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				堿性氧化物與水反應(yīng)生成堿:KOH NaOH Ca(OH)2 Ba(OH)2(1)氧化鈉溶于水產(chǎn)生氫氧化鈉:Na2O+H2O=2NaOH  (2)生石灰溶于水產(chǎn)生熟石灰:CaO+H2O=Ca(OH)2(3)氧化鉀溶于水產(chǎn)生氫氧化鉀:K2O+H2O=2KOH  (4)氧化鋇溶于水產(chǎn)生氫氧化鋇:BaO+H2O=Ba(OH)2九.酸性氧化物與堿性氧化物的化合反應(yīng)			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          二氧化氮（NO2)是一種具有高度活性的氣態(tài)物質(zhì)，NO2與Na2O2均具有較強(qiáng)的氧化性，某研究性學(xué)習(xí)小組對二者能否發(fā)生反應(yīng)進(jìn)行探究。
          


          【實(shí)驗(yàn)】
          


          下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制備NO2的說法正確的是_______
          


          a．實(shí)驗(yàn)室常用銅和濃硝酸反應(yīng)制取二氧化氮
          


          b．二氧化氮常用向下排空氣法收集
          


          c．二氧化氮易溶于水，尾氣可用水吸收.
          


          d．用注射器收集的二氧化氮，壓縮后顏色變淺
          


          e．實(shí)驗(yàn)后容器中殘留液需用堿液處理 
          


          【提出假設(shè)】
          


          假設(shè)一：NO2與Na2O2二者不反應(yīng)；
          


          假設(shè)二：NO2能被Na2O2氧化；
          


          假設(shè)三：                            

          


          【查閱文獻(xiàn)】
          


          NO2在反應(yīng)中能生成HNO3和HNO2；HNO2旣有氧化性，又有還原性，能被強(qiáng)氧化劑如KMnO4氧化。
          


          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
          


          (1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將NO2氣體通入盛有Na2O2的玻璃管中，淡黃色粉末完全變成白色，說明假設(shè)    不成立。
          


          (2)若假設(shè)二成立，反應(yīng)的化學(xué)方程式是              
。
          


          (3)為驗(yàn)證假設(shè)二是否成立，該小組同學(xué)做了如下定性實(shí)驗(yàn)研究，請完成下表內(nèi)容。
          


          
 
          
  
  
          實(shí)驗(yàn)步驟
          
  
          （不要求寫具體操作過程，儀器任選）
          
            		
  
  
          預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
          
            		
 
          
 
          
  
  
          取適量的白色固體置于試管中，…………
          
            		
  
  
           
          
            		
 
          

          


           
          


          【定量分析】
          


          若實(shí)驗(yàn)前該小組同學(xué)用托盤天平稱量過氧化鈉的質(zhì)量為3.9g，充分反應(yīng)后白色固體質(zhì)量為8.4g，該小組同學(xué)得出假設(shè)2不成立的結(jié)論。你是否同意他們的結(jié)論，并簡述理由：               
          


           
          

			
          
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          二氧化氮（NO2)是一種具有高度活性的氣態(tài)物質(zhì)，NO2與Na2O2均具有較強(qiáng)的氧化性，某研究性學(xué)習(xí)小組對二者能否發(fā)生反應(yīng)進(jìn)行探究。
          【實(shí)驗(yàn)】
          下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制備NO2的說法正確的是_______
          a．實(shí)驗(yàn)室常用銅和濃硝酸反應(yīng)制取二氧化氮
          b．二氧化氮常用向下排空氣法收集
          c．二氧化氮易溶于水，尾氣可用水吸收.
          d．用注射器收集的二氧化氮，壓縮后顏色變淺
          e．實(shí)驗(yàn)后容器中殘留液需用堿液處理 
          【提出假設(shè)】
          假設(shè)一：NO2與Na2O2二者不反應(yīng)；
          假設(shè)二：NO2能被Na2O2氧化；
          假設(shè)三：                            
          【查閱文獻(xiàn)】
          NO2在反應(yīng)中能生成HNO3和HNO2；HNO2旣有氧化性，又有還原性，能被強(qiáng)氧化劑如KMnO4氧化。
          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
          (1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將NO2氣體通入盛有Na2O2的玻璃管中，淡黃色粉末完全變成白色，說明假設(shè)   不成立。
          (2)若假設(shè)二成立，反應(yīng)的化學(xué)方程式是              。
          (3)為驗(yàn)證假設(shè)二是否成立，該小組同學(xué)做了如下定性實(shí)驗(yàn)研究，請完成下表內(nèi)容。
          實(shí)驗(yàn)步驟
          （不要求寫具體操作過程，儀器任選）
                     		預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
           
