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				10．語文綜合實踐活動.  [活動一:圖畫解讀]品讀右邊的漫畫.請用簡要的語言表  述漫畫所反映的內(nèi)容.                                         [活動二:口語交際] ]2月28日.全國“兩會 召開  前夕.溫家寶總理來到中國政府網(wǎng)訪談室.與網(wǎng)友在  線交流.網(wǎng)友反響十分強烈.到在線交流開始前.網(wǎng)民  提出的問題就達(dá)到5萬多個.你也想積極參與.但你  朋友說國家大事應(yīng)是“肉食者謀之 .你怎樣才能說服他愉快地與你一起參與在線交流?  ( 3分.注意簡潔.連貫.得體)                                                                         [活動三 網(wǎng)上讀寫與交流]你想就整治學(xué)校周邊環(huán)境(如交通.治安.地攤.網(wǎng)吧等)向溫總理建言.該如何正確表達(dá)?        [活動四 “狼 專題]   一組狼群雕塑在深圳市南山區(qū)一小學(xué)揭幕.   這組狼群雕塑名為.底座上刻有說明:“東方似`羊’的教育.培養(yǎng)的是溫文爾雅.逆來順受.安于現(xiàn)狀的人.西方似`狼’的教育.培養(yǎng)的是個性張揚.敢于挑戰(zhàn).不斷超越的人.在物競天擇.適者生存的世界里.我們通過對狼的性格的剖析.教育我們的孩子要成為強者. 你贊同嗎?為什么?			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          初三（6）班的一個綜合實踐活動小組去A，B兩個超市調(diào)查去年和今年“五一”期間的銷售情況，下面是調(diào)查后小敏與其他兩位同學(xué)交流的情況：
          同學(xué)（一）：我調(diào)查知道兩個超市銷售額去年共為150萬元，今年共為170萬元；
          同學(xué)（二）：我知道的情況是：B超市今年的銷售額比去年增加10%；
          小敏：我調(diào)查的A超市今年比去年增加15%；
          請您根據(jù)他們的對話，分別求出A，B兩個超市今年“五一”期間的銷售額．
          

			
          
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          精英家教網(wǎng)某校七年級同學(xué)到野外開展數(shù)學(xué)綜合實踐活動，在營地看到一池塘，同學(xué)們想知道池塘兩端的距離．有一位同學(xué)設(shè)計了如下測量方案．設(shè)計方案如下：先在平地上取一個可直接到達(dá)A，B的點E，連接AE，BE，并分別延長AE至D，BE至C，使ED=AE，EC=BE，測出CD的長作為A，B之間的距離．請說明AB=CD的理由．
          

			
          
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          22、某市教育行政部門為了解初中學(xué)生參加綜合實踐活動的情況，隨機(jī)抽取了本市初一、初二、初三年級各500名學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查．調(diào)查結(jié)果如圖所示，請你根據(jù)圖中的信息回答問題．（其中社區(qū)服務(wù)占14%，社會調(diào)查占16%）
          （1）在被調(diào)查的學(xué)生中，參加綜合實踐活動的有多少人？參加科技活動的有多少人？
          （2）如果本市有3萬名初中學(xué)生，請你估計參加科技活動的學(xué)生約有多少名？
          

			
          
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          某班綜合實踐活動小組對該班50名學(xué)生進(jìn)行了一次《學(xué)生每周做家務(wù)勞動時間統(tǒng)計》的調(diào)查，有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：
          

          


          
每周做家務(wù)的時間（小時）
0
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
          

          
人數(shù)（人）
2
2
6
8
12
13
4
3
          根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)，回答下列問題：
          （1）該班學(xué)生每周做家務(wù)勞動的平均時間是多少小時？
          （2）這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)分別是多少？
          

			
          
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          綜合實踐活動中，同學(xué)們做泥塑工藝制作．二黑將活動組同學(xué)的作品完成情況繪成了下面的條形統(tǒng)計圖．根據(jù)圖表，我們可以知道平均每個學(xué)生完成作品
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