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        1. 如圖.在同一直線上.在與中.... 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          如圖,在同一直線上,在中,,

          (1)求證:

          (2)你還可以得到的結(jié)論是             (寫出一個即可,不再添加其它線段,不再標注或使用其它字母).

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          如圖,在同一直線上,在中,,,

          (1)求證:

          (2)你還可以得到的結(jié)論是                     (寫出一個即可,不再添加其它線段,不再標注或使用其它字母)

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          如圖,在同一直線上,在中,,

          (1)求證:

          (2)你還可以得到的結(jié)論是              (寫出一個即可,不再添加其它線段,不再標注或使用其它字母).

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          如圖,在同一平面內(nèi),將兩個全等的等腰直角三角形ABC和ADE擺放在一起,A為公共頂點,∠BAC=∠ADE=90°,它們的斜邊長為2,若△ABC固定不動,△ADE繞點A旋轉(zhuǎn),AE、AD與邊BC的交點分別為F、G (點F不與點C重合,點G不與點B重合),設(shè)BF=a,CG=b.
          (1)請在圖(1)中找出兩對相似但不全等的三角形,并選取其中一對進行證明.
          (2)求b與a的函數(shù)關(guān)系式,直接寫出自變量a的取值范圍.
          (3)以△ABC的斜邊BC所在的直線為x軸,BC邊上的高所在的直線為y軸,建立平面直角坐標系(如圖2).若BG=CF,求出點G的坐標,猜想線段BG、FG和CF之間的關(guān)系,并通過計算加以驗證.
          精英家教網(wǎng)

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          如圖,在直角坐標系中,四邊形OABC為矩形,A(8,0),C(0,6),點M是OA的中點,P、Q兩點同時從點M出發(fā),點P沿x軸向右運動;點Q沿x軸先向左運動至原點O后,再向右運動到點M停止,點P隨之停止運動.P、Q兩點運動的速度均為每秒1個單位.以P精英家教網(wǎng)Q為一邊向上作正方形PRLQ.設(shè)點P的運動時間為t(秒),正方形PRLQ與矩形OABC重疊部分(陰影部分)的面積為S(平方單位).
          (1)用含t的代數(shù)式表示點P的坐標;
          (2)分別求當t=1,t=5時,線段PQ的長;
          (3)求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式;
          (4)連接AC.當正方形PRLQ與△ABC的重疊部分為三角形時,直接寫出t的取值范圍.

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          一、選擇題(本題共10小題,每小題4分,共40分)

          題號

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          9

          10

          答案

          D

          D

          C

          A

          A

          D

          B

          A

          C

          B

          二、填空題(本題共6小題,每小題5分,共30分)

          11.             12.            13.

          14.           15.              16.

          三、解答題(本題有8小題,共80分)

          17.(本題8分)

          (1)原式

          (2)解:得:,,

          代入①得:,

          18.(本題8分)

          (1)證明:,

          (2)答案不惟一,如:,,等.

          19.(本題8分)

          解:(1)方法一:列表得

           

          A

          B

          C

          D

          A

           

          (A,B)

          (A,C)

          (A,D)

          B

          (B,A)

           

          (B,C)

          (B,D)

          C

          (C,A)

          (C,B)

           

          (C,D)

          D

          (D,A)

          (D,B)

          (D,C)

           

          方法二:畫樹狀圖

          (2)獲獎勵的概率:

          20.(本題8分)

          (1)

          (2),

          21.(本題10分)

          解:(1)的切線,

          ,

          (2),

          (3),,

          ,

          22.(本題12分)

          解:(1);40;

          (2)人均進球數(shù)

          (3)設(shè)參加訓練前的人均進球數(shù)為個,由題意得:

          ,解得:

          答:參加訓練前的人均進球數(shù)為4個.

          23.(本題12分)

          (1)

          (2)由題意得:

          ,,(m).

          (3),,

          設(shè)長為,則,解得:(m),即(m).

          同理,解得(m),

          24.(本題14分)

          解:(1)直線的解析式為:

          (2)方法一,,

          ,,

          是等邊三角形,,

          方法二,如圖1,過分別作軸于軸于,

          可求得,

          ,

          ,

          當點與點重合時,

          ,

          (3)①當時,見圖2.

          設(shè)于點

          重疊部分為直角梯形,

          ,

          ,

          ,

          ,

          ,

          的增大而增大,

          時,

          ②當時,見圖3.

          設(shè)于點,

          于點,于點,

          重疊部分為五邊形

          方法一,作,,

          ,

          ,

          方法二,由題意可得,,,

          再計算

          ,

          時,有最大值,

          ③當時,,即重合,

          設(shè)于點,于點,重疊部

          分為等腰梯形,見圖4.

          ,

          綜上所述:當時,;

          時,

          時,

          ,

          的最大值是

           


          同步練習冊答案