          取適量的白色固體置于試管中，…………
                     		 
           
           
          【定量分析】
          若實(shí)驗(yàn)前該小組同學(xué)用托盤天平稱量過氧化鈉的質(zhì)量為3.9g，充分反應(yīng)后白色固體質(zhì)量為8.4g，該小組同學(xué)得出假設(shè)2不成立的結(jié)論。你是否同意他們的結(jié)論，并簡述理由：              
          

			
          
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          二氧化氮（NO2)是一種具有高度活性的氣態(tài)物質(zhì)，NO2與Na2O2均具有較強(qiáng)的氧化性，某研究性學(xué)習(xí)小組對二者能否發(fā)生反應(yīng)進(jìn)行探究。
          【實(shí)驗(yàn)】
          下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制備NO2的說法正確的是_______
          a．實(shí)驗(yàn)室常用銅和濃硝酸反應(yīng)制取二氧化氮
          b．二氧化氮常用向下排空氣法收集
          c．二氧化氮易溶于水，尾氣可用水吸收.
          d．用注射器收集的二氧化氮，壓縮后顏色變淺
          e．實(shí)驗(yàn)后容器中殘留液需用堿液處理 
          【提出假設(shè)】
          假設(shè)一：NO2與Na2O2二者不反應(yīng)；
          假設(shè)二：NO2能被Na2O2氧化；
          假設(shè)三：                            
          【查閱文獻(xiàn)】
          NO2在反應(yīng)中能生成HNO3和HNO2；HNO2旣有氧化性，又有還原性，能被強(qiáng)氧化劑如KMnO4氧化。
          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
          (1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將NO2氣體通入盛有Na2O2的玻璃管中，淡黃色粉末完全變成白色，說明假設(shè)   不成立。
          (2)若假設(shè)二成立，反應(yīng)的化學(xué)方程式是              。
          (3)為驗(yàn)證假設(shè)二是否成立，該小組同學(xué)做了如下定性實(shí)驗(yàn)研究，請完成下表內(nèi)容。
          實(shí)驗(yàn)步驟
          （不要求寫具體操作過程，儀器任選）
          		預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
          取適量的白色固體置于試管中，…………
          		 
           
          【定量分析】
          若實(shí)驗(yàn)前該小組同學(xué)用托盤天平稱量過氧化鈉的質(zhì)量為3.9g，充分反應(yīng)后白色固體質(zhì)量為8.4g，該小組同學(xué)得出假設(shè)2不成立的結(jié)論。你是否同意他們的結(jié)論，并簡述理由：              
          

			
          
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          海水是應(yīng)用前景廣闊的化工原料資源，從海水中可提取各種化工原料．如圖是工業(yè)上對海水的幾項(xiàng)綜合利用的示意圖：
          回答下列問題：
          （1）①粗鹽中含有Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質(zhì)，精制時(shí)所用試劑為：A：鹽酸；B：BaCl2溶液；C：NaOH溶液；D：Na2CO3溶液．加入試劑的順序是
          CBDA或BCDA
          CBDA或BCDA
          ．
          ②電解飽和食鹽水時(shí)，與電源正極相連的電極上發(fā)生的反應(yīng)為
          2Cl--2e-=Cl2↑
          2Cl--2e-=Cl2↑
          ，與電源負(fù)極線連的電極附近溶液pH
          變大
          變大
          （變大、不變、變小）．
          （2）工業(yè)上從海水中提取的NaCl，可用來制取純堿，其簡要過程如下：向飽和食鹽水中先通入氣體A，后通入氣體B，充分反應(yīng)后過濾得到晶體C和濾液D，將晶體C灼燒即可制得純堿．
          ①氣體A、B是CO2或NH3，則氣體A應(yīng)是
          NH3
          NH3
          （填化學(xué)式）．C的制得發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2NaHCO3
            △  
          .
           
          Na2CO3+CO2↑+H2O
          2NaHCO3
            △  
          .
           
