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        1. 找兩個小組匯報活動成果.教師做好表現(xiàn)性評價. [歸納點評]根據(jù)匯報成果由學生歸納Na2CO3 和 NaHCO3的化學性質(zhì).教師點評并板書. Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑ 加熱 NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O 2NaHCO3======Na2CO3+H2O+CO2↑ <練習>:寫出相關反應的離子方程式. [問題討論] (1) 如何鑒別一種固體物質(zhì)是Na2CO3還是NaHCO3? (2) 碳酸鹽和碳酸氫鹽之間如何轉(zhuǎn)化? 碳酸氫鹽 碳酸鹽 (3)Na2CO3 和 NaHCO3化學性質(zhì)不同的原因是什么? [活動探究建議]教師需要充分預計到探究活動中出現(xiàn)的各種情況以及解決的方法.試劑.儀器的準備要為學生的探究提供完全開放的環(huán)境.例如: 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          某化學小組在討論鑒別稀酸和濃硫酸的實驗時,設計了如下表格.請按照給出的甲方案的式樣,寫出另外三種不同的鑒別方法.
          方案 操作 結(jié)論
          分別加入到盛水的試管中 放熱者為濃硫酸
           
           
           
           
           
           
           
           
          (1)甲、乙兩同學欲對上述整套裝置檢查氣密性:
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          甲同學是用手捂住試管(或微熱試管),觀察導管中是否有液面上升的現(xiàn)象.是否能?
           
          (填能或不能);
          乙同學是先從玻璃導管向試管中注入水,觀察導管中液面與試管中液面是否形成高度差,且在一段時間后,觀察液面差是否變化的方法.是否能?
           
          (填能或不能);
          若上述兩種方案均不能,請思考新方案,并填下列空白(若上述可行,則不填下列空白):先在試管中裝入適量水(保證玻璃導管的下端浸沒在水中),然后(填操作方法)
           
          ,看到
           
          (填實驗現(xiàn)象),證明該裝置的氣密性良好.
          (2)向試管中加入0.00127%的碘水10g,用適量的蒸餾水稀釋后,再加入2~3滴淀粉溶液,配置成溶液A.測定指定地點空氣中SO2的含量時,推拉注射器的活塞反復抽氣,試管中發(fā)生的化學反應方程式為SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI,A溶液由
           
          色變?yōu)?!--BA-->
           
          時表明反應恰好完全進行,此時應停止抽氣.
          (3)我國環(huán)境空氣質(zhì)量標準中對每次空氣質(zhì)量測定中SO2的最高濃度限值(mg/m3):一級標準:0.15;二級標準:0.50;三級標準:0.70.該課外活動小組分成第一活動小組和第二活動小組,使用相同的實驗裝置和溶液A,在同一地點、同時測量空氣中SO2的含量.當反應恰好完全進行,記錄抽氣時間和次數(shù)如下(假定每次抽氣500mL).請將下表填寫完整(計算時保留2位有效數(shù)字):
          分組 第一小組 第二小組 
          抽氣時間 20分鐘 21分鐘
          抽氣次數(shù) 100 130
          SO2含量mg/m3
           
           
           
          ①在實驗過程中,需緩緩抽動活塞的目的是
           
          ;若快速抽拉,則測定的結(jié)果將
           
          (填偏大、偏小或無影響);
          ②判斷該地點的空氣中SO2含量屬于
           
          (填數(shù)字)級標準,
           
          (填“第一”或“第二”)小組的測定結(jié)果準確,另一小組實驗結(jié)果產(chǎn)生較大偏差的原因是
           
          (兩個小組所用藥品和裝置均無問題).

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          SO2是大氣污染物之一,為粗略地測定周圍環(huán)境中二氧化硫的含量,某學生課外活動小組設計了如下實驗裝置:

          (1)檢驗該裝置的氣密性時,先在試管中裝入適量的水(保證玻璃導管的下端浸沒在水中),然后_______________(填寫操作方法)時,將會看到__________(填寫實驗現(xiàn)象),則證明該裝置的氣密性良好。
          (2)向該試管中加入0.0005mol?L-1的碘水1.0mL,加入適量的蒸餾水稀釋后再加入2~3滴淀粉溶液,配制成溶液A。測定指定地點的空氣中二氧化硫的含量時,推拉注射器的活塞反復抽氣,當溶液由______色變?yōu)開______色時反應恰好完全進行,此時停止抽氣,該反應的化學方程式為____________。
          (3)我國環(huán)境空氣質(zhì)量標準對每次空氣質(zhì)量測定中二氧化硫的最高濃度的限值如下表:

          該學生課外活動小組分成第一小組和第二小組,使用相同的實驗裝置和溶液A,在同一地點、同一時間測量空氣中二氧化硫的含量。當反應恰好完全進行,記錄抽氣次數(shù)如下(假設每次抽氣500mL)。請將下表填寫完整(計算時保留兩位有效數(shù)字):

          判斷該地點的空氣中二氧化硫的含量屬于___________級標準,______(填“第一”或“第二”)小組的測定結(jié)果準確,另一小組實驗結(jié)果產(chǎn)生較大偏差的原因是(兩個小組所用裝置和藥品均無問題)___________。

