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        1. 學是中心,學會是目的.本節(jié)課主要讓學生體會觀察.分析.歸納.抽象.應用的自主探究式學習方法.交給學生思考問題的方法,使學生真正成為教學的主體. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          過正三棱錐S-ABC側棱SB與底面中心O作截面SBO,已知截面是等腰三角形,則側面和底面所成角的余弦值為( 。

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          精英家教網設O是正六邊形ABCDEF的中心,則與向量
          OA
          相等的向量的個數(shù)有( 。
          A、4個B、3個C、2個D、1個

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          10、某大學的信息中心A與大學各部門,各院系B、C、D、E、F、G、H、I之間擬建立信息聯(lián)網工程,實際測算的費用如圖所示(單位:萬元),請觀察圖形,可以不建部分網線而使得信息中心與各部門、各院系都能聯(lián)通(直接或中轉),則最少的建網費用是( 。

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          (2013•安慶三模)對于三次函數(shù)f(x)-ax3+bx2+cx+d(a≠0),給出定義:設ft(x)是函數(shù)y=f(x)的導數(shù),ftt(x)是函數(shù)ft的導數(shù),若方程ftt(x)=0有實數(shù)解x0,則稱點(x0,f(x0))為函數(shù)y=f(x)的“拐點”.某同學經過探究發(fā)現(xiàn):任何一個一元三次函數(shù)都有“拐點”;且該“拐點”也為該函數(shù)的對稱中心.若f(x)=x3-
          3
          2
          x2+
          1
          2
          x+1,則f(
          1
          2014
          )+f(
          2
          2014
          )+…+f(
          2013
          2014
          )=(  )

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          精英家教網正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長是1,若G是BB1的中點,E是C1D1的中點,F(xiàn)是正方形A1ADD1的中心,則封閉折線BGEF在該正方體各面上的射影的面積不可能是( 。
          A、
          1
          4
          B、
          3
          8
          C、
          1
          2
          D、
          3
          4

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