          Na2CO3+CO2↑+H2O
          ．
          ②濾液D中主要含有NH4Cl、NaHCO3等物質(zhì)，工業(yè)上是向?yàn)V液D中通入NH3，并加入細(xì)小食鹽顆粒，冷卻析出不含有NaHCO3的副產(chǎn)品
          NH4Cl晶體，則通入NH3的作用是
          氨氣溶于水后生成氨水，氨水電離成銨根和氫氧根離子，增大銨根的濃度有利于氯化銨的析出來，溶液堿性增強(qiáng)，使碳酸氫鈉轉(zhuǎn)換為溶解度較大的碳酸鈉，可以提高氯化銨的純度；
          氨氣溶于水后生成氨水，氨水電離成銨根和氫氧根離子，增大銨根的濃度有利于氯化銨的析出來，溶液堿性增強(qiáng)，使碳酸氫鈉轉(zhuǎn)換為溶解度較大的碳酸鈉，可以提高氯化銨的純度；
          ．
          （3）空氣吹出法工藝，是目前“海水提溴”的最主要方法之一．
          a、寫出步驟①④反應(yīng)的離子方程式：①
          2Br-+Cl2=2Cl-+Br2
          2Br-+Cl2=2Cl-+Br2
          ；④
          SO2+Br2+2H2O=2HBr+H2SO4
          SO2+Br2+2H2O=2HBr+H2SO4
          ．
          b、在步驟⑥的蒸餾過程中，溫度應(yīng)控制在80-90℃、溫度過高過低都不利于生產(chǎn)，請解釋原因：
          溫度過高，大量水蒸氣隨之排出，溴氣中水分增加；溫度過低，溴不能完全蒸出，產(chǎn)率低；
          溫度過高，大量水蒸氣隨之排出，溴氣中水分增加；溫度過低，溴不能完全蒸出，產(chǎn)率低；
          ．
          c、在步驟①、②之后并未直接用“含溴的海水”進(jìn)行蒸餾得到液溴，而是經(jīng)過“空氣吹出”、“SO2吸收”、“氯化”后再蒸餾，這樣操作的意義是
          “空氣吹出、SO2吸收、氯化”的過程實(shí)際上是一個(gè)Br2的濃縮過程，與直接蒸餾含Br2海水相比效率更高，消耗能源少，成本降低．
          “空氣吹出、SO2吸收、氯化”的過程實(shí)際上是一個(gè)Br2的濃縮過程，與直接蒸餾含Br2海水相比效率更高，消耗能源少，成本降低．
          ．
          

			
          
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          課本介紹了乙醇催化氧化的實(shí)驗(yàn)．
          （1）甲同學(xué)用化學(xué)方法替代“聞生成物的氣味”來說明生成物的出現(xiàn)，該化學(xué)方法中所另加的試劑及出現(xiàn)的主要現(xiàn)象是：
           
          ．（用所學(xué)的知識回答）
          （2）甲同學(xué)在探究“聞生成物的氣味”的替代方法時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)向溴水中加入足量的乙醛溶液，可以看到溴水褪色．該同學(xué)為解釋上述現(xiàn)象，提出三種猜想：
          ①溴與乙醛發(fā)生取代反應(yīng)；②
           
          ③由于醛基具有還原性，溴將乙醛氧化為乙酸．
          為探究哪種猜想正確，甲同學(xué)提出了如下兩種實(shí)驗(yàn)方案：
          方案一：用pH試紙檢測溴水褪色后溶液的酸堿性；
          方案二：測定反應(yīng)前溴水中Br2的物質(zhì)的量和反應(yīng)后溶液中Br-離子的物質(zhì)的量．
          （3）甲同學(xué)認(rèn)為：假設(shè)測得反應(yīng)前溴水中Br2的物質(zhì)的量為amol，若測得反應(yīng)后
          n（Br-）=
           
          mol，則說明溴與乙醛發(fā)生取代反應(yīng)．
          （4）乙同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：
          ①按物質(zhì)的量之比為1：5配制KBrO3-KBr溶液，加合適的適量的酸，完全反應(yīng)并稀釋至1L，生成0.5molBr2．
          ②取上述溶液10mL（含0.005mol Br2）加入足量乙醛溶液，使之褪色，然后將所得溶液稀釋為100mL，準(zhǔn)確量取其中10mL．
          ③加入過量的AgNO3溶液，過濾、洗滌、干燥后稱量得到淡黃色固體0.188g．（若已知CH3COOAg易溶于水）．
          試通過計(jì)算判斷：溴與乙醛發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           

          乙同學(xué)認(rèn)為合適的酸既不是硫酸也不是鹽酸，這是為什么？
           
          ．
          

			
          
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