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          SO2是大氣污染物之一,為粗略地測定周圍環(huán)境中SO2的含量,某學生課外活動小組設計了如圖的實驗裝置:

          1)檢查該裝置的氣密性時,先在試管中裝入適量的水(保證玻璃導管的下端浸沒在水中),然后________(填寫操作方法)時,將會看到________(填寫實驗現(xiàn)象),則證明該裝置的氣密性良好。

          2)向試管中加入0.0005mol×L-1的碘水1.0mL,用適量的蒸餾水稀釋后再加入23,滴淀粉溶液,配制成溶液A。測定指定地點的空氣中SO2的含量時,推拉注射器的活塞反復抽

          氣,A溶液由________色變?yōu)?/span>________色時反應恰好完全進行,此時停止抽氣,該反應的化學方程式為________。

          3)我國環(huán)境空氣質(zhì)量標準中對每次空氣質(zhì)量測定中SO2的最高濃度限值如下表:

          濃度限值/mg×m-3

          一級標準

          二級標準

          三級標準

          0.15

          0.50

          0.70

          該學生課外活動小組分成第一小組和第二小組,使用相同的實驗裝置和溶液A,在同一地

          點、同時測量空氣中SO2的含量。當反應恰好完全進行,記錄抽氣次數(shù)如下(假設每次抽氣500mL)。請將下表填寫完整(計算時保留2位有效數(shù)字):

          分組                 第一小組        第二小組

          抽氣次數(shù)              120           140

          SO2含量/mg×m-3                                   

          判斷該地點的空氣中SO2的含量屬于________(填數(shù)字)級標準,________(“第一”或“第二”)小組的測定結(jié)果正確,另一小組實驗結(jié)果產(chǎn)生較大偏差的原因是(兩個小組所用裝置和藥品均無問題)________。

           

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          SO2是大氣污染物之一,為粗略地測定周圍環(huán)境中SO2的含量,某學生課外活動小組設計了如下實驗裝置:

          注:單向閥原理說明:當推注射器活塞時,①關閉,②打開;當拉注射器活塞時,①打開,②關閉.

          (1)

          檢查該裝置的氣密性時,先在試管中裝入適量的水(保證玻璃導管的下端浸沒在水中),然后________(填寫操作方法)時,將會看到________(填寫實驗現(xiàn)象),則證明該裝置的氣密性良好.

          (2)

          向試管中加入0.0005 mol·L-1的碘水1.0 mL,用適量的蒸餾水稀釋后再加入2~3滴淀粉溶液,配制成溶液A.測定指定地點的空氣中SO2的含量時,推拉注射器的活塞反復抽氣,A溶液由________色變?yōu)開_______色時反應恰好完全進行,此時停止抽氣,該反應的化學方程式為________.

          (3)

          我國環(huán)境空氣質(zhì)量標準中對每次空氣質(zhì)量測定中SO2的最高濃度限值(mg·m-3):一級標準:0.15 二級標準:0.50 三級標準:0.70.該學生課外活動小組分成第一小組和第二小組,使用相同的實驗裝置和溶液A,在同一地點、同時測量空氣中SO2的含量.當反應恰好完全進行,記錄抽氣次數(shù)如下(假設每次抽氣500mL).請將下表填寫完整(計算時保留2倍有效數(shù)字):

          判斷該地點的空氣中SO2的含量屬于________(填數(shù)字)級標準,________(“第一”或“第二”)小組的測定結(jié)果正確,另一小組實驗結(jié)果產(chǎn)生較大偏差的原因是(兩個小組所用裝置和藥品均無問題)________.

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          是大氣污染物之一,為粗略地測定周圍環(huán)境中的體積分數(shù),某學生課外活動小組設計了如圖所示實驗裝置:

          (1)檢查該裝置的氣密性時,先在試管中裝入適量的水(保證玻璃導管的下端浸沒在水中),然后________(填寫操作方法)時,將會看到________(填寫實驗現(xiàn)象),則證明該裝置的氣密性良好。

          (2)向試管中加入的碘水1.0mL,用適量的蒸餾水稀釋后再加入2~3滴淀粉溶液,配制成溶液A。測定指定地點的空氣中的體積分數(shù)時,推拉注射器的活塞反復抽氣,A溶液由________色變?yōu)開_______色時反應恰好完全進行,此時停止抽氣,該反應的化學方程式為________。

          (3)我國環(huán)境空氣質(zhì)量標準中對每次空氣質(zhì)量測定中的最高濃度限值如下表:

          該學生課外活動小組分成第一小組和第二小組,使用相同的實驗裝置和溶液A,在同一地點、同時測量空氣中的體積分數(shù)。當反應恰好完全進行,記錄抽氣次數(shù)如下(假設每次抽氣500mL)。請將下表填寫完整(計算時保留2位有效數(shù)字):

          判斷該地點的空氣中的體積分數(shù)屬于________(填數(shù)字)級標準,________(填“第一”或“第二”)小組的測定結(jié)果正確,另椥∽槭笛榻峁???洗篤?畹腦?蚴—(兩個小組所用裝置和藥品均無問題)________。

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