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				開放的行為給上面三個簡單的問題注入了新的活力.推陳出“新 .自己給自己出題是人自我意識的回歸.開放的過程說白了就是探索的過程.以下以拋物線的焦點弦問題為例來看開放問題的探索.  (例4)已知拋物線.過焦點F的直線與拋物線相交于A(x1.y1).B(x1.y)兩點.P(x0.y0)是線段AB的中點,拋物線的準(zhǔn)線為l.分別過點A.B.P作x軸的平行線.依次交l于M.N.Q.連接FM.FN.FQ.AQ和BQ  (1)試盡可能地找出:  (a)點A.B.P的縱.橫6個坐標(biāo)所滿足的等量關(guān)系,  (b)圖中各線段的垂直關(guān)系.  (2)如果允許引輔助線.你還能發(fā)現(xiàn)哪些結(jié)論?  點A.B.P的6個坐標(biāo)x1.y1,x2.y2,x0.y0之間至少有下列等量關(guān)系:  ①②③④  ⑤⑥    “所有的畫都是以只有3種原色的方式構(gòu)成的.每當(dāng)我們把某樣?xùn)|西說成是新的的時候.我們真正談?wù)摰氖乾F(xiàn)有元素獨特的存在方式. 具備對“封閉 題“開放 的意識的學(xué)生.事實上就有了創(chuàng)造意識.這種意識驅(qū)動下的實踐自然會使創(chuàng)造力得以發(fā)展,同時.隨著高考命題改革的進(jìn)一步深入.我想這樣的“開放 會在高考中更顯示其生命力.			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          朵朵小朋友用紅、黃、藍(lán)三種顏色的彩筆給下列三個圖形隨機涂色，每個圖形只涂一種顏色，求：
          （Ⅰ）三個圖形顏色不全相同的概率；
          （Ⅱ）三個圖形顏色恰有兩個相同的概率．
          

			
          
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          （本小題滿分12分）
          


          朵朵小朋友用紅、黃、藍(lán)三種顏色的彩筆給下列三個圖形隨機涂色，每個圖形只涂一種顏色，求：
          


          


          （Ⅰ）三個圖形顏色不全相同的概率；
          


          （Ⅱ）三個圖形顏色恰有兩個相同的概率．
          


           
          

			
          
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          朵朵小朋友用紅、黃、藍(lán)三種顏色的彩筆給下列三個圖形隨機涂色，每個圖形只涂一種顏色，求：
          （Ⅰ）三個圖形顏色不全相同的概率；
          （Ⅱ）三個圖形顏色恰有兩個相同的概率．
          

			
          
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          朵朵小朋友用紅、黃、藍(lán)三種顏色的彩筆給下列三個圖形隨機涂色，每個圖形只涂一種顏色，求：
          精英家教網(wǎng)

          （Ⅰ）三個圖形顏色不全相同的概率；
          （Ⅱ）三個圖形顏色恰有兩個相同的概率．
          

			
          
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          給出下列命題：
          （1）在△ABC中，“A＜B”是”sinA＜sinB”的充要條件；
          （2）在同一坐標(biāo)系中，函數(shù)y=sinx的圖象和函數(shù)y=x的圖象有三個公共點；
          （3）在△ABC中，若AB=2，AC=3，∠ABC=
          π
          3
          ，則△ABC必為銳角三角形；
          （4）將函數(shù)y=sin(2x+
          π
          3
          )          的圖象向右平移
          π
          3
          個單位，得到函數(shù)y=sin2x的圖象，
          其中真命題的序號是 

           
          （寫出所有正確命題的序號）．
          

			
          
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