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				(1)樣品處理:準(zhǔn)確稱(chēng)取一定量的固體樣品奶粉.移入干燥的凱氏燒瓶中.經(jīng)過(guò)一系列的處理.待冷卻后移入一定體積的容量瓶中.			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          

          某研究性學(xué)習(xí)小組為測(cè)定某Na2CO3樣品的純度(其中只含NaHCO3雜質(zhì))，選用下圖所示的儀器裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(②裝置未畫(huà)全)．試回答有關(guān)問(wèn)題：
          

          

          實(shí)驗(yàn)一：測(cè)定Na2CO3樣品中NaHCO3分解放出CO2體積：連接裝置的正確順序是⑦①③④⑤⑥
          

          (1)寫(xiě)出加熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________．
          

          (2)完成該實(shí)驗(yàn)尚缺的儀器是________(填名稱(chēng))；產(chǎn)生氣體從裝置④的________進(jìn)入，從裝置⑤的________進(jìn)入(填接口序號(hào))．
          

          實(shí)驗(yàn)二：測(cè)定上述實(shí)驗(yàn)完成后剩余固體與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2的體積．
          

          (3)應(yīng)將實(shí)驗(yàn)一的裝置作哪些調(diào)整？________．
          

          (4)當(dāng)實(shí)驗(yàn)一加熱至樣品不再產(chǎn)生氣體時(shí)，產(chǎn)生CO2體積為a L(已換算成標(biāo)況下的體積，下同)，則樣品中NaHCO3的質(zhì)量為________；實(shí)驗(yàn)二在加入鹽酸至無(wú)氣體產(chǎn)生時(shí)，生成CO2體積為b L，則Na2CO3樣品的純度為________．
          

          誤差分析：
          

          (5)有同學(xué)建議將⑤中的水改用飽和的NaHCO3溶液，可以使測(cè)定結(jié)果更準(zhǔn)確，請(qǐng)用平衡移動(dòng)觀點(diǎn)解釋?zhuān)?U>________，同學(xué)為何沒(méi)建議改用Na2CO3飽和溶液？請(qǐng)用離子方程式說(shuō)明原因：________．
          

          (6)有同學(xué)發(fā)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)一讀取CO2體積時(shí)，⑥中液體的液面低于⑤中液體的液面，但未做任何處理，則a值________(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)．

          

          

			
          
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          Ⅰ、銅器長(zhǎng)期暴露在潮濕空氣中，它的表層往往含有“銅綠”（堿式碳酸銅），它受熱易分解，為了從銅綠中制得銅，并測(cè)定銅綠在混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，把銅綠樣品放在試管中，與通入的純凈氫氣在加熱條件下發(fā)生反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1，請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題．
          （1）A處應(yīng)選用圖2裝置中的（填寫(xiě)編號(hào)）
          丙
          丙
          （鐵架臺(tái)已省去），選用的理由是①
          因反應(yīng)有水生成，試管口應(yīng)略低于試管底部，防止冷凝水倒流到試管底部而使試管炸裂
          因反應(yīng)有水生成，試管口應(yīng)略低于試管底部，防止冷凝水倒流到試管底部而使試管炸裂
          ；②通入氫氣的導(dǎo)氣管應(yīng)伸入到試管底部，有利于將試管中的空氣排凈．

          （2）反應(yīng)開(kāi)始前，對(duì)整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置必須進(jìn)行的操作是稱(chēng)量樣品質(zhì)量、檢查裝置的氣密性和
          稱(chēng)量裝置D（含氫氧化鈉溶液）的質(zhì)量
          稱(chēng)量裝置D（含氫氧化鈉溶液）的質(zhì)量
          ；反應(yīng)進(jìn)行時(shí)，應(yīng)先
          通氫氣
          通氫氣
          再
          加熱
          加熱
          ；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，觀察到試管中固體顏色變化為
          固體由綠色變黑色，最后變成光亮的紅色
          固體由綠色變黑色，最后變成光亮的紅色
          ．
          （3）要測(cè)定銅綠在混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，除需要知道樣品質(zhì)量外還需測(cè)定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是實(shí)驗(yàn)前后裝置D質(zhì)量．
          （4）為使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確，可采取的措施是
          在D裝置后加一個(gè)盛有堿石灰的球形干燥管
          在D裝置后加一個(gè)盛有堿石灰的球形干燥管
          ．
          Ⅱ、10℃時(shí)加熱NaHCO3飽和溶液，測(cè)得該溶液的pH發(fā)生如下變化
          

          


