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				A．若甲中a和b分別代表乳酸菌和藍(lán)藻.則c可能代表細(xì)菌.d可能代表原核生物   B．若乙中3個(gè)圓圈代表3種生物生存的空間范圍時(shí).則最容易絕滅的生物是b C．若丙中三個(gè)圈中.a.c表示兩個(gè)不同類型的生態(tài)系統(tǒng).則b處物種數(shù)量比a.c中多   D．若丁中a和b代表種群和群落這兩個(gè)概念.則a可表示種群.b可表示群落			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          根據(jù)下圖作出的判斷，不正確的是 
          

          

          [     ]
          A．若甲中a和b分別代表乳酸菌和藍(lán)藻，則c可以代表原核生物 
          B．乙圖能體現(xiàn)蛋白質(zhì)(a)、固醇類物質(zhì)(b)和酶(c)的關(guān)系 
          C．丙圖能體現(xiàn)糖原(a)和糖類(b)的關(guān)系 
          D．丁圖可體現(xiàn)核糖體(a)、線粒體(b)和細(xì)胞(c)的關(guān)系 
          

			
          
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          根據(jù)下圖作出的判斷，不正確的是
          A．若甲中a和b分別代表乳酸菌和藍(lán)藻，d可以代表原核生物
          B．乙圖能體現(xiàn)酶(c)、蛋白質(zhì)(a)和固醇類物質(zhì)(b)的關(guān)系
          C．丙圖表示糖(b)和糖原(a)的關(guān)系
          D．丁圖可體現(xiàn)出細(xì)胞（c）、核糖體(a)和線粒體(b)的關(guān)系
          

			
          
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          下列①～③分別是根據(jù)甲乙丙作出的判斷，其中正確的是
            
              
          ①若甲中a和b分別代表乳酸菌和藍(lán)藻，則c代表細(xì)菌，d代表原核生物
            
          ②若乙中3個(gè)圓圈代表3種生物生存的空間范圍時(shí)，則最容易絕滅的生物是b
            
          ③若丙中a和b代表應(yīng)激性和反射這兩個(gè)概念，則a表示反射，b表示應(yīng)激性
            
          A．①② B．①③ c．②③ D．①②⑨
          

			
          
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          下列①～③分別是根據(jù)甲乙丙作出的判斷，其中正確的是
          

          ①若甲中a和b分別代表乳酸菌和藍(lán)藻，則c代表細(xì)菌，d代表原核生物 ②若乙中3個(gè)圓圈代表3種生物生存的空間范圍時(shí)，則最容易絕滅的生物是b ③若丙中a和b代表應(yīng)激性和反射這兩個(gè)概念，則a表示反射，b表示應(yīng)激性 
          

          [     ]
          A．①②
           B．①③ 
          C．②③ 
          D．①②③ 
          

			
          
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          12．請(qǐng)根據(jù)下面一組圖回答：
              
              
          (1)若圖甲中a和b分別代表乳酸菌和藍(lán)藻，則c代表__________，d代表__________。
              
          (2)若圖乙中的3個(gè)圓圈代表3種生物生存的空間范圍，最容易滅絕的生物是__________。
              
          (3)圖丙是幾種生物的分類圖，關(guān)于①②③三類生物各自共同特征的敘述正確的是(　　)
              
          ①都是異養(yǎng)生物，且都能發(fā)生基因突變　②都不含葉綠素，且都是分解者�、鄱季哂屑�(xì)胞結(jié)構(gòu)，且都有細(xì)胞壁
              
          A．①③   B．①②
              
          C．②③   D．①
              
          

			
          
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          一、單項(xiàng)選擇題：本題包括20小題，每小題2分，共計(jì)40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。
          題號(hào)
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          7
          8
          9
          10
          答案
          A
          D
          A
          A
          C
          B
          C
          C
          B
          D
          題號(hào)
          11
          12
          13
          14
          15
          16
          17
          18
          19
          20
          答案
          B
          A
          B
          D
          D
          A
          B
          A
          C
          B
          二、多項(xiàng)選擇題：本題包括5小題，每小題3分，共15分。每小題有不止一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題全選對(duì)者得3分，其他情況不給分。
          題　號(hào)
          21
          22
          23
          24
          25
          答　案
          ACD
          ABC
          AB
          AD
          BCD
           
