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        1. 5.設函數(shù)= A.6 B.―6 C.2 D.0 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          設函數(shù)f(x)=
          (3-a)x-3,x≤7
          ax-6,x>7
          ,數(shù)列{an}滿足an=f(n)(n∈N*),且數(shù)列{an}為遞增數(shù)列,則實數(shù)a的取值范圍為( 。

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          設函數(shù)y=f(x)是定義在R上以1為周期的函數(shù),若g(x)=f(x)-2x在區(qū)間[2,3]上的值域為[-2,6],則函數(shù)g(x)在[-12,12]上的值域為( 。

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          設函數(shù)f(x)=
          a
          3
          x3+bx2+4cx+d
          的圖象關(guān)于原點對稱,且f(x)的圖象在點p(1,m)處的切線的斜率為-6,且當x=2時,f(x)有極值.
          (1)求a,b,c,d的值;
          (2)若x1,x2∈[-1,1]時,求證|f(x1)-f(x2)|≤
          44
          3

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          設函數(shù)f(x)=
          sinθ
          3
          x3+
          3
          cosθ
          2
          x2+
          3
          tanθ•x,其中θ∈[0,
          π
          6
          ],f′(x)為f(x)的導函數(shù),則f′(1)的取值范圍是( 。

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          設函數(shù)f(x)=
          a
          3
          x3+bx2+4cx+d的圖象關(guān)于原點對稱,f(x)的圖象在點P(1,m)處的切線的斜率為-6,且當x=2時,f(x)有極值.
          (1)求a、b、c、d的值;
          (2)求f (x)的單調(diào)區(qū)間;
          (3)若x1,x2∈[-1,1],求證:|f(x1)-f(x2)|≤
          44
          3

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          說明:

              一、本解答給出一種或幾種解法供參考,如果考生的解法與本解答不同,可根據(jù)試題的主要考查內(nèi)容比照評分標準制訂相應的評分細則。

              二、對計算題當考生的解答在某一步出現(xiàn)錯誤時,如果后續(xù)部分的解答未改變該題的內(nèi)容和難度,可視影響的程度決定給分,但不得超過該部分正確解答應得分數(shù)的一半;如果后續(xù)部分的解答有較嚴重的錯誤,就不再給分。

              三、解答右端所注分數(shù),表示考生正確做到這一步應得累加分。

              四、只給整數(shù)分數(shù),選擇題和填空題不給中間分數(shù)。

          一、選擇題:每小題5分,滿分60分。

          1―5 DBCAB    6―10 ABDAD    11―12CC

          二、填空題:每題5分,共20分

          13.    14.    15.2000    16.②③

          三、解答題(滿分70分)

          17.本小題主要考查正弦定理、余弦定理,三角形面積公式等基礎(chǔ)知識。

              解:(1)

                                              (5分)

             (2)將

             

          18.本小題主要考查概率的基本知識與分類思想,獨立重復試驗概率問題,考查運用數(shù)學知

          識分析問題解決問題的能力。

          解:(1)設甲獲勝為事件B,則甲獲勝包括甲以4:2獲勝和甲以4:3獲勝兩種情況:

                                     (5分)

             (2)隨機變量ξ可能的取值為4,5,6,7,

          ξ的分布列為:

          ξ

          4

          5

          6

          7

          P

                                 (12分)

          19.本小題主要考查正四棱柱中線線位置關(guān)系、線面垂直判定、三垂線定理、二面角等基礎(chǔ)知識,考查空間想象能力、邏輯思維能力、運算能力以及空間向量的應用。

              ∵AC⊥BD,∴A1C⊥BD,

          若A1C⊥平面BED,則A1C⊥BE,

          由三垂線定理可得B1C⊥BE,

          ∴△BCE∽△B1BC,

             (2)連A1G,連EG交A1C于H,則EG⊥BD,

          ∵A1C⊥平面BED,

          ∴∠A1GE是二面角A1―BD―E的平面角。                            (8分)

          (12分)

             (1)以D為坐標原點,射線DA為x軸的正半軸,

          射線DC為y軸的正半軸,建立如圖所示直角坐

          標系D―xyz。

                (6分)

             (2)設向量的一個法向量,

                                   (12分)

          20.本小題主要考查等差數(shù)列、等比數(shù)列定義,求通項、數(shù)列求和等基礎(chǔ)知識,考查綜合分析問題的能力和推理論證能力。

              解:(1)成等比數(shù)列,

                                                      (1分)

             

              猜想:                    (4分)

              下面用數(shù)學歸納法加以證明:

             

              由上可知猜想成立

             (2)

             

          21.解:(1)函數(shù)

          求導得

             

          0

          (0,1)

          1

          0

          +

          0

          極小

          極大

              從而是函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間,(0,1)是的單調(diào)遞增區(qū)間,并且當

             

             (2)設曲線,則切線的方程為

              

             (3)根據(jù)上述研究,對函數(shù)分析如下:

              

               

                交點的橫坐標,交點的個數(shù)即為方程的實根的個數(shù)。

               

                因此當a=0時,原方程只有一個實數(shù)根;

               

            22.解:(1)分別過A、B作準線l的垂線,A1、B1為垂足,則根據(jù)拋物線定義得

                |AA1|=|AF|,|BB1|=|BF|,

                ∽Rt△MAA1

               

               (2)

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                把②兩邊平方得

                又代入上式得

              1.     把③代入①得

                   

                                                         (6分)

                   (3)設直線AB的傾斜角為,根據(jù)對稱性只需研究是銳角情形,不妨設是銳角,

                    則

                   

                    從而   

                        (7分)

                    根據(jù)(2)知而函數(shù)上是增函數(shù),

                   

                    即             (9分)

                   

                    取得極小值;也就是最小值,