          
溫度（℃）
10
20
30
加熱煮沸后冷卻到50℃
          

          
pH
8.3
8.4
8.5
8.8
          甲同學(xué)認(rèn)為，該溶液的pH升高的原因是HCO3-的水解程度增大，故堿性增強(qiáng)，該反應(yīng)的離子方程式為
          HCO3-+H2O?H2CO3+OH-
          HCO3-+H2O?H2CO3+OH-
          ．乙同學(xué)認(rèn)為，溶液pH升高的原因是NaHCO3受熱分解，生成了Na2CO3，并推斷Na2CO3的水解程度
          大于
          大于
          （填“大小”或“小于”）NaHCO3．丙同學(xué)認(rèn)為甲、乙的判斷都不充分．丙認(rèn)為：
          （1）只要在加熱煮沸后的溶液中加入足量的試劑X，若產(chǎn)生沉淀，則
          乙
          乙
          （填“甲”或“乙”）判斷正確．試劑X是
          B
          B
          （填序號(hào)）．
          A．Ba（OH）2溶液   B．BaC12溶液   C．NaOH溶液   D．澄清的石灰水
          （2）將加熱后的溶液冷卻到10℃，若溶液的pH等于8.3，則
          甲
          甲
          （填“甲”或“乙”）判斷正確．
          （3）查閱資料，發(fā)現(xiàn)NaHCO3的分解溫度為150℃，丙斷言
          乙
          乙
          （填“甲”或“乙”）判斷是錯(cuò)誤的，理由是
          常壓下加熱NaHCO3的水溶液，溶液的溫度達(dá)不到150℃
          常壓下加熱NaHCO3的水溶液，溶液的溫度達(dá)不到150℃
          ．
          

			
          
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          （19分）實(shí)驗(yàn)室里有一瓶KCl與CaCl2的固體混合物，通過(guò)下面實(shí)驗(yàn)可確定該混合物中KCl和CaCl2的質(zhì)量比，也可制得純凈的KCl，根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟填寫(xiě)下列空白：
            
            
             （1） 某學(xué)生用已知質(zhì)量y克的表面皿，準(zhǔn)確稱(chēng)取W克樣品，他在托盤(pán)天平的右盤(pán)放入（W+y）克砝碼，在左盤(pán)的表面皿中加入樣品，這時(shí)指針偏向右邊，如下圖示。請(qǐng)補(bǔ)完整后面的操作是_______。
            
             （2）濾液中加入的B物質(zhì)是_______，應(yīng)該加
            
          入過(guò)量B物質(zhì)，理由是_____。
            
             （3）過(guò)濾得到沉淀C時(shí)，為檢驗(yàn)沉淀是否洗凈，
            
          應(yīng)用蒸餾水多次洗滌后，在最后幾滴濾出
            
          液中加入______，若______，表示沉淀已洗凈。
            
             （4）配制100mL0．20mol·L-1的KCl溶液：某學(xué)生用托盤(pán)天平將準(zhǔn)確稱(chēng)取的（A）1．500gKCl固體放入燒杯中，加入（B）約30mL蒸餾水，用玻璃棒攪拌使其溶解，冷卻到室溫后，（C）將KCl溶液由燒杯小心倒入100mL容量瓶（不漏液）中，（D）然后往容量瓶中加蒸餾水，直到液面接近標(biāo)線1—2cm處，搖勻并靜置幾分鐘后，改用膠頭滴管加蒸餾水，（E）使溶液凹面最低點(diǎn)恰好與刻度相切，把容量瓶蓋蓋好，振蕩搖勻后裝瓶。該學(xué)生操作中錯(cuò)誤的是_____（填寫(xiě)編號(hào)）。
            
             （5）下面哪些操作會(huì)導(dǎo)致所配的100mL0．20mol·L-1的KCl溶液濃度降低_________。
            
                 （A）容量瓶用蒸餾水洗滌三次直到洗凈
            
                 （B）稱(chēng)量KCl固體時(shí)將砝碼放在左盤(pán)
            
                 （C）未洗滌轉(zhuǎn)移KCl溶液的燒杯
            
                 （D）轉(zhuǎn)移KCl溶液時(shí)有KCl溶液濺出
            
                 （E）定容時(shí)仰視刻度線
          

			
          
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          （19分）實(shí)驗(yàn)室里有一瓶KCl與CaCl2的固體混合物，通過(guò)下面實(shí)驗(yàn)可確定該混合物中KCl和CaCl2的質(zhì)量比，也可制得純凈的KCl，根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟填寫(xiě)下列空白：

