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        1. 鏡頭不能用紗布.要用擦鏡紙. 2.沒有蓋上蓋玻片. 3.顯微鏡沒有進行對光. 4.上升鏡筒應用粗準焦螺旋. 5.物鏡應該用低倍鏡. 23 光合作用實驗中.饑餓處理的目的是什么?課本中說是為了消耗掉葉子中原有的營養(yǎng)物質. 這句話對嗎?葡萄糖以及氨基酸.蛋白質不也是營養(yǎng)物質嗎?難道都要消耗完?怎么回事?只需消耗掉葉子中原有的淀粉,不能把原有的營養(yǎng)物質全耗完 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          15.春天日照逐漸延長時,鳥類大多進入繁殖季節(jié)。調(diào)節(jié)鳥類繁殖活動的圖解如下:

          請回答:

          (1)鳥類的繁殖活動是通過機體的________和________兩種調(diào)節(jié)方式完成的。機體中既能傳導興奮,又能分泌激素的細胞位于________(填“下丘腦”“垂體”或“性腺”)。

          (2)上面圖解中的A、B、C分別代表由下丘腦、垂體和性腺分泌的物質,則它們分別是____________、________和________。C進入血液后,通過________作用來調(diào)節(jié)下丘腦和垂體中激素的合成和分泌。

          (3)據(jù)圖判斷,若要驗證B的生理作用________(填“能”或“不能”)用去除性腺的鳥作為實驗動物,其原因是________________________。

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          (2008年鹽城模擬) 2005年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予澳大利亞學者巴里·馬歇爾和羅賓·沃倫,以表彰他們20年前發(fā)現(xiàn)了幽門螺桿菌,并證明該細菌感染胃部會導致胃炎、胃潰瘍和十二指腸潰瘍。這一成果打破了當時流行的不能用抗生素治療胃病的醫(yī)學教條。圖示為幽門螺桿菌細胞模式圖,據(jù)圖回答下列問題:?

          (1)幽門螺桿菌細胞由于具有結構[3]              ,因此稱為                  細胞。?

          (2)幽門螺桿菌細胞與植物細胞相比較,共同的結構有                                       。?

          (3)幽門螺桿菌細胞壁[1]的主要成分與真核細胞的不同,高等植物細胞的細胞壁的主要化學成分是          。細胞器[5]的功能是                 。?

          (4)若要探究幽門螺桿菌的結構[3]中是否含有蛋白質,應如何操作,請寫出簡要操作思路。?

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          (28分)生物科學是一門實驗科學,生物科學成果也廣泛應用到生活、生產(chǎn)實際中,回答下列有關生物實驗研究及其應用的問題:

          (1)《葉綠體中色素的提取和分離》實驗中為了防止葉綠素被破壞,在研磨時要加入少量的          ;實驗結果表明四種色素中           在層析液中的溶解度最高。
          (2)為了探究一處棄耕農(nóng)田土壤小動物類群豐富度,某
          研究性學習小組設計了右圖所示裝置來收集樣土中的小動
          物,他們這一裝置不夠完善,需要                   
                            ;對采集到的小動物豐富度的統(tǒng)計方
          法是                                  。
          (3)下列實驗中必須用到顯微鏡的有                ;在實驗②中酒精的作用是
                       。在實驗③中不能用人體紅細胞來提取DNA的原因是           
          ①生物組織中還原糖的鑒定            ②生物組織中脂肪的鑒定
          ③DNA的粗提取與鑒定               ④觀察植物細胞的質壁分離和復原
          ⑤觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂    ⑥探究酵母菌細胞呼吸的方式
          (4)利用果膠酶生產(chǎn)果汁的過程中,可用              來檢驗果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生。在酸性條件下,該試劑與酒精反應呈現(xiàn)             。
          (5)某生物學研究小組為了研究生態(tài)系統(tǒng)各成分的關系,對某野外四個物種在一天中的平均活動時間(活動時間以%表示)進行觀察和記錄:

           
          休息
          與其它物種關系
          進食
          其它活動
          物種A
          20%
          15%追逐物種B
          55%吃種子
          10%
          物種B
          20%
          25%被物種A追逐
          45%吃種子
          10%
          物種C
          75%
           
          l5%吃物種A
          10%
           
          根據(jù)表中信息判斷,物種A、B之間的關系屬于             ,物種C與物種A的關系屬于           。要組成一個典型的生態(tài)系統(tǒng),除表中涉及的生態(tài)系統(tǒng)成分外,還應有                       。碳元素進入該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落主要是從
                                               開始的。

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          表1所示為探究酶的活性受溫度影響的實驗,表2所示為探究酶的專一性的實驗。據(jù)表判斷下列敘述錯誤的是

           

           

           

           

           

           

           

           


          A.表1所示實驗的自變量是不同溫度

          B.表l所示實驗的觀察指標不能用碘液檢測

          C.表2所示實驗應該先加酶溶液后加本尼迪特試劑

          D.表2所示實驗加入本尼迪特試劑后要水浴加熱

           

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          (選做題)(10分)農(nóng)村中泡菜的制作方法:將新鮮的蔬菜經(jīng)過整理、清潔后,放入徹底清洗并用白酒擦試過的泡菜壇中,泡菜壇一般是兩頭小中間大的陶器,壇口有壇沿,凡有裂縫的菜壇不能用。然后加入鹽水、香料及一些“陳泡菜水”,密封后置于陰涼處,最適環(huán)境溫度為28℃~32℃。有時制作的泡菜會“咸而不酸”或“酸而不咸”,前者是用鹽過多,后者是用鹽過少。
          (1)制作泡菜的生物學原理是:____________________。(2分)
          (2)用白酒擦試泡菜壇的目的是____________________。
          (3)菜壇為什么要密封?__________,若菜壇有裂縫,可能會出現(xiàn)什么結果?____________________(2分)。
          (4)若制作的泡菜“咸而不酸”,最可能的原因是什么?__________。
          (5)加入一些“陳泡菜水”的作用是__________________。
          (6)制作泡菜的過程中,有機物的干重如何變化?菜壇內(nèi)有機物的種類如何變化?
          _________________________________(2分)。

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