shù)的消化吸收,為使生產(chǎn)線產(chǎn)生更大的效能,決定對此生產(chǎn)線進(jìn)行技術(shù)改造若技改后生產(chǎn)的效能增加值y萬元與技改投入資金x萬元滿足:①y與(mx成正比;②當(dāng)時(shí),.其中mt為常數(shù)且t[0,2]

           。á瘢┣yx的函數(shù)關(guān)系式fx)及其定義域;

           。á颍┣笮茉黾又y的最大值及此時(shí)技改投入的x

           

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          下圖是一組函數(shù)圖象,它們分別與其后所列的一個(gè)現(xiàn)實(shí)情境相匹配:

          情境A:一份30分鐘前從冰箱里取出來,然后被放到微波爐里加熱,最后放到餐桌上的食物的溫度(將0時(shí)刻確定為食物從冰箱里被取出來的那一刻);

          情境B:一個(gè)1970年生產(chǎn)的留聲機(jī)從它剛開始的售價(jià)到現(xiàn)在的價(jià)值(它被一個(gè)愛好者收藏,并且被保存得很好);

          情境C:從你剛開始放水洗澡,到你洗完后把它排掉這段時(shí)間浴缸里水的高度;

          情境D:根據(jù)乘客人數(shù),每輛公交車一趟營運(yùn)的利潤;

          其中情境A、B、C、D分別對應(yīng)的圖象是

          [  ]
          A.

          ①③④②

          B.

          ①④②③

          C.

          ④③①②

          D.

          ④③②①

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