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				8．為進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn).觀測小球A.B在兩條相交成角的直線型軌道上運(yùn)動的情況.如圖所示.運(yùn)動開始前.A和B分別距O點(diǎn)3m和1m.后來它們同時以每分鐘4m的速度各沿軌道按箭頭的方向運(yùn)動.問:   (I)運(yùn)動開始前.A.B的距離是多少米?.   (Ⅱ)幾分鐘后.兩個小球的距離最小?    解:小球開始運(yùn)動前的距離為:     (2)設(shè)t分鐘后.小球A.B分別運(yùn)動到A’.B’處.則  當(dāng)時.    當(dāng)時.    故     當(dāng).  故分鐘后兩個小球的距離最小.			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          為進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)，觀測小球A、B在兩條相交成60°角的直線型軌道上運(yùn)動的情況，如圖所示，運(yùn)動開始前，A和B分別距O點(diǎn)3m和1m，后來它們同時以每分鐘4m的速度各沿軌道l1、l2按箭頭的方向運(yùn)動．問：
          （1）運(yùn)動開始前，A、B的距離是多少米？（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．
          （2）幾分鐘后，兩個小球的距離最��？
          

			
          
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          （12分）為進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)，觀測小球A、B在兩條相交成角的直線型軌道上
          


          運(yùn)動的情況，如圖（乙）所示，運(yùn)動開始前，A和B分別距O點(diǎn)3m和1m，后來它們同時
          


          以每分鐘4m的速度各沿軌道按箭頭的方向運(yùn)動。問：
          


          （1）運(yùn)動開始前，A、B的距離是多少米？（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。
          


          （2）幾分鐘后，兩個小球的距離最��？
          


          


           
          

			
          
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          （12分）為進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)，觀測小球A、B在兩條相交成角的直線型軌道上
          運(yùn)動的情況，如圖（乙）所示，運(yùn)動開始前，A和B分別距O點(diǎn)3m和1m，后來它們同時
          以每分鐘4m的速度各沿軌道按箭頭的方向運(yùn)動。問：
          （1）運(yùn)動開始前，A、B的距離是多少米？（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。
          （2）幾分鐘后，兩個小球的距離最��？
          

			
          
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          為進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)，觀測小球A、B在兩條相交成60°角的直線型軌道上運(yùn)動的情況，如圖所示，運(yùn)動開始前，A和B分別距O點(diǎn)3m和1m，后來它們同時以每分鐘4m的速度各沿軌道l1、l2按箭頭的方向運(yùn)動．問：
          （1）運(yùn)動開始前，A、B的距離是多少米？（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．
          （2）幾分鐘后，兩個小球的距離最��？
          

			
          
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          為進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)，觀測小球A、B在兩條相交成60°角的直線型軌道上運(yùn)動的情況，如圖所示，運(yùn)動開始前，A和B分別距O點(diǎn)3m和1m，后來它們同時以每分鐘4m的速度各沿軌道l1、l2按箭頭的方向運(yùn)動．問：
          （1）運(yùn)動開始前，A、B的距離是多少米？（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．
          （2）幾分鐘后，兩個小球的距離最��？
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