            （1） 某學(xué)生用已知質(zhì)量y克的表面皿，準(zhǔn)確稱(chēng)取W克樣品，他在托盤(pán)天平的右盤(pán)放入（W+y）克砝碼，在左盤(pán)的表面皿中加入樣品，這時(shí)指針偏向右邊，如下圖示。請(qǐng)補(bǔ)完整后面的操作是_______。
          （2）濾液中加入的B物質(zhì)是_______，應(yīng)該加
          入過(guò)量B物質(zhì)，理由是_____。
          （3）過(guò)濾得到沉淀C時(shí)，為檢驗(yàn)沉淀是否洗凈，
          應(yīng)用蒸餾水多次洗滌后，在最后幾滴濾出
          液中加入______，若______，表示沉淀已洗凈。
          （4）配制100mL0．20mol·L-1的KCl溶液：某學(xué)生用托盤(pán)天平將準(zhǔn)確稱(chēng)取的（A）1．500gKCl固體放入燒杯中，加入（B）約30mL蒸餾水，用玻璃棒攪拌使其溶解，冷卻到室溫后，（C）將KCl溶液由燒杯小心倒入100mL容量瓶（不漏液）中，（D）然后往容量瓶中加蒸餾水，直到液面接近標(biāo)線1—2cm處，搖勻并靜置幾分鐘后，改用膠頭滴管加蒸餾水，（E）使溶液凹面最低點(diǎn)恰好與刻度相切，把容量瓶蓋蓋好，振蕩搖勻后裝瓶。該學(xué)生操作中錯(cuò)誤的是_____（填寫(xiě)編號(hào)）。
          （5）下面哪些操作會(huì)導(dǎo)致所配的100mL0．20mol·L-1的KCl溶液濃度降低_________。
          （A）容量瓶用蒸餾水洗滌三次直到洗凈
          （B）稱(chēng)量KCl固體時(shí)將砝碼放在左盤(pán)
          （C）未洗滌轉(zhuǎn)移KCl溶液的燒杯
          （D）轉(zhuǎn)移KCl溶液時(shí)有KCl溶液濺出
          （E）定容時(shí)仰視刻度線
          

			
          
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          某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了氨的性質(zhì)時(shí)討論：既然氨氣具有還原性，能否像H2那樣還原CuO呢？他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)制取氨氣并探究上述問(wèn)題．請(qǐng)你參與該小組的活動(dòng)并完成下列研究：
          （1）制取氨氣
          ①寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用固體氯化銨和熟石灰粉末混合加熱制取氨氣的化學(xué)方程式
          2NH4Cl+Ca（OH）2 
            △  
          .
           
          CaCl2+2NH3↑+2H2O
          2NH4Cl+Ca（OH）2 
            △  
          .
           
          CaCl2+2NH3↑+2H2O
          ；
          ②在實(shí)驗(yàn)室中，還可以用濃氨水與
          NaOH固體或生石灰或堿石灰等
          NaOH固體或生石灰或堿石灰等
          填寫(xiě)一種試劑名稱(chēng)）快速制取少量氨氣；
          ③有同學(xué)模仿排飽和食鹽水收集氯氣的方法，想用排飽和氯化銨溶液的方法收集氨氣．你認(rèn)為他能否達(dá)到目的？
          否
          否
          （填“能”或“否”），理由是
          氨氣極易溶于水、氯化銨對(duì)氨氣在水中的溶解影響不大
          氨氣極易溶于水、氯化銨對(duì)氨氣在水中的溶解影響不大
          ．
          （2）該小組中某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（夾持及尾氣處理裝置未畫(huà)出），探究氨氣的還原性：

          ①該裝置在設(shè)計(jì)上有一定缺陷，為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，對(duì)該裝置的改進(jìn)措施是
          在裝置A與B之間增加裝有堿石灰的干燥管
          在裝置A與B之間增加裝有堿石灰的干燥管
          ；
          ②利用改進(jìn)后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到CuO變?yōu)榧t色物質(zhì)，無(wú)水CuSO4變藍(lán)色，同時(shí)生成一種無(wú)污染的氣體．寫(xiě)出氨氣與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式
          3CuO+2NH3 
            △  
          .
           
          3Cu+N2+3H2O
          3CuO+2NH3 
            △  
          .
           
          3Cu+N2+3H2O
          ．
          （3）問(wèn)題討論
          有同學(xué)認(rèn)為：NH3與CuO反應(yīng)生成的紅色物質(zhì)中可能含有Cu2O．已知：Cu2O是一種堿性氧化物；在酸性溶液中，Cu+的穩(wěn)定性比Cu2+差（2Cu+→Cu+Cu2+）．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)該紅色物質(zhì)中是否含有Cu2O
          取少許樣品，加入稀H2SO4（或稀鹽酸），若溶液出現(xiàn)藍(lán)色，說(shuō)明紅色物質(zhì)中含有Cu2O，反之則沒(méi)有
          取少許樣品，加入稀H2SO4（或稀鹽酸），若溶液出現(xiàn)藍(lán)色，說(shuō)明紅色物質(zhì)中含有Cu2O，反之則沒(méi)有
          ．
          

			
          
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