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        1. 通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道科學(xué)的道路不平坦.偉人的足跡是失敗.挫折+成功. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          通過熱學(xué)的學(xué)習(xí),我們知道,氣體的壓強(qiáng)跟氣體的溫度有關(guān).一定質(zhì)量的氣體在體積不變的情況下,氣體溫度升高時(shí)壓強(qiáng)增大,氣體溫度降低時(shí)壓強(qiáng)減。1787年法國科學(xué)家查理通過實(shí)驗(yàn)研究,發(fā)現(xiàn)所有的氣體都遵從這樣的規(guī)律:一定質(zhì)量的氣體,在體積不變的情況下,溫度每升高(或降低)1℃,增加(或減小)的壓強(qiáng)等于它在0℃時(shí)壓強(qiáng)的
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          (1)根據(jù)查理發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,試寫出一定質(zhì)量的氣體在體積不變的情況下,其壓強(qiáng)與溫度t(攝氏溫度)之間的函數(shù)關(guān)系式.
          (2)根據(jù)查理發(fā)現(xiàn)的規(guī)律的表述可知,一定質(zhì)量的氣體在體積不變的情況下,其壓強(qiáng)與攝氏溫度t不成正比,若定義一種新的溫度T,使查理發(fā)現(xiàn)的規(guī)律這樣表述:一定質(zhì)量的氣體在體積不變的情況下,其壓強(qiáng)與溫度T成正比.試通過計(jì)算導(dǎo)出溫度T與攝氏溫度t的關(guān)系式.

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          通過熱學(xué)的學(xué)習(xí),我們知道,氣體的壓強(qiáng)跟氣體的溫度有關(guān)。一定質(zhì)量的氣體在體積不變的情況下,氣體溫度升高時(shí)壓強(qiáng)增大,氣體溫度降低時(shí)壓強(qiáng)減小。1787年法國科學(xué)家查理通過實(shí)驗(yàn)研究,發(fā)現(xiàn)所有的氣體都遵從這樣的規(guī)律:一定質(zhì)量的氣體,在體積不變的情況下,溫度每升高(或降低)1℃,增加(或減。┑膲簭(qiáng)等于它在0℃時(shí)壓強(qiáng)的。                   

          (1)根據(jù)查理發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,試寫出一定質(zhì)量的氣體在體積不變的情況下,其壓強(qiáng)與溫度

          t(攝氏溫度)之間的函數(shù)關(guān)系式。

          (2)根據(jù)查理發(fā)現(xiàn)的規(guī)律的表述可知,一定質(zhì)量的氣體在體積不變的情況下,其壓強(qiáng)與攝氏溫度t不成正比,若定義一種新的溫度T,使查理發(fā)現(xiàn)的規(guī)律這樣表述:一定質(zhì)量的氣體在體積不變的情況下,其壓強(qiáng)與溫度T成正比。試通過計(jì)算導(dǎo)出溫度T與攝氏溫度t的關(guān)系式。

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          (15分)通過熱學(xué)的學(xué)習(xí),我們知道,氣體的壓強(qiáng)跟氣體的溫度有關(guān)。一定質(zhì)量的氣體在體積不變的情況下,氣體溫度升高時(shí)壓強(qiáng)增大,氣體溫度降低時(shí)壓強(qiáng)減小。1787年法國科學(xué)家查理通過實(shí)驗(yàn)研究,發(fā)現(xiàn)所有的氣體都遵從這樣的規(guī)律:一定質(zhì)量的氣體,在體積不變的情況下,溫度每升高(或降低)1℃,增加(或減。┑膲簭(qiáng)等于它在0℃時(shí)壓強(qiáng)的。

          (1)根據(jù)查理發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,試寫出一定質(zhì)量的氣體在體積不變的情況下,其壓強(qiáng)與溫度t(攝氏溫度)之間的函數(shù)關(guān)系式。

          (2)根據(jù)查理發(fā)現(xiàn)的規(guī)律的表述可知,一定質(zhì)量的氣體在體積不變的情況下,其壓強(qiáng)與攝氏溫度t不成正比,若定義一種新的溫度T,使查理發(fā)現(xiàn)的規(guī)律這樣表述:一定質(zhì)量的氣體在體積不變的情況下,其壓強(qiáng)與溫度T成正比試通過計(jì)算導(dǎo)出溫度T與攝氏溫度t的關(guān)系式。

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          精英家教網(wǎng)①在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng),通過描點(diǎn)法畫小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡.為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡,下面列出了一些操作要求,將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)前面的字母填在橫線上
           

          A.通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
          B.每次釋放小球的位置必須不同
          C.每次必須由靜止釋放小球
          D.記錄小球位置用的鉛筆每次必須嚴(yán)格地等距離下降
          E.小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙相接觸
          F.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點(diǎn)連成折線
          ②作出平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡后,為算出其初速度,實(shí)驗(yàn)中需測量的數(shù)據(jù)有
           
           
          .其初速度的表達(dá)式為v0=
           

          ③某學(xué)生在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,忘記記下小球做平拋運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)位置O,A為物體運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后的位置,根據(jù)圖示,求出物體做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為
           

          A.1.0m/s   B.10m/s     C.2.0m/s   D.20m/s.

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          (1)在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng),通過描點(diǎn)法畫出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡.為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡,下面列出了一些操作要求,將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)前面的字母填在橫線上
          ABD
          ABD

          (A)通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平       
          (B)每次必須由靜止釋放小球
          (C)記錄小球經(jīng)過不同高度的位置用時(shí),每次必須嚴(yán)格地等距離下降
          (D)固定白紙的木板必須調(diào)節(jié)成豎直       
          (E)每次釋放小球的位置必須不同
          (F)將球經(jīng)過不同高度的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點(diǎn)連成折線
          (2)(8分)某學(xué)生在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,忘記記下小球做平拋運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)位置,0為物體運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后的位置,取為坐標(biāo)原點(diǎn),平拋的軌跡如圖示,根據(jù)軌跡的坐標(biāo)求出物體做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為V0=
          1.0
          1.0
           m/s,拋出點(diǎn)的坐標(biāo)為
          (-10cm,-5cm)
          (-10cm,-5cm)
          .(g=10m/s2

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