           
           
          三、非選擇題：本題包括9小題，共計(jì)65分。
          26．（7分。除說明外，每空1分。）
          （1）消費(fèi)者         
（2）9、12（2分）
          （3）破壞細(xì)胞膜得到混合勻漿(破膜方法可以為低滲、研磨或超聲，但不作要求)；把得到的勻漿用差速離心法分離。（關(guān)鍵點(diǎn)：破膜，離心。各1分）
          （4）在減數(shù)分裂第二次分裂后期，由于b基因的染色體在著絲點(diǎn)分裂后，染色單體發(fā)生分離但沒有分別移動(dòng)到細(xì)胞的兩極，而是移到細(xì)胞的同一極，最終含有b基因的兩條染色體進(jìn)入到同一卵細(xì)胞中。（關(guān)鍵點(diǎn)：減II后期――1分，著絲點(diǎn)分裂但染色單體移向同一極――1分。共2分）
          27．（8分）
          （1）甲：不變色，變藍(lán)色；乙：不變色，不變色    
          （2）酶的專一性是一種酶只能催化一種或一類物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)（2分）    
          （3）明顯錯(cuò)誤：碘液不能檢驗(yàn)蔗糖是否被分解     
          正確操作：加入現(xiàn)混的斐林試劑2 mL，水浴，觀察有無磚紅色沉淀
          28.
（9分） 
          （1）液泡    光反應(yīng)、暗反應(yīng)  （2）丙酮酸    氧氣充足    ATP
          （3）5    60                            
（4）溫度和光照強(qiáng)度
          （5）C18O2         
H218O         
18O2
          29.
（8分，每空2分） （1）無紋、綠色   
          （2）AABb、AABB、AAbb    1/4
          （3）黃色無紋∶黃色條紋=1∶1
          30．（8分）
          （1）從F2開始出現(xiàn)性狀分離（2分）  
          （2）甲×乙（2分）    4    明顯縮短育種年限
          （3）基因突變      （4）D  
          31.（8分）（1）葉綠體 

          （2）纖維素酶和果膠酶  
          （3）病毒（聚乙二醇、振蕩、離心、生物、化學(xué)因素等） 
          （4）組織培養(yǎng)中用到的培養(yǎng)基含有豐富的營養(yǎng)成分，有利于培養(yǎng)物的生長，然而各種雜菌同樣也可以在上面迅速生長，所以組織培養(yǎng)過程中污染現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生。培養(yǎng)基一旦被污染，迅速生長的各種雜菌不但會(huì)和培養(yǎng)物爭奪營養(yǎng)，而且這些雜菌生長的過程中會(huì)生成大量對(duì)培養(yǎng)物有害的物質(zhì)，導(dǎo)致培養(yǎng)物迅速死亡
          （5）由于人們對(duì)細(xì)胞所需的營養(yǎng)物質(zhì)還沒有完全搞清楚，通常加入血清、血漿等一些天然成分
          （6）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) 
          （7）無   因?yàn)榕咛ピ谀阁w子宮中完成胚胎發(fā)育
          32．（8分）
          （1）黑瓶中生物呼吸消耗氧氣，沒有光照，植物不能光合作用產(chǎn)生氧氣(2分)    6  
          （2）20    a    d    
          （3）三碳化合物減少，五碳化合物增多（2分）
          33. （ 9分）
          （1）1.6×106
      C
          （2）次生演替    取樣器取樣
          （3）[2]②放在研缽中，加入少量的石英砂充分研磨，將充分研磨的新鮮酵母放入離心管中，加入適量的蒸餾水，放在離心機(jī)?離心（①與②的順序可顛倒）（2分）
          ④將兩錐形瓶用橡皮塞和玻璃導(dǎo)管相連通，放在溫度適宜的恒溫箱中保溫10分鐘（或保溫一段時(shí)間）（1分），取出后觀察石灰水的顏色變化（1分）
          [3]澄清的石灰水變渾濁，證明發(fā)酵是酵母菌所含有的某些物質(zhì)引起。（1分）
           
           
          		
          
	
          
	
          
		
          


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