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				3．復(fù)習(xí)本單元要特別關(guān)注反比例函數(shù)與分式方程.空間圖形的聯(lián)系.以及運用反比例函數(shù)解決實際問題的意識.			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          如圖，有一湖泊，岸邊A、B間的距離不能直接測量，為得到A、B間的距離，請你利用測角儀和皮量尺，在岸上設(shè)計出兩種測量方案(分別畫出說明方案的圖形，方案的依據(jù)需是本單元的有關(guān)知識)，并就方案寫出表示A、B間的距離的所要測量的線段．(經(jīng)測量所得線段長用 (或或等)表示，角度用α(或β)表示)．
              
           
          

			
          
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          對于用圖表描述數(shù)據(jù)的學(xué)習(xí)，首先要明確統(tǒng)計的目的，記錄數(shù)據(jù)的用途，然后用一種使數(shù)據(jù)一目了然，準(zhǔn)確迅速地反映出要表達的信息的圖表來對數(shù)據(jù)進行描述.學(xué)習(xí)前可以復(fù)習(xí)扇形的面積與圓心角的關(guān)系，平均數(shù)的定義等.學(xué)習(xí)中要特別注意各種統(tǒng)計圖表的特點，做到有的放矢！
          

          用扇形圖描述數(shù)據(jù)的步驟：(1)計算出各種考察對象在總數(shù)據(jù)中所占的百分比及相應(yīng)圓心角度數(shù).?(2)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，利用量角器量出圓心角，畫出扇形圖．
          

          畫頻數(shù)折線圖的方法：取直方圖中每個矩形上邊的中點，在橫軸上取兩個頻數(shù)數(shù)據(jù)為0的兩點，這兩個點在直方圖的最左邊和最右邊，將這些點用線段依次連結(jié)起來．
          

          

          

			
          
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          有一套書分為上、中、下冊三本，要把它們橫排在書架上，求從左到右剛好排成“上中下”的順序的概率．（用列表或畫樹狀圖分析）
          

			
          
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          有一套書分上、中、下冊三本，要把它們擺放在書架上，則從左到右恰好排成“上、中、下”的順序的概率是（　�。�
          
                
          A、
          1
          8
          B、
          1
          6
          C、
          1
          4
          D、
          1
          3
          

			
          
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          如圖所示，用三種大小不同的六個正方形和一個缺角的正方形拼成長方形ABCD，其中，GH=2cm，GK=2cm，DC=10cm．若設(shè)BF=xcm，
          （1）用含x的代數(shù)式表示CM=
          （x+2）
          （x+2）
          cm，DM=
          3x
          3x
          cm．
          （2）求x的值．（本問要有必要的